PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL DI KELAS VII SMP N 2 ADIANKOTING T.A 2014/2015.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Badiri pada
UPAYA MENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika bagi siswa kelas VII Semester Gasal SMP Negeri 1 Kerjo melalui strategi Problem
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) pada kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII SMP (dalam penelitian
Nilai kemampuan berpikir kritis matematik pada kelas yang diajarkan dengan strategi pemecahan masalah IDEAL dengan model pembelajaran kooperatif tipe NHT,
Adapun yang menjadi indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah apabila terjadi peningkatan kemamuan pemecahan masalah matematika siswa dari siklus I ke
Kemampuan pemecahan masalah peserta didik kelas VII G SMP Negeri 30 Surabaya mengalami peningkatan pada gain scores dengan kriteria bervariasi setelah melalui proses
Hasil penelitian ini menunjukkan deskripsi tentang efektivitas pembelajaran matematika melalui model koopetaif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada siswa kelas
