• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENDELEGASIAN WEWENANG DAN PEMBAGIAN KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN BANK TABUNGAN NEGARA (BTN)KANTOR CABANG SURAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENDELEGASIAN WEWENANG DAN PEMBAGIAN KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN BANK TABUNGAN NEGARA (BTN)KANTOR CABANG SURAKARTA."

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH PENDE TERH B

FAKULTA

i

DELEGASIAN WEWENANG DAN PEMBA RHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN

BANK TABUNGAN NEGARA (BTN) KANTOR CABANG SURAKARTA

SKRIPSI

Oleh:

SARTIKA DYAH PANGASTUTI K7409146

TAS KEGURURAN DAN ILMU PENDIDIK UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA Juli 2013

BAGIAN KERJA AN

DIKAN

(2)

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama NIM

Jurusan/ Program Studi : : :

Sartika Dyah Pangastuti K7409146

P. IPS/ Pendidikan Ekonomi

menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PENGARUH PENDELEGASIAN WEWENANG DAN PEMBAGIAN KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN BANK TABUNGAN NEGARA (BTN) KANTOR CABANG SURAKARTA” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

Surakarta, Juli 2013 Yang membuat pernyataan

(3)

iii

PENGARUH PENDELEGASIAN WEWENANG DAN PEMBAGIAN KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN

BANK TABUNGAN NEGARA (BTN) KANTOR CABANG SURAKARTA

Oleh:

SARTIKA DYAH PANGASTUTI K7409146

Skripsi

Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Ekonomi

Bidang Keahlian Khusus Pendidikan Akuntansi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

FAKULTAS KEGURURAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA Juli 2013

(4)

PERSETUJUAN

Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Pembimbing I

Prof. Dr. Sigit Santosa, M. Pd. NIP. 19500930 197603 1 004

Surakarta, Juli 2013

Pembimbing II

(5)

v

PENGESAHAN

Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.

Hari : Tanggal :

Tim Penguji Skripsi

Ketua : Drs. Sukirman, MM. ...

Sekretaris : Sri Sumaryati, S.Pd., M.Pd. ... Anggota I : Prof. Dr. Sigit Santosa, M.Pd. ...

Anggota II : Nurhasan Hamidi, S.E., M.Sc., Ak. ...

Disahkan oleh

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Dekan,

Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd NIP. 19600727 198702 1 001

(6)

ABSTRAK

Sartika Dyah Pangastuti. PENGARUH PENDELEGASIAN WEWENANG DAN PEMBAGIAN KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN BANK TABUNGAN NEGARA (BTN) KANTOR CABANG SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2013.

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisa: (1) pengaruh pendelegasian wewenang terhadap prestasi kerja karyawan Bank Tabungan Negara (BTN) Kantor Cabang Surakarta, (2) pengaruh pembagian kerja terhadap prestasi kerja karyawan Bank Tabungan Negara (BTN) Kantor Cabang Surakarta, (3) interaksi pengaruh antara pendelegasian wewenang dan pembagian kerja terhadap prestasi kerja karyawan Bank Tabungan Negara (BTN) Kantor Cabang Surakarta.

Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan Bank Tabungan Negara (BTN) Kantor Cabang Surakarta yang berjumlah 84 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah sampling jenuh. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan Bank Tabungan Negara (BTN) Kantor Cabang Surakarta yang berjumlah 84 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda.

Hasil analisis data dan pembahasan menyatakan bahwa (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pendelegasian wewenang terhadap prestasi kerja karyawan Bank Tabungan Negara (BTN) Kantor Cabang Surakarta, (2) tidak terdapat pengaruh antara pembagian kerja terhadap prestasi kerja karyawan Bank Tabungan Negara (BTN) Kantor Cabang Surakarta, (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan antara pendelegasian wewenang dan pembagian kerja terhadap prestasi kerja karyawan Bank Tabungan Negara (BTN) Kantor Cabang Surakarta

(7)

vii Teacher Training and Education, Sebelas Maret University, Surakarta. July 2013.

The purpose of this research was to analyse: (1) the effect of the delegation of authority on the job performance of employee of Bank Tabungan Negara (BTN) Branch Office of Surakarta, (2) the effect of the division of work on the job performance of employee of Bank Tabungan Negara (BTN) Branch Office of Surakarta, (3) the effect of the delegation of authority and the division of work on the job performance of employee of Bank Tabungan Negara (BTN) Branch Office of Surakarta.

The method used in this research is descriptive quantitative. The population in this study were all employees of the Bank Tabungan Negara (BTN) Branch Office Surakarta totaling 84 people. Sampling technique in this study is saturated sampling. The sample in this study were all employees of the Bank Tabungan Negara (BTN) Branch Office Surakarta totaling 84 people. Techniques of data collection using questionnaire. The data analysis technique used is multiple linear regression analysis.

The analysis of data and discussion declare that (1) there is positive and significant effect between the delegation of authority on the job performance of employee of Bank Tabungan Negara (BTN) Branch Office of Surakarta, (2) there is no effect between the division of work the job performance of employee of Bank Tabungan Negara (BTN) Branch Office of Surakarta, (3) there is positive and significant effect between the delegation of authority and the division of work on the job performance of employee of Bank Tabungan Negara (BTN) Branch Office of Surakarta.

Keywords: delegation of authority, division of work, job performance

(8)

MOTTO

“Sesungguhnya Allah tidak mengubah keadaan suatu kaum sehingga mereka mengubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri.”

(QS: Ar Ra’d, 11)

“Hidupku seperti nyala lilin yang berulang kali padam, tapi aku harus tetap menyalakannya kembali. Satu per satu. Jadikan hidupku terang sekecil apapun

sinarnya.” (Anne Avantie)

“Jangan takut berbagi ilmu, karena dengan berbagi tidak ada satu pun yang hilang. Justru...inspirasi akan mengalir dengan derasnya.”

(Penulis)

“Janganlah berdoa untuk hidup yang mudah, tetapi berdoalah untuk menjadi manusia yang tangguh.”

(9)

ix

PERSEMBAHAN

!

"

#

$

%

"

(10)

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat, taufik dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “PENGARUH PENDELEGASIAN WEWENANG DAN PEMBAGIAN KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN BANK TABUNGAN NEGARA (BTN) KANTOR CABANG SURAKARTA” dengan baik.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada BKK Akuntansi, Program Studi Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Pada kesempatan kali ini penulis mengucapkan terima kasih dengan segala kerendahan hati, dan semoga kebaikan pihak-pihak yang telah membantu akan dibalas oleh Tuhan Yang Maha Kuasa. Terima kasih saya ucapkan kepada:

1. Bapak Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan izin penulisan skripsi ini.

2. Bapak Drs. Saiful Bachri, M.Pd., selaku ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial yang telah memberikan izin penulisan skripsi ini.

3. Bapak Drs. Wahyu Adi, M.Pd., selaku Ketua BKK Akuntansi.

4. Bapak Prof. Dr. Sigit Santosa, M. Pd., selaku pembimbing I yang telah memberikan bimbingan dan arahan dalam proses penyelesaian skripsi ini. 5. Bapak Nurhasan Hamidi, S.E., M. Sc. Ak., selaku pembimbing II yang telah

memberikan bimbingan dan arahan dalam proses penyelesaian skripsi ini. 6. Bapak dan Ibu Dosen serta staf karyawan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan UNS atas segala bantuan, wawasan, ilmu dan pelajaran yang telah diberikan kepada penulis.

(11)

8. Ibu Tutik dan Mbak Selvia selaku staff bagian umum Bank Tabungan Negara (BTN) Surakarta yang banyak membantu dalam pengumpulan data. 9. Seluruh karyawan Bank Tabungan Negara (BTN) Kantor Cabang Surakarta

yang telah membantu dalam mengisi angket instrumen penelitian.

10. Tim penguji skripsi yang telah membantu penulis menjalani tahap akhir untuk menjadi seorang sarjana.

11. Kedua orang tua penulis, Bapak Sartono dan Ibu Nur Hidayati tercinta yang selalu memberikan do’a, cinta kasih dan segalanya untuk penulis.

12. Adikku Nurseto Wicaksono yang selalu memberi kasih sayang serta semangat kepada penulis.

13. Sepupuku Ria dan Mas Aan untuk motivasi, laptop dan printer-nya.

14. Sahabat-sahabat terbaikku Virginia, Dewi, Prajanti, dan Sheli yang selalu memberikan hiburan di kala penat.

15. Sahabat-sahabat seperjuanganku Lenchunk, Cemprit, Retno, Pety, Rizbow, Phika, Itul, Meim, Marcint, Rita, Reda, dan Rohmat yang telah memberikan motivasi dan hiburan bagi penulis.

16. Teman-teman BKK Akuntansi FKIP UNS 2009.

17. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan penulis. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat penulis harapkan sebagai masukan yang berharga dan demi perbaikan yang berkelanjutan. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.

Surakarta, Juli 2013

Penulis

(12)
(13)

B. Hasil Penelitian yang Relevan ... 29

F. Validasi Instrumen Penelitian ... 38

1. Uji Validitas Angket... 38

3. Uji Signifikansi Simultan (Uji Statistik F) ... 45

4. Koefisien Determinasi ... 46

IV. HASIL PENELITIAN... 46

(14)

2. Deskripsi Data Khusus ... 49

B. Uji Asumsi Klasik ... 52

1. Uji Normalitas ... 52

2. Uji Linearitas ... 52

3. Uji Multikolinearitas ... 54

4. Uji Heterokedastisitas ... 54

C. Uji Hipotesis ... 55

1. Uji Parsial (Uji t) ... 55

2. Uji Simultan F (Uji F) ... 57

3. Koefisisen Determinasi ... 57

D. Pembahasan Hasil Analisis Data ... 58

1. Pengaruh Pendelegasian Wewenang terhadap Prestasi Kerja 58 2. Pengaruh Pembagian Kerja terhadap Prestasi Kerja ... 60

3. Pengaruh Pendelegasian Wewenang dan Pembagian Kerja terhadap Prestasi Kerja ... 61

V. SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ... 63

A. Simpulan ... 63

B. Implikasi ... 63

C. Keterbatasan Penelitian ... 64

D. Saran ... 65

(15)

xv

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Jadwal Pelaksanaan Penelitian ... 35

Tabel 2. Hasil Uji Validitas Angket ... 40

Tabel 3. Hasil Uji Reliabilitas Angket ... 42

Tabel 4. Deskripsi Data Variabel ... 50

Tabel 5. Hasil Uji Normalitas Dengan Uji Kolmogorov-Smirnov ... 52

Tabel 6. Hasil Uji Linearitas Variabel Pendelegasian Wewenang dan Prestasi Kerja ... 53

Tabel 7. Hasil Uji Linearitas Variabel Pembagian Kerja dan Prestasi Kerja. 53 Tabel 8. Hasil Uji Multikolinearitas ... 54

Tabel 9. Hasil Uji Heterokedastisitas ... 54

Tabel 10. Hasil Analisis Regresi Linear Berganda ... 55

Tabel 11. Hasil Uji Simultan ... 57

Tabel 12. Hasil Uji Koefisien Determinasi ... 57

Tabel 13. Ringkasan Hasil Pengujian Hipotesis ... 58

(16)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Kerangka Berpikir ... 33

Gambar 2. Hasil Analisis Frekuensi Variabel Pendelegasian Wewenang ... 50

Gambar 3. Hasil Analisis Frekuensi Variabel Pembagian Kerja ... 51

(17)

xvii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Kisi-kisi Angket Try Out ... 68

Lampiran 2. Angket Try Out ... 70

Lampiran 3. Tabulasi Hasil Try Out ... 74

Lampiran 4. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Angket ... 76

Lampiran 5. Kisi-kisi Angket Penelitian ... 79

Lampiran 6. Angket Penelitian ... 81

Lampiran 7. Tabulasi Hasil Angket Penelitian ... 86

Lampiran 8. Hasil Deskripsi Statistik Data ... 97

Lampiran 9. Hasil Uji Asumsi Klasik ... 102

Lampiran 10. Hasil Uji Hipotesis ... 114

Lampiran 11. Tabel r (Product Moment Pearson) ... 116

Lampiran 12. Tabel F ... 118

Lampiran 13. Tabel t ... 120

Lampiran 14. Surat Permohonan Izin Try Out ... 122

Lampiran 15. Surat Permohonan Izin Penelitian ... 124

Lampiran 16. Surat Konfirmasi Izin Penelitian ... 126

Lampiran 17. Surat Izin Menyusun Skripsi ... 128

Gambar

Gambar 4. Hasil Analisis Frekuensi Variabel Prestasi Kerja ..........................

Referensi

Dokumen terkait

:ednga,rg kaki lina (TKL) untuk berjualan dll. Salah satu diantaranva I ang sangat sulit untuk diselesaikan adalah masalah pedagang kaki

diterapkan di TPA Miftahul falah dilakukan secara berjenjang sesuai dengan tingkatan kelas yang berdasarkan usia santri. adapun materi Pendidikan Agama Islam yang

Pursua t to arti le paragraph of the Co pa ’s Arti les of Asso iatio a d the Regulatio of the Financial Services Authority (Otoritas Jasa Keuangan) No.32/POJK.04/2014

These tasks are: (1) determine the isochrones (contour lines of equal time of ¯ow) to the watershed outlet and the drainage areas that contribute to the isochrones; (2) assess

Pemegang Saham yang berhalangan hadir dapat diwakili oleh kuasanya dengan membawa Surat Kuasa yang sah seperti yang ditentukan oleh Perseroan, dengan ketentuan para anggota

disebut masalah penelitian, yang akan selanjutnya diangkat menjadi judul penelitian, dan menggambarkan kaitan antar dua variabel atau lebih. • Tidak semua masalah layak

Dengan ini diberitahukan kepada Para Pemegang Saham Perseroan, bahwa Perseroan akan menyelenggarakan Rapat Umum Pemegang Saham Tahunan (“Rapat”) pada hari Jum’at, tanggal 02

Penelitian kuantitatif; yang mengacu pada context of justification, pada dasarnya menguji teori yangberkaitan dengan masalah penelitian melalui kerangka berpikir