KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATERI POKOK SEGIEMPAT PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 12 MAGELANG.
Teks penuh
Dokumen terkait
Pada Gambar 2 dapat dilihat bahwa nilai median keseimbangan pasien sesudah terapi latihan gerak (hari ke-12) jauh lebih tinggi dari- pada sebelum terapi, dalam arti
belajar sudah mulai terfokus pada tugas- tugas belajarnya namun masih perlu pengawasan yang lebih ketat dan mendidik. Hasil belajar siswa setelah perbaikan pembelajaran
Setelah diterapkan model pembelajaran Auditory, Intellectualy, Repetition (AIR) pada siklus I ketuntasan klasikal belajar siswa meningkat dengan ketuntasan klasikal 44,73%
Pertama, Teologi Pembangunan yang Kontekstual adalah uraian tentang usaha manusia membebaskan diri dari ketidakmampuan sendiri dan orang lain, menuju kehidupan
“Religion and M edia in Iran: The Imperative of the Market and the Straightjacket of Islamism”, dalam Westminster Papers in Communication.. Publicly private and privately
The thesis is meant to question or to argue against the Chinese stereotypesof women using the contribution of the major female character in Buck’s selected novels The Good Earth,
Peningkatan Keterampilan Proses Sains dan Penguasaan Konsep Siswa Kelas XI pada Topik Titrasi Asam Basa Menggunakan Metode Praktikum Berbasis Inkuiri Terbimbing..
mengenai ruang lingkup motivasi menurut para ahli dan indikator motivasi menurut Makmun (2009) yang diteliti sebagai variabel terikat dalam penelitian ini,
