PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG VOLUME BANGUN RUANG DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN Peningkatan Kemampuan Menghitung Volume Bangun Ruang Dengan Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching Learning ( CTL ) Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Ngunut Jumantono.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Karsinoma nasofaring (KNF) merupakan keganasan di daerah kepala dan leher yang merupakan tumor lima besar diantara keganasan bagian tubuh lain bersama dengan kanker
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) ada perbedaan yang signifikan pada penguasaan materi, pengetahuan prosedural, dan sikap kerjasama antara peserta didik yang
Jika diuraikan berdasarkan tiga emosi negatif pada anak, baik terhadap anak laki-laki maupun terhadap anak perempuan, orang tua lebih mudah menyadari emosi marah
Tingkat ketersediaan fasilitas sosial ekonomi dihubungkan dengan jumlah penduduk Kabupaten Sragen menunjukkan bahwa Kecamatan Sragen dengan jumlah penduduk sebanyak
Tahun 2ol2 tentang organisasi dan Tata Kerja Universitas Negeri Malang (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2072 Nomor a%);. Keputusan Menteri Keuangan Nomor
Berdasarkan uraian dari latar belakang tersebut, maka peneliti ingin mengadakan penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V SD N 1 Tempursari, dengan judul “ Peningkatan
Baik model pembelajaran Discovery Learning berbasis Assessment for Learning (AfL) maupun model pembelajaran Discovery Learning, siswa dengan optimisme tinggi memiliki
Pada subbab ini, akan ditampilkan grafik daya pada konsumen, grafik daya pada dummy load, dan total daya yang terbentuk (jumlah daya konsumen ditambah daya dummy load)
