• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MAN TEMPEL SLEMAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MAN TEMPEL SLEMAN."

Copied!
187
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Hierarki kebutuhan Maslow
Gambar 2. paradigma penelitian
Tabel 1. Daftar Jumlah Siswa
Tabel 2. Kisi-kisi Instrumen Variabel Kompetensi Guru
+7

Referensi

Dokumen terkait

Hasil perhitungan sumbangan efektif menunjukkan bahwa kontribusi fasilitas belajar terhadap prestasi belajar siswa adalah sebesar 7,0% dan variabel motivasi belajar

diberikan kepada makhuk-Nya karena dengan kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “ Pengaruh Kompetensi Guru dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi

Penulisan skripsi ini berjudul “ Pengaruh Motivasi Belajar dan Presepsi Kelengkapan Fasilitas Laboratorium Komputer Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata

Masalah dalam penelitian ini adalah apakah kompetensi guru dan motivasi belajar siswa memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa

Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan dengan tujuannya mengetahui pengaruh kompetensi guru dan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar ekonomi baik

Masalah dalam penelitian ini adalah apakah kompetensi guru dan fasilitas belajar memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IS

Masalah dalam penelitian ini adalah apakah kompetensi guru dan fasilitas belajar memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IS

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh persepsi siswa tentang metode mengajar guru terhadap prestasi belajar, (2) pengaruh persepsi siswa tentang fasilitas