67
DAFTAR PUSTAKA
Ali, M. 1993. Strategi Penelitian Pendidikan. Bandung: Sarana Panca Karya.
Arikunto, Suharsini. 2006. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Cival, Fred. 1988. Teknologi Pendidikan. Jakarta: Erlangga.
Darsono, M. 2000. Belajar dan Pembelajaran. Semarang: IKIP Semarang Press.
Depdiknas. 2002. Pengembangan Kurikulum dan Sistem Pengujian Berbasis
Kompetensi. Direktorat Pendidikan Dasar Dan Menengah.
_________. 2003. Pedoman Khusus Pengembangan Silabus dan Penilaian. Jakarta:
Depdiknas.
Dimyati dan Mudjiono. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2005. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Fajerina, Sriyanti Ariska. 2007. Pengaruh Penerapan Pembelajaran Berbasis
Masalah dengan Menggunakan Media Kartu Soal Terhadap Hasil Belajar
Siswa pada Pokok Bahasan Persegi Panjang Kelas VII SMP N 17 Semarang
Tahun Ajaran 2006/ 2007. Semarang: Skripsi IKIP PGRI Semarang
(unpublish).
Fitriani, Sugesti. 2009. Pengaruh Model Pembelajaran Aktif Menggunakan Mind
Map Terhadap Hasil Belajar Biologi Pada Konsep Kenekaragaman Hayati
(Eksperimen Di SMAN 8 Tangerang Selatan). Yogyakarta: Skripsi UIN
Yogyakarta (unpublish).
Fitriyana, Khoiru. 2012. Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation (GI)
dengan Media Charta Untuk Peningkatan Hasil Belajar Biologi Materi
Sistem Organisasi Kehidupan Pada Siswa Kelas VII A SMP Muhammadiyah 8
68
Surakarta Tahun Ajaran 2011/ 2012. Surakarta: Skripsi Universitas
Muhammadiyah Surakarta (publish).
Indriana, Dina. 2011. Ragam Alat Bantu Media Pengajaran. Yogyakarta: Diva Press.
Karso, Hasibuan. 1993. Dasar-Dasar Pendidikan MIPA. Jakarta: Depdikbud.
Mansur, HR. 2009. Penelitian tentang : Mengenal Gaya Belajar Peserta Didik.
Sulawesi Selatan: LPMP Widyaiswara.
Marsudi, Saring, Rubino Rubiyanto dan Sri Hartini. 2008. Perkembangan Peserta Didik. Surakarta: Universitas Muhammadiyah Surakarta Press.
Mulyasa. 2002. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
_______. 2002. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Rosdakarya
Nuniary, Sefnah. 2004. Prinsip-Prinsip Belajar Aktif Dalam Proses Belajar
Mengajar (Suatu Implikasi Belajar Mengajar Optimal), (Jurnal Kependidikan
Jur. Ilmu Pendidikan FKIP UNPATTI Vol. 1. No. 2, November 2004), h. 142.
Riswani, Elza Firanda dan Ani Widayati. 2012. Model Active Learning dengan Teknik
Learning Starts With A Question dalam Peningkatan Keaktifan Peserta Didik
pada Pembelajaran Akutansi Kelas XI Ilmu Sosial 1 SMA Negeri 7 Yogyakarta
Tahun Ajaran 2011/ 2012. Jurnal Pendidikan Akutansi Indonesia, Vol. X, No. 2,
Tahun 2012.
Roymartin, Titin. 2003. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Melalui Model
Permainan Kartu Kelas VIII B di MTs Anwarul Qur’an. Semarang: Skripsi
IKIP PGRI Semarang (unpublish).
Rubiyanto, Rubino. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Surakarta: Program Studi
69
Rustaman, N.Y. S. A, Dirdjosoemarto, Yusnani, A, Ruchriji,S., Dian. R & Mimin, N.
2003. Strategi Belajar Mengajar Biologi. Jakarta: Universitas Pendidikan
Indonesia Press.
Sadiman, Arif dkk. 2002. Media Pendidikan. Jakarta: Grafindo Persada.
Sudjana, Nana. 2000. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Algesindo.
Sugiyono. 2010. Metode Peneliian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan
R&D. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2003. Landasan Psikologi Proses Pendidikan.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Suryosubroto. 2002. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Suti, Marsus. 2011. Strategi Peningkatan Mutu di Era Otonomi Pendidikan dalam
Jurnal Medtek, volume 3, nomor 2, oktober 2011. Diakses pada tanggal 23
April 2014.
T. M. A. Ari Samadhi. 2008. Pembelajaran Aktif (Active Learning) (online).
Teaching Improvement Workshop, Engineering, Education Development
Project ADB Loan No. 1432_INO, tersedia : www.jurnalskripsi.com. Diakses
27 Mei 2014.
Tirtarahardja, U. 2000. Pengantar Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta
User, Usman. 1997. Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Uno, Dr. Hamzah B, M.Pd. 2008. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi
70
Watono. 2008. Hubungan Pemanfaatan Sarana dan Prasarana Belajar dan Motivasi
dengan Belajar Mata Pelajaran Penjasorkes Kelas VIII Siswa SMP Negeri
Kecamatan Kota Kabupaen Kudus. Surakarta: Tesis Universitas Sebelas
Maret Surakarta (unpublish).
Wiriatmadja, prof. Dr. Rochiati. 2005. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya.
Zaeni, Ahmad. 2009. Permainan Kartu Biologi untuk Meningkatkan Aktivitas dan
Hasil Belajar Siswa Kelas VIII MTs Al-Uswah Pakintelan Gunung Pati
Semarang pada Materi Pokok Bahasan Sistem Pencernaan. Semarang:
