• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUHPENGGUNAANSMARTPHONETERHADAPMINATBELAJARPENDIDIKANAGAMAISLAMSISWASEKOLAHMENENGAHPERTAMAISLAMTERPADUAL-FIKRI,DESAAEKMARBATUSKRIPSI DiajukanUntukMemenuhiPersyaratanMemperolehGelarSarjanaPendidikanAgamaIslam(S.Pd)ProgramStudiPendidikanAgamaIslam Oleh

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "PENGARUHPENGGUNAANSMARTPHONETERHADAPMINATBELAJARPENDIDIKANAGAMAISLAMSISWASEKOLAHMENENGAHPERTAMAISLAMTERPADUAL-FIKRI,DESAAEKMARBATUSKRIPSI DiajukanUntukMemenuhiPersyaratanMemperolehGelarSarjanaPendidikanAgamaIslam(S.Pd)ProgramStudiPendidikanAgamaIslam Oleh"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH

MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL-FIKRI, DESA AEK MARBATU

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam (S.Pd)

Program Studi Pendidikan Agama Islam

Oleh : FIFI AFIDAH NPM : 71180211083

UNIVERSITAS ISLAM SUMATERA UTARA FAKULTAS AGAMA ISLAM

MEDAN 2022

(2)

PENGARUH PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH

MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL-FIKRI, DESA AEK MARBATU

T.A 2022/2023

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam (S.Pd)

Program Studi Pendidikan Agama Islam

Oleh : FIFI AFIDAH NPM : 71180211083

Prodi : Pendidikan Agama Islam

Disetujui Oleh

Pembimbing I Pembimbing II

( Dr. Mohammad Firman Maulana, M.Ag ) ( Drs. H. Zulkarnaen Guchi, MA )

UNIVERSITAS ISLAM SUMATERA UTARA FAKULTAS AGAMA ISLAM

MEDAN 2022

(3)

FAKULTAS AGAMA ISLAM

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS ISLAM SUMATERA UTARA

MEDAN

REKOMENDASI PEMBIMBING Yang bertanda tangan dibawah ini, dosen pembimbing skripsi : Nama Mahasiswa : Fifi Afidah

NPM : 71180211083

Judul Skripsi :PENGARUH PENGGUNAAN SMARTPHONE

TERHADAP MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL-FIKRI, DESA AEK MARBATU.

Menyatakan bahwa berdasarkan hasil bimbingan selama ini, dan setelah dilakukan perbaikan terhadap kesalahan dalam penulisan skripsi ini maka yang bersangkutan dapat mendaftarkan diri untuk mengikuti munaqasah skripsi pada Fakultas Agama Islam, Universitas Islam Sumatera Utara, Medan.

Medan, 04 Agustus 2022

Pembimbing I Pembimbing II

(Dr. Mohammad Firman Maulana, M.Ag) (Drs. H. Zulkarnaen Guchi, MA)

(4)

RIWAYAT HIDUP

Nama : Fifi Afidah

Tempat Tanggal Lahir : Aek Pamienke, 26 Februari 2000 Nomor Pokok Mahasiswa : 71180211083

Alamat : Desa Aek Marbatu, Kecamatan Na Ix-X,

Kabupaten Labuhanbatu Utara, Sumatera Utara

Pekerjaan : Mahasiswa

Agama : Islam

Tamat SD : 2012

Tamat SMP : 2015

Tamata SMA : 2018

Nama Orang Tua Laki-Laki : Adi Susanto Nama Orang Tua Perempuan : Suriyani

Anak Ke-Dari : 3 dari 3 Bersaudara Tahun Masuk Kuliah : 2018

(5)

SKRIPSI

PENGARUH PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH

MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL-FIKRI, DESA AEK MARBATU

OLEH : FIFI AFIDAH NPM : 71180211083

Telah Dimunaqasahkaan Didepan Tim Penguji Munaqasah Skripsi Fakultas Agama Islam Universitas Islam Sumatera Utara Medan Dan Dinyatakan Lulus Serta Dapat Diterima Sebagai Persyaratan Utuk Memperoleh Gelar

Sarjana Pendidikan Agama Islam Tim Penguji :

Sekretaris Sidang Ketua Sidang

Drs. H. Zulkarnaen Guchi, MA Drs. Ramlan Padang, MA

1. Dr. Mohammad Firman Maulana, M. Ag ( )

2. Drs. H. Zulkarnaen Guchi, MA ( )

3. Drs. Ramlan Padang, MA ( )

4. Dra. Hj. Tuti Alawiyah, MA ( )

Medan, 07 Oktober 2022 Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Islam Sumatera Utara

Dr. Mohammad Firman Maulana, M. Ag

(6)

PERMOHONAN JUDUL SKRIPSI

1. Nama : Fifi Afidah

2. Tempat Tanggal Lahir : Aek Pamienke, 26 Februari 2000 3. Nomor Pokok Siswa : 71180211083

4. Program Studi : Pendidikan Agama Islam 5. Jumlah SKS/MK telah lulus : 120 SK / 50 MK

6. Dosen wali : Drs. H. Sulaiman Tamba, MA

7. Judul skripsi : PENGARUH PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL-FIKRI, DESA AEK MARBATU

8. Rumusan masalah :

1. Apakah guru berbagi informasi kepada siswa dengan mengguanakan smartphone sesuai materi yang diajarkan ?

2. Apakah penggunaan smartphone bermanfaat bagi proses kegiatan belajar mengajar ?

3. Apakah penggunaan smartphone berpengaruh terhadap minat belajar Pendidikan Agama Islam Islam Siswa Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al-Fikri ?

Medan, 07 Oktober 2022 Pemohon

Fifi Afidah

Diketahui, Disetujui,

Wakil dekan Ketua Prodi

Bidang Akademik dan Dakwah Islamiyah Pendidikan Agama Islam

(Drs. Ramlan Padang, MA) (Drs. H. Zulkarnaen Guchi, MA)

(7)

PERMOHONAN SEMINAR PROPOSAL PENELITIAN PENULIS SKRIPSI

1. Nama : Fifi Afidah

2. Tempat Tanggal Lahir : Aek Pamienke, 26 Februari 2000 3. Nomor Pokok Siswa : 71180211083

4. Program Studi : Pendidikan Agama Islam 5. Jumlah SKS/MK telah lulus : 120 SK / 50 MK

6. Dosen wali : Drs. H. Sulaiman Tamba, MA

7. Judul skripsi : PENGARUH PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP MINAT BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU AL-FIKRI, DESA AEK MARBATU

8. Dosen pembimbing : 1. Dr. Mohammad Firman Maulana, M. Ag 2 Drs. H. Zulkarnaen Guchi, MA

Medan, 07 Oktober 2022 Pemohon,

Fifi Afidah

Diketahui Disetujui

Wakil dekan Ketua Prodi

Bidang Akademik dan Dakwah Islamiyah Pendidikan Agama Islam

(Drs. Ramlan Padang, MA) (Drs. H. Zulkarnaen Guchi, MA)

(8)

ii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb

Alhamdulillahhirobbil’alamin, segala puji bagi Allah yang telah memberikan karunia, rahmat, hidayah serta kasih sayang-Nya Sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta salam penulis hadiahkan kepada Nabi besar Muhammad Rasullah salallahu’alaihi wassalam yang telah bersusah payah mengembangkan agama islam darimasa kebodohan menuju masa yang berilmu pengetahuan.

Tiada jalan tanpa rintangan tiada puncak tanpa tanjakan, tiada kesuksesan tanpa perjuangan. Dengan rasa kesungguhan dan ketekunan untuk berusaha akhirnya penulis sampai dititik akhir penyelesaian skripsi yang berjudul

Pengaruh Penggunaan Smartphone Terhadap Minat Belajar Pendidikan Agam Islam Siswa Sekolah Mengengah Pertama Islam Terpadu Al-Fikri, Desa Aek Marbatu “. Namun semua tidak lepas dari bantuan berbagai pihak melalui dukungan, arahan bimbingan, serta semangat yang diberikan kepada penulis. Maka melalui kesempatan ini penulis ingin mengucapkan banyak terimakasih kepada yang terhormat :

1. Orang tuaku tercinta ibu Suriyani dan bapak Adi Susanto, yang tiada hentinya selalu mendoakan, mendidik, merawat serta membesarkan saya sehingga saya dapat berada diposisi saat ini. Terimakasih atas doa dan dukungannya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini.

(9)

iii

2. Kepada abang-abang sekandung yang selalu menjaga saya serta ikut merawat saya sampai sekarang serta memberikan dukungan untuk menyelesaikan pendidikan S1 saya.

3. Kepada teman-teman seperjuangan stambuk 2018 yang saling berbagi informasi dan motivasi.

4. Kepada Dekan Fakultas Agama Islam sekaligus pembimbing I saya Bapak Dr.

Mohammad Firman Maulana, M.Ag

5. Wakil Dekan I bapak Drs. Ramlan Padang, MA

6. Kepada Bapak Drs.H.Zulkarnaen Guchi, MA Selaku Pembimbing Kedua saya.

7. Kepada Bapak Drs. Sulaiman Tamba, MA Selaku Dosen Penasehat Akademik Saya.

8. Kepada Sekolah SMP Islam Terpadu Al-Fikri yang telah memberikan kesempatan kepada saya untuk melalukan penelitian disekolah tercinta.

9. Terakhir ucapan terimakasih saya sampaikan kepada rekan-rekan yang namanya tidak dapat saya sebutkan satu persatu.

Penulis senantiasa mengharapkan kritikandan saran dari berbagai pihak yang bersifat membangun karena penulis percaya bahwa suatu persoalan tidak akan terarti sama sekali tanpa adanya kritikan. Semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi pembacanya terutama bagi penulis pribadi, Aamiin.

Medan, 17 Juli 2022 Penulis

(Fifi Afidah)

(10)

iv DAFTAR ISI

ABSTRAK... ... ...i

KATA PENGANTAR...ii

DAFTAR ISI...iv

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1

B. Rumusan Masalah...4

C. Tujuan dan Kegunaan Penelitian... 4

D. Batasan Istilah...5

E. Telaah Pustaka...6

F. Hipotesis...8

G. Sistematika Pembahasan...8

BAB II LANDASAN TEORI A. Kajian Teoritis...10

1. Pengertian smartphone...10

a. Fungsi Dan Manfaat Smartphone...12

b. Pengaruh Penggunaan Smartphone Bagi Siswa...14

c. Faktor Yang Mempengaruhi Siswa Menggunakan Smartphone...16

2. Pengertian Minat belajar...16

(11)

v

a. Pengertian Minat... 16

b. Pengertian Belajar...18

c. Indikator Minat Belajar...19

d. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Belajar Siswa...22

e. Fungsi Minat Belajar...24

f. Hakikat Belajar...25

3. Pengertian Pendidikan Agama Islam...25

a. Fungsi dan Tujuan Pendidikan Agama Islam Di Sekolah...27

b. Peran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah... 30

C. Dasar-Dasar Pendidikan Agama Islam Yang Harus Diterapkan Kepada Siswa... 31

BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan Dan Jenis Penelitian... 35

B. Lokasi Penelitian...35

C. Populasi Dan Sampel... 36

D. Variabel Dan Indikator Penelitian... 37

E. Teknik Pengumpulan Data... 38

F. Teknik Analisa Data... 39

G. Teknik Pengolahan Data ...41 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. HASIL PENELITIAN : Gambaran Umum Wilayah Penelitian

(12)

vi

a) Sejarah Singkat Berdirinya SMP Islam Terpadu Al-Fikri...43

b) Gambaran lokasi penelitian... 43

c) Visi SMP Islam Terpadu Al-Fikri...44

d) Misi SMP Islam Terpadu Al-Fikri...44

e) Tujuan Sekolah... 45

f) Kegiatan ExtraKulikuler Siswa... 45

g) Tata Tertib Kegiatan Siswa...46

B. PEMBAHASAN a. Tanggapan Responden Terhadap Penggunaan Smartphone (X)... 48

b. Tanggapan Responden Terhadap Minat Minat Belajar Pendidikan Agama Islam (Y)... 62

1. Penggunaan Smartphone Untuk Berbagi Materi Kepada Siswa...76

2. Manfaat Penggunaaan Smartphone Dalam Proses KBM ...77

3. Pengaruh Penggunaan Smartphone Terhadap Minat Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al-Fikri... 80

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. KESIMPULAN... 84

B. SARAN...86

DAFTAR PUSTAKA...87 LAMPIRAN

(13)

87

DAFTAR PUSTAKA

Akhiruddin, Belajar dan Pembelajaran, Cahaya Bintang Cemerlang, Sidoarjo, 2019

Arikunto, Suharsimi, Prosesur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, PT. Rineka Cipta, Jakarta, 2013

Arfan Ikhsan, Metode Penelitian, Cipta pustaka Media Perintis, Bandung, Juli 2012

Ainiyah, Nur. Pembentukan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam, Al-Ulum, 2013

Baharuddin, Psikologi Pendidikan, Ar-Ruzz Media, Yogyakarta, Tahun 2010 Dimyati Dan Mudjiono, Belajar Dan Pembelajaran, Jakarta, Rineka Cipta, 2009 Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahan, Al-Muhaimin, Depok,

Al-Huda, 2015

Hamzah B. Uno dan Nina Lamatenggo, Teknologi Komunikasi dan Informasi Pembelajaran, Cet. II, Bumi Aksara, Jakarta2011

Laily Afiyah, Persepsi Siswa Pada Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Minat Belajar Siswa, Semarang, 2008

Masruri, Alvin, Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa di MTSN Tumpang, Malang, 2019

Muhammad Fathurrohman dan Sulistyorini, Belajar Dan Pembelajaran, Teras, Yogyakarta, 2012

M. Alisuf Sabri, Psikologi Pendidikan, Cetakan IV, PT. Tiara Wacana Yogya, Yogyakarta, 1993

Noer Rohmah, Psikologi Pendidikan, Yogyakarta, Teras, 2012

Rochmah, Islam Untuk Disiplin Ilmu Teknologi, Jakarta, Desember 2014 Romlah, Psikologi Pendidikan, Malang, UMM Press, 2010

Sudjono, Pengantar Statik Pendidikan, Rajawali Pers : Jakarta, 1994

(14)

88

Sugiyono, Metode Penelitian : Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif, R&D, Bandung, Alfabeta, 2013

Sugiyono, Metode Penelitian Administrasi, Bandung, Alfabeta, 2013

Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Praktik, Rineka Cipta, Jakarta 2013

Slameto, Belajar dan Faktor-Faktor Yang Pempengaruhinya

Sumadi Surya Brata, Metode Penelitian Pendidikan, PT. Remaja Rosda Karya Offest, Bandung,2017

Syaiful Bahri Djamarah, psikologi Belajar, PT. Rineka Cipta, Jakarta, 2008

Triyadi, Teknologi Komunikasi dan Informasi, Cetakan I, Tiga serangkai Pustaka Mandiri, Solo, 2009

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Lembar Negara Republik Indonesia, Jakarta, 2003

WJS. Poerwadaminta, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Balai Pustaka, Jakarta, 1983

Zakiah Darajat, Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, Bumi Aksara, 1995 Zakiyah Darajat, Pendidikan Agama Islam Keluarga Dan Sekolah, Pt. Remaja

Rosda Karya, Jakarta, 1995

Zuhairini Dkk, Metode Khusus Pendidikan Agama, Ussana Ofiset, Surabaya, 1981

(15)

LAMPIRAN

PROFIL GURU SMP ISLAM TERPADU AL-FIKRI TABEL 1

No. Nama Tempat/Tgl

Lahir L

P/

Jabatan Alumni Tamat

Tahun 1. Muhammad

Latif Sipahutar, M. Pd

Andorsoit,

16-02-1994 L Kepala Sekolah

Dan Guru BK Universitas Islam

Negeri Sumatera Utara Juli 2021 2. Ananda Pratiwi

Munthe, S.Pd Purwosari,

31-10-1995 P WAKASEK Kurikulum,

Guru MTK,

SBK, Wali Kelas VII

Universitas Negeri

Medan Juli 2021

3. Devi Arianti

Hasibuan, S.Pd Berangir,

19-08-1996 P WAKASEK BPI, Wali Kelas VIII, Guru IPA Dan Prakarya

Universitas Negeri

Medan Juli 2021

4. Eka Damayanti

Pasaribu, S. Pd Marbau Selatan,

05-11-1995 P Guru Bahasa Inggris Dan Bahasa

Indonesia

Universitas Islam

Negeri Sumatera Utara Juli 2021

5. Halim Yusuf

Nasution, S. Pd Pamienke,

18-06-1999 L WAKA KESISWAAN,

Guru PAI,

Bahasa Arab, Dan Tahsin Tahfidz

STAI Yastis Padang Januari 2022

6. Robi Ardiansyah

Aritinang,S. Pd Adiankulim,

05-06-1995 L WAKASAPRAS Guru PKN Dan PJOK

Universitas

Labuhanbatu Juli 2021 7. Murnia Agustin

Pasaribu, S. Pd P GURU IPS STAI Binjai Medan Juli 2022

8. Murlis Yapidhan

Sagala, Sh L Guru Tahsin

Tahfiz Universitas Islam

Negeri Sumatera Utara Juli 2022 9. Jaya Putra,

A.Md Dusun Jawa,

08-11-1987 L Guru TIK Dan

Operator Politeknik Negeri

Payakumbuh Juli 2021 10. Nita Dani Sari

Aruan, Sh Kampung Baru,

12-06-1994 P Tata Usaha IAIN Bukit Tinggi Juli 2021

(16)

PROFIL SISWA KELAS VII dan KELAS VIII TABEL 2

No Nama Tempat Tanggal Lahir L/

P Agama KELAS

1. Muhammad Anan Muchlis

Hutasuhut Aek Kotabatu,

12-02-2010 L Islam VII

2. Ahfrina Althafunnisa Rantau Prapat,

27-01-2009 P Islam VII

3. Akila Fadilah Aek Tampang,

11-12-2009 P Islam VII

4. Baihaki Arfah Tanjung Rantau Prapat,

22-12-2009 L Islam VII

5. Fathir Muhammad Pasaribu Rantau Prapat,

18-08-2009 L Islam VII

6. Haykal Abisaiba Al Munajid

Ruhaili Aek Marbatu,

20-03-2010 L Islam VII

7. Najwa Alifia Hadi Aek Marbatu,

12-08-2009 P Islam VII

8. Devin Akviansyah Aek Marbatu,

02-07-2010 L Islam VII

9. Aqila Fatiya Putri Kampung Yaman,

19-05-2010 P Islam VII

10. Rosyda Almira Pulo Jantan, 24-07-2009 L Islam VII

11. Dafa Hafiz Munandar Dalu Sepuluh B,

16-06-2010 L Islam VII

12. Mohammad Fahri Tarihoran Medan, 15-10-2010 L Islam VII

13. Novi Juliana Sidodadi, 09-11-2009 P Islam VII

14. Raysa Zafirah Azra Sumberjo, 26-01-2010 P Islam VII 15. Marwah Muslimah Silaen Rantau Prapat,

22-10-2010 P Islam VII

16. Afifah Salsabiela Mangga-Mangga,

29-07-2009 P Islam VIII

17. Afifatuzzahra Harahap Medan, 12-02-2009 P Islam VIII 18. Ahmad Fayyad Alziar S Aek Kotabatu,

30-05-2009 L Islam VIII

19. Ali Karim Ar-Rifqi Cairo Mesir,

09-02-2008 L Islam VIII

20. Alfinza Gumilang Sitorus Sunagi Sitolang,

19-09-2008 L Islam VIII

21. Alfi Syahri Ramadan Kota Pinang, L Islam VIII

(17)

19-09-2008

22. Alwi Ardiansyah Kp.Selamat, 07-11-2008 L Islam VIII

23. Arka Syahreza Siregar Kp. Selamat,

27-11-2009 L Islam VIII

24. Atia Nafisyah Rantau Prapat,

22-02-2009 P Islam VIII

25. Aulia Salsabila Simpang Marbau,

06-01-2009 P Islam VIII

26. Aura Putri Juanda Bandar Durian,

07-11-2009 P Islam VIII

27. Azri Nafiza M. Sari Aek Jamu, 12-06-2009 P Islam VIII 28. Chindi Aulia Munthe Padang Maninjau,

16-19-2009 P Islam VIII

29. Dendy Febriansyah Sumberjo, 16-02-2009 L Islam VIII

30. Dinda Selfia Marbatu, 21-05-2009 P Iskam VIII

31. Dzaki Dzul Hanan Sihaloho Rantau Prapat,

17-12-2008 L Islam VIII

32. Fachry Adjie El Taman Daulay Tebing Tinggi,

23-03-2009 L Islam VIII

33. Fitria Hany Salsabila Suka Bangsa,

04-10-2008 P Iskam VIII

34. Hafiz Athaya Zuhar Damanik Medan, 115-04-2009 L Islam VIII

35. Hafsah Maulida Cairo Mesir,

09-07-2009 P Islam VIII

36. Indah Lestari Aek Pamingke,

06-11-2008 P Islam VIII

37. Khafiyah Zalfa Rantau Prapat,

22-01-2008 P Islam VIII

38. Latifah Salsabiela Mangga-Mangga,

29-07-2009 P Islam VIII

39. Meysi Prama Sheila Purwosari, 19-10-2008 P Islam VIII

40. Najla Yufi Ritonga Marbau, 10-02-2009 P Islam VIII

41. Uinsha Amanda Medan, 12-07-2009 P Islam VIII

42. Raya Arma Wati Pulo Jantan, 05-10-2008 P Islam VIII

43. Salwa Elfina Rantau Prapat,

24-04-2009 P Islam VIII

44. Sara Faizah Arnelita Bandar Durian,

02-02-2009 P Islam VIII

45. Shafwan Fari Ustman Parinduri Aek Pamingke,

06-06-2009 L Islam VIII

(18)

46. Yopi Nurmala Aek Pamingke,

14-12-2010 P Islam VIII

47. Zuanda Fahri Akbar Aek Marbatu,

11-11-2008 L Islam VIII

48. Neza Dwi Rama Dita Pekaanbaru, 14-04-2009 P Islam VIII 49. Awan Mas Siregar Bandar Durian,

07-07-2009 P Islam VIII

50. Riski Syahputra Aek Loba, 29-01-2009 L Islam VIII

DAFTAR PERNYATAAN ANGKET Nama :

Kelas :

A. Angket Penggunaan Smartphone

No. PERNYATAAN PILIHAN JAWABAN

SS S N TS STS

1. Saya menggunakan smartphone untuk mencari materi pembelajaran di internet.

2. Saya menggunakan smartphone lebih dari 3 jam sehari.

3. Saya menggunakan smartphone untuk berdiskusi tentang materi pembelajaran dengan teman di rumah.

4. Saya menggunakan smartphone untuk bermain game online.

5. Saya menggunakan smartphone sampai larut malam.

6. Saya menggunakan smartphone untuk menerima materi yang dibagikan guru.

7. Saya menggunakan smartphone untuk sosial media.

8. Saya lebih suka baca buku dari pada membuka smartphone saya

9. Saya menggunakan smarphone untuk mengirimkan hasil jawaban ujian saya kepada guru

10. orang tua saya memberikan peraturan menggunakan smartphone

(19)

B. Angket Pernyataan Minat Belajar Pendidikan Agama Islam

Keterangan :

SS = Sangat Setuju N = Netral

S = Setuju TS = Tidak Setuju

STS = Sangat Tidak Setuju

No. PERNYATAAN PILIHAN JAWABAN

SS S N TS STS 1. Saya mengumpulkan tugas tepat waktu

2. Saya memberikan pendapat saat berdiskusi dalam pembelajaran.

3. Saya bertanya kepada guru materi yang belum saya pahami.

4. Saya bermain/berbicara dengan teman saya saat pembelajaran berlangsung.

5. Saya tidak berminat untuk mengerjakan pekerjaan rumah(PR).

6. Saya mencontek kepada teman pada saat ujian.

7. Saya berkonsentrasi penuh saat guru menjelaskan materi PAI.

8. saya meelaksanakan sholat dan mengaji di rumah 9. Ketika jam kosong saya membaca buku pelajaran atau

mengerjakan soal meskipun tidak ada tugas dari guru 10. Saya tertarik dengan cara guru PAI mengajar

(20)

Foto Bersama Kepala Sekolah Smp Islam Terpadu Al-Fikri Bapak Muhammad Latif Sipahutar, M.Pd

Foto Bersama Guru Pendidikan Agama Islam Bapak Halim Yusuf Nasution, S.Pd

(21)

Siswa Kelas VII saat mengisi angket

Siswa kelas VIII saat mengisi angket

(22)

Lokasi Sekitar Dan Halaman Bermain SMP Islam Terpadu Al-Fikri

(23)
(24)
(25)
(26)

Referensi

Dokumen terkait

Rumusan masalah pada penelitian tersebut adalah apakah terdapat perbedaan yang signifikan pada rasio Loan To Deposit Ratio, Investing Policy Ratio, Non

Penelitian ini bertujuan pertama Mengetahui Toleransi Antar Umat Beragama Di SMA N 1 Bolangitang Barat kedua Bagaimana Upaya Guru PAI Dalam Menanamkan Nilai-Nilai

(1) Kepala Bidang Pencegahan dan Kesiapsiagaan mempunyai tugas pokok memimpin, membina dan mengendalikan pengoordinasian, pengkomandoan dan pelaksanaan tugas meliputi

3) Variabel pertumbuhan ekonomi Jawa Tengah dan angkatan kerja memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap Penanaman Modal Dalam Negeri (PMDN), hal ini menunjukkan

Pada hari ini, Selasa tanggal tiga bulan Juli tahun dua ribu dua belas, telah diadakan evaluasi dokumen prakualifikasi untuk Pekerjaan Pengembangan Website

Dengan demikian, kemungkinan gagal bayar (probability of default) dari seluruh kelompok konsumen cukup akurat untuk memperhitungkan potensi kerugian yang terjadi dan metode

daya pembangunan bidang kesehatan sampai tahun 2009 ini. Gambaran tentang keadaan sumber daya ini mencakup tentang keadaan tenaga, sarana dan fasilitas kesehatan yang ada sampai

Volume pengembangan tertinggi pada cookies verkadeyaitu 0,73% diperoleh dari perlakuan rasio tepung terigu : tepung sorgum (3:1) dan konsentrasi bubuk kayu manis 10%, sedangkan