E-ISSN 2527-905X ISSN 2461 – 0828
Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen Volume 3, Nomor 2, September 2017, hlm 84 - 165
J ur nal Pendidikan Bisnis dan Manajemen (J PBM) terbit 3 (tiga) kali setahun pada bulan Juli, September, dan November, berisi artikel-artikel tentang pendidikan bisnis dan manajemen baik ditulis dalam bahasa Indonesia maupun asing. Artikel yang dimuat berupa hasil penelitian dan hasil pemikiran.
J ur nal Pendidikan Bisnis dan Manajemen (J PBM) diterbitkan oleh Jurusan Manajemen Universitas Negeri Malang.
Penyunting menerima sumbangan tulisan yang belum pernah diterbitkan dalam media cetak lain. Naskah diketik di atas kertas A4 spasi ganda sepanjang kurang 20 halaman, dengan format seperti tercantum pada halaman bela-kang (harus memenuhi aturan dalam Petunjuk bagi (Calon) Penulis Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen (JPBM)). Naskah yang masuk dievaluasi dan disunting untuk keseragaman format, istilah, dan tata cara lainnya.
Per tanggungjawa ban Isi Ar tikel
Isi artikel beserta semua akibat yang ditimbul-kan oleh artikel itu menjadi tanggung jawab pe-nuh penulisnya. J PBM juga melayani perminta-an tukar-menukar jurnal secara gratis sepperminta-anjperminta-ang tirah masih memungkinkan.
Abstrak artikel-artikel yang telah dimuat di J PBM dapat dibaca dalam situs Universitas Negeri Malang di http://www.um.ac.id pada menu E-Journal.
Jurnal ini diterbitkan dengan tiras (oplaag) 300 (tiga ratus) eksemplar.
J PBM telah terindex di:
Ketua Penyunting: Madziatul Churiyah
Wakil Ketua Penyunting: Agung Winarno
Penyunting Pelaksana: Sutrisno
Yuli Agustina Teguh Prasetyo
Staf Redaksi: Andik Setiawan Ahmad Sugiono
Alamat Penyunting dan Redaksi: Gedung E3 (Lantai 1)
Jurusan Manajemen Universitas Negeri Malang (UM),
Jln. Semarang 5 Malang 65145. Telepon langsung. (0341) 585913.
E-mail: jur naljpbm@um.ac.id
E-ISSN 2527-905X ISSN. 2461-0828 Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen Volume 3, Nomor 2, September 2017, hlm. 84 - 165
Daf t ar I si
Pengaruh Iklim Kelas, Minat Belajar, Disiplin Belajar, Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Produktif, 84 - 94
Jamilah Gatot Isnani
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Pengembangan Modul Administrasi Humas dan Keprotokolan Berbasis Poe (Predict, Observe, Explain), 95 – 108
Yurike Indah A. Lulu Nurul I. Imam Muchayat
Perbandingan Penerapan Model Pembelajaran (Project Based Learning) dengan PBL (Problem Based Learning) pada Mata Pelajaran Pemasaran Online, 109 - 117
Agnes Dini M. Titis Shinta D. Ludiwishnu W.
Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa dengan Menerapkan Metode Pembelajaran Everyone Is Teacher Here, 118 - 125
Eko Triatmojo W. Yuli Agustina
Analisis Kompetensi Profesional Guru : Aspek Pelaksanaan Pengembangan Keprofesionalan Berkelanjutan (PKB), 126 - 139
Annisa Vidya S. Sutrisno
Meningkatkan Hasil Belajar Korespondensi Siswa Dengan Pengembangan Media Adobe Flash Berbasis Android, 140 - 151
Devi Artha B. Sarbini Maimunah
Meningkatkan Percaya Diri dan Hasil Belajar Siswa melalui Pengembangan Modul Mata Pelajaran Memberikan Pelayanan kepada Pelanggan Pengembangan Buku Elektronik (E-Book) Berbasis Epub untuk Matapelajaran Menata Produk , 152 – 158
Oktafiany Widhi A. Djoko Dwi K.
Upaya Menghadapi Kesiapan Kerja Lulusan Pendidikan Vokasi dengan Mengembangkan Konsep Diri Dan Efikasi Diri, 159 – 165
