• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Implementasi Sistem Informasi Manajemen Daerah (SIMDA) terhadap Kualitas Laporan Keuangan SKPD (Studi Kasus pada Dinas PPKAD Kabupaten Minahasa Tenggara)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Analisis Implementasi Sistem Informasi Manajemen Daerah (SIMDA) terhadap Kualitas Laporan Keuangan SKPD (Studi Kasus pada Dinas PPKAD Kabupaten Minahasa Tenggara)"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

!

"

! " ##$ % & ' % ##$ $# () % * % +( ,))- " . % $# ! % /#$ $# % " ! ! ! & /#$ ! % 0 & / &% $# % 1 ! & /#$ ! % $ 2 ! ! $# ! % #$ %& ' ' & #$# ( ) ! "! # $$ % &&& ' ! "! # ($ % $))* + , +

(2)

-$ ! "! # !! # . % $))( / # + !! # % $))* !! # 0 , / # + + 1 ' # % 2 1 ' 3 ' % # 4 % $))4 !! # % $))* # + + + - " + ' 5 / 1 % + 6 - 7 + 8 # $) $ 9 + + 2 , / 2 / - 1 ' 1'3 % 1'3 , + + + $ -+ + ( - + * 1'3 1'3 / + 1'3 2 1 ' 21' + 1'3 : 1'3 ' " + - 1 % + / +

(3)

( ! " #$* 2 + - 1 ' 1'3 / 8 / / ' ' + / 3 ' ' /3' / 1 % ; #$+ 2 + - 1 ' 1'3 / ' ' + / 3 ' ' /3' / 1 % #$, 5 / 1 , , -' , " + $ / 5 + / ' / 1 % -#$, #$,$# -- - < , - " = $) ) #$,$* . ) / ' ' /3' / 1 % , ! 3 9 $) * #$,$/ ) - ' ' /3' / 1 % + 1 ' # ( % $))4 0 ( ' / / ' / /' -2 /

(4)

* #$,$+ -' + ' -> + - ' -' /3' ' 8 5 85 8 / ' 8/ ' $))? @ $) ( #$,$, ) ) % , , #$,$0 3 + + + 3 - 3 + + " % - - ' -+ " " + $ ( >6 - 1 5 + &&* ) + + + + -*$ &- ' & ' *$# *$#$# + - 1 1 + 6 -- 1 + 7 $) ( 3 - 1 ' 2 , / 2 / 3 1'3 -1 ' 2 + A 3 7 + A - $) ( + 3 1'3 / ' / ' 3 1'3 9 3 1'3 8 / ' 8/ '

(5)

0 *$#$* 5 3 $)). , / , + + + " / ! # 0? % $))0 / ' / , 2 # . % $) ) ? / 2 + # + + - + + / + + , 2 $))& &*"&4 , + $ 6 + ( + * > + 0 + 4 + . + ? + & + ) ! -1'3 " / ' + *$* ) ) / : $ 1 # ) )

(6)

4 / ' + ' , 7 + - 8 / ' " ' + 1'3 / 1 ' /$# 1 ' 8 , / 1 % .()+4$ / $ .( )4$ 5 + - $ / ) * ? 5 / % ) ?) 5 + / % % ?? 5 / % ! ( . . 5 / / 1 % ?) 1 - + / 1 % $*) ()B$*C @ $*) 04B$*C 2%+ ) )?B &C @ )) 0)B*4C 8! /$* 1 ' ' . -8 / ' 8 / ' 5 ? , # ) ! ) ( ) )

&" & % &2"

% &" "1 & %

" '

" & %' &1 &

- / , 1 : " $ - : 1'3 :3= ' : , 2 , ( - 3 1'3 3 % ' 2 1 ' 2 1 3 % * - / 1'3 / !3#:3# 8 3+ # 3<3+ 83/+ 8 , + 8 3 2' 3 2' 0 -2 = " 2 # ! # $ $ % ! - 1 ' 1'3 / 1 % / 1 % / 2 ?& % $) * % $ 1 $) * 2

(7)

. 9 - 1 ' 1'3 / 8 / 1 % * & & %3 ' +$# +$#$# 1 ' ) #$ ) 1'3 / ' / 1 % / ' 1'3 " + 1'3 *$ ) ) ) ) 1 % 1'3 $)).+ 8 , 2 / + 1'3 + 1'3 + + D + $))?+ 1'3 - - 6 8 6 /3 / 3 + + 1'3 ' ' + + 1 1 + $' ' 8 + # . $) ) 3 + # $* $))0 ' 3 + <% " $) 0 % $) *+ / ' / 1 % 1'3 - - 6 /$ 1'3 + 1'3+ 3 1'3 2 / + 6 , 6 1'3 ' /3' /3' 6 -/ ' /3' 6 / + " / '" / ' +$ 4 , 1'3 1 ' # # ( $))4 / ' /3+ ' 3+ 3 / + 3 + 3 +$#$* #$ ) )

(8)

? 1'3 6 ** / / + *0 + + / ' 3 + 6 + % '1 1'3 ). 2 () + , , % / ' + / ' 285/ 2/'' + /3 + ' '1+ / 1/ 5 % ' 2 + ' /3'+ + ! 1 ' - '1 + , / 1'3 -+ 6 1'3 5 % % 1'3 + % / + *$ ) 5 ) , 1'3 1'3 / / 1 % + , 1'3 D , 1'3 + /3' + + 9 5 %+ 1+ / ' " 5 /3' / 3' /$ 5 ) ( ) / - + '1 1'3 5 1'3 + + + 2 / 1'3 1'3+

(9)

& / / 1'3 ' ' () , * 2 $ % ' ' / + + / + 1'3 +$#$/ ) #$ ) 1'3 / ' - 1 + / ' -/3'+ ' + ' / % / ' + ' 1'3 + 1 *$ ) ' '1+ / / % -1 *) 0) + " " ( $( *) 1 - 1'3 1'3 + / , -- 5 / 1'3 5 / 1'3 3 + , , / +$#$+ 1'3 / ' / 1 % $))? + + / ' 3 + +$* %6 +$*$# ! 1'3 + ' /3' / 1 / (

(10)

) ' ) 2 $))& &*"&4 + 6 + + + + 8 # . $) ) 3 - 6 + + + / < % &4& 3 + $) * 3 < 3 < : 8 + $) $)$ - # . $) ) 6 - + 3 "1 + $) ( $.) 6 / , E1 1'3 ' C / + , - 1'3 1 - ! 2 -, E1 1'3 ' C / / + , - 1'3 1 - - / - -E - C E C ! 1'3 + + + 1'3 + + + = " + , + , 1'3 - -1'3 / D , E - C E , C ! 1'3 - + +

(11)

1'3 , - % D + " + 1'3 , / + 6 + < + $) ) . 8 -< + $) ) . + , 5 3 + $) $ ** ' + , " / ' 1 < % 3 + $) * + , + + + + " = , E -C , - 1'3 / , 1'3 ' ' 6 -/ 6 -E' 1'3 F - C E C ' 6 - 1'3+ + + 5 , + 6 -) E8 1'3 ("0 C E8 " / 'C ! 1'3 + + " / ' 1'3+ 5 , 1'3

(12)

$ 3 + $) ( E8 3 C E3 1'3 8 - / ' C ! 3 + + 1'3 - + 5 , 1'3 3 + $) ( 7 ) + 1'3 " 5 , 1'3 -

-,$ % ' & & & ,$# 5 , 1'3 1 ' # # ( $))4 / ' # % 1'3 / ' / ' -% / - ' , , , 1'3 / 1 % 3 1'3 / -$ 1 / ' + ' + / / ' 3 -( + A "- 1'3 - '1+ + +

(13)

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

(14)

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

(15)

0 + 2 = $) 3 - + A ' 7 + I - A / < < 1 % 1 ! 6 7 + 8 # $) $ 3 ' 1 - 2 ' 123'3 1 = - 3 =9 3 + F + # + & "&& , + 3 $) $ 3 8 / + 0< < ' , / % - 6 / ' 2 2 / % = # F + # 5 " ( + 3 - ! + $))? ' 3 8 / ' 2 1 , = : : D H + - + + $) ) 3 + -- 3 / ' 3 % / 8 / ' / 2 3 = % K 3 F (+ # $ 5 $)4" $$)

Referensi

Dokumen terkait

3) Penyajiannya di Neraca:.. a) Bila saldo Konstruksi Dalam Proses &gt; Tagihan atas Konstruksi Dalam Proses ---  selisihnya disajikan sebagai aktiva lancar

Berdasarkan hasil uji t-test dependen terdapat pengaruh pemberian es krim ubi jalar ungu terhadap kadar kolesterol total dengan nilai p = 0,021 &lt; 0,05.Pada

Penelitian ini bertujuan untuk membuat pemodelan sistem informasi sekolah untuk sekolah menengah pertama berupa fleksibilitas konfigurasi untuk modul penjadwalan dan

Pengertian fiqh secara istilah tidak jauh berbeda dengan pengertian fiqh menurut bahasa secara umum, akan tetapi pengertian fiqh secara istilah lebih mengarah

Peranan program BOS SMK dalam konteks tersebut di atas adalah memberikan keadilan dan kesempatan kepada semua siswa untuk memperoleh layanan pendidikan bermutu dengan

Salah satu penyelesaian yang ditawarkan adalah dibangunnya Sistem Informasi Penerimaan Negara Bukan Pajak (Sistem Informasi PNBP) untuk Baristand Surabaya. Sistem

bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a perlu menetapkan Peraturan Gubernur tentang Jabatan Pelaksana dan Jabatan Fungsional di

Ruptur perineum pada dasarnya tidak membahayakan namun jika tidak mendapatkan penanganan dan perawatan yang tepat dan baik akan menyebabkan perdarahan yang hebat, infeksi,