vii DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRAK……… iii
ABSTRACT……….. iv
KATA PENGANTAR………. v
DAFTAR ISI……… vii
DAFTAR TABEL……… x
DAFTAR GAMBAR……… xii
DAFTAR GRAFIK………... xiii
BAB I PENDAHULUAN... 1
1.1 Latar Belakang... 1
1.2 Identifikasi Masalah... 2
1.3 Tujuan Penelitian... 3
1.4 Kegunaan Penelitian... 3
1.5 Kerangka Pemikiran... 4
1.6 Metodologi Penelitian... 5
1.7 Waktu dan Lokasi Penelitian... 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA... 6
2.1 Psikolinguistik... 6
viii
2.2.1 Second Language Vocabulary Instruction... 8
2.2.2 Children Second Language Acquisition... 10
2.3 Vocabulary Learning... 13
2.3.1 Vocabulary Learning Strategies... 13
2.3.2 Memory Strategies... 15
2.4 Media Pembelajaran... 16
2.4.1 Jenis Media Pembelajaran... 17
2.4.2 Karakteristik Media Pembelajaran... 18
2.4.3 Media Visual... 19
2.4.3.1 Jenis Media Visual... 20
2.4.3.2 Fungsi Media Visual... 29
BAB III OBJEK DAN METODE PENELITIAN... 31
3.1 Rancangan Penelitian... 31
3.2 Objek Penelitian... 32
3.3 Variabel Penelitian... 33
3.4 Instrumen Penelitian... 34
3.5 Teknik Pengklasifikasian Data... 35
3.6 Teknik Penganalisisan Data... 36
3.6.1 Analisis Kesesuaian Kriteria Media Visual dan Analisis Kesesuaian Fungsi Media Visual... 36
3.6.2 Analisis Peningkatan Pengetahuan Siswa……... 38
ix
3.7 Prosedur Penelitian... 40
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 41
4.1 Media Visual yang digunakan... 42
4.1.1 Whiteboard (Papan Tulis)... 43
4.1.2 Picture Flashcards (Kartu Bergambar)... 45
4.1.2.1 Picture Flashcards 1... 46
4.1.2.2 Picture Flashcards 2... 50
4.1.3 Word Flashcards (Kartu Kata)... 53
4.1.4 The Learning Environment (Lingkungan Belajar)... 56
4.2 Kesesuaian Fungsi Media Visual... 66
BAB V SIMPULAN DAN SARAN... 77
5.1 Simpulan... 77
