• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan antara Sikap Konsumen dan Norma Subjektif dengan Minat Nasabah untuk Bertransaksi Logam Mulia di Pegadaian Syariah (Studi Kasus : Pegadaian Syariah Cabang Kramat Raya, Jakarta )

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Hubungan antara Sikap Konsumen dan Norma Subjektif dengan Minat Nasabah untuk Bertransaksi Logam Mulia di Pegadaian Syariah (Studi Kasus : Pegadaian Syariah Cabang Kramat Raya, Jakarta )"

Copied!
25
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 25 Halaman )

Teks penuh

(1)

!

" # $

% &

!

(2)

% ! !! " ! ! ! " " ! # ! ! ! ! " " ! ! ! ! $ ! ! %& '(()* + ! ! ! ! " ! " ! # ! ' ! ! ! " ! ! ! , ! ! " + " -./ - 00 , ( ) ! ! %& '(()* ! ! 1 2 , ! ! !! 3 & 3)(3 ! 4 0 5 4 ! ! ! ! " ! " ! ! 1 ! ! ! 6 ! ! 2 %3)(3* , ,4 %3)'7* ! %3)8(* " 3)8) , 3))( ! 3(93))( !! 3( & 3))( ! 3(: '((( ! ! ; % <; * ,; ! ! # ! < !! ! %& '(()* + ! ! " " ! ! !! ! ! ! ! 1 ! " ! ! !! ! ! ! ! * " " ! ! ! ! " " ! ! ! < " % ! !* # ! ! " 1 1 = 0 " ! ! !

(3)

& > ! " ! ! ! ! ! ! ! %1 = 3))?* + > ! , 1 , %, * ! ! " ! ! ; $ + 1 % / ! ! 1 * ! ! ! 1 ! 3 " ! ! 1 %! * ' &<<; %& < ; ; 9 * ! ; %; ! * ! " , , %, , * : ;$ & % $ ! ; 5 & * " ! ! ! ! " ! 0 ! ! ! 1 ! ! ! ! ! ! & ! ! ! %@ 3)7)* 1 ! ! " > ! & " ! A 1 ! ;$ & ! %# '((8* 3 & % , % ! * ! % 9 * " ! $ ! ! ! " ! ' & * , ! ! ! ! + , 0 + , ! ! # ! ! " " !

(4)

' , ! ! ! ! + , 0 + , ! ! # ! ! " " ! ! ! ! 1 ! ! %4 '((?* 3 ! ! 6 ' , : B + , ? ! ! ! 8 ! ! " % * ! 6 !! B(C " ! '(33 1 ! 6 " 5 ! !! ! 5 6 ! ! 0 3 < '(33 !! ! ! " 6 ! !! :( B(C ! ! ! !! ! ! % ! * $ ! ! ! ! ! !! ! " ! " 5 ! ! ; 0 ! ! 1 " ! 9 ! ! ! " ! ! 0 2 ! ! ! 1 ;$ & + % ) % - ' . , ' ' 2 ! ! ! 1 ! ! )) )) C ! B '? ! ? ! 3( ! '? ! ?( ! 3(( ! '?( ! 3 ! # ! ! ;$ & ! 1 ! ! ! ! 5 5 " 0 5 ! ! %&"6 D 3)7(* #

(5)

( 0 ! ! ! !! " 5 ! 1 " 0 ! ! ! + , 5 5 ! ! ! " 0 !! " , ! ! 3 & ! ;$ & ! 1 / ! < E ' & 5 ! ;$ & ! 1 / ! < E : & " 0 ! ;$ & ! 1 / ! < E B & 5 ! ;$ & ! 1 / ! < E '((' ! ! " D # 1 '?9 #1 ; 9 9'((' ! * D #1 '89#19 ; 9 9'((' ! * ! " ! !! ! ! ! " * ! 2 ! ; $ + 1 %;$+1* ! # 1 2 '((: ;$+1 1 1 ! 1 F ! ! !! 1 '((: ! B ! ! & 5 " ! A !! ! %& '(()* )* ;; 33?( + ! ! ! ! ! ! , ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 1 ! ! ! ! ! !! ! ! !

(6)

+ ! ! ! " " ! ! 6 ! ! ! ! ! ; ! ; ! A 33?( )* , + 0 = * ! " 6 * " " " ! ! ! # & ! ! % 3))8* ! ! ! !! " ! ! ! " " ! ! !! ! ! %1 0 3)7G* - ). /0/1 )* 1 ! ! ! " ! ! ! & H A 1&4 & ! 2 /0/1 - 3 # ! ! ! ! < 3(: '((( ! % * ! 2 2 345/ 6 & H > & , = '7: / ' ' + ' , ' ' ' ' + , ' ' ' ' ' ' + , ' ' ' 0 ' + ' , '

(7)

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

(8)

=AA . ! ! ! % * !! ! !! + * . ! ! ! ) ) / 0 / 9 , , 0 , # 1 % " ! ! ! ! ! ! ! ! %4 '((?* 4 0 1 6 ! ! ! % ! * ! ! + , ! " ! ! ! . ! ! ! & " ! " 0 =$ /0/ 0 " 0 " % " = * % % ! ! " " * * % % ! ! * % % !* 1 " 0 = ! " & ! : 1 1)3 ./ ! 1 ! ! ! ! " ! ! % " = * A 0 ! ! ! 1 % !* ! " ! ! ! ! ! ! " " / ) *) ) 3 0/ - /1) 1 ! %$ 3))'* 3 3 ) % ! * ! ! !

(9)

=A= ' 4 * % ! * D 0 ! ! 5 0 % ! ! ! * ! 0 0 ! " " ! : . 4 % ! 0 * 1 " ! ! ! ! " ! ! ! ! " ! B % % ! 1 * ! ! ! ! 1 " ! " ! " 0 - 47 0 - * )1.) * /, ) 3 0/ - /1) & 0 ! ! 3 D ! ! ! ! ! ! ! ! ! 1 % 3))(* 1 ! % 3))(* , ! ! 0 ! ! ! !! ! $ " ! ! ! ! " ! " " & ! ! ! ! % 3))(* D ! ! ! ! " ! " !! " ! ! *

(10)

=A? * % 3))(* %& ! 3))(* ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! " ! !! ! " ! . ! 0 F ! 0 ! ! ! ' D 2 - B 5 %1 00 3))3* % 3))3* F ! !! ! ! ! !! ! ! ! 1 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 1 ! ! !! & ! ! A & ! % 3)):* ! 3 D ! !! ! ' & ! ! : 1 " !! ! ! ! ! ! ! B & ! ! ! 92 ) ). % 3)):* ! ! ! ! 0 ! ! C2 0 . 1 % 3))G* %& ! 3))G* 5 ! ! ! " ! ! 1 !

(11)

=A " ! ! 1 ! ! ! ! ! ! ! " ! ! ! ! ! ! 2 /. + % 3))G* %& ! 3))G* ! ! 5 . ! ! ! ! " ! ! + ! ! ! ! ! )2 ). 9 %A 3))G* %1 3))G* ! ! ! ! ! ! ! ! 0 ! ! ! 0 " ! 02 )3 : , " !! ! 5 ! ! 1 ! " - ) )./ / )19)3 ! " ! ! " ! % 3))G* ! 3 ! ! 0 ! ! ! !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ' 0 1 ! ! 0 & ! ! " ! 0 " ! #

(12)

=A% 0 ! " " ! ! # ! ! ! ! ! 0 0 ! ! ! 0 ! ! ! 0 1 0 3 1 ! !! ' 1 : 1 B 1 ! " !! 1 ! " ! ! 0 ! " : 5 & 0 ! 5 ! ! 1 0 0 !! ! ! 0 0 ! ! ! ! ! ! " ! ! ! ! ! ! ! ! )./ / )19)3 1 5 5 ! ! " ! ! ! % 3))G* # ! !

(13)

=A& ! " ! ! ) )3 ) ,/3/ A " ! 4 %'(()* ! I ! ! ! 1 # ! & 14. J # ! 14. , % * ' % * % !* % ! * 5 ! ! ! 1 ! 1. %1* ! %.* ! ! " ! 5 0 " ! ! 1 ! 1 %1* ! % * ! 5 5 ! ! ! " % .;* ! ! ! ! ! ! ! 1 1 ! 4. %4* ! %.* ! ! " ! ! ! ! ! 1# ! ! ! ! ! ! 1 ! 4 %4* ! % * ! ! ! 0 ! ! A ! % , '((?* ! I& ; , J ! ! ;" - ! 4 4 % # ;" < ! !! 0 # 2 " ! 0 A " ! F ! ! 0 ! 0 F ! " ! ! 0 F ! " ! ! ! 0 0 ! ! ! ! F ! < A

(14)

=A' " " ! ! 5 0 0 ! ! , ! ! " A3 ! 0 A' 5 ! 0 A3 " 0 ! 0 A' 5 ! 0 < ! !! 5 ! " ! * % * % %1 00 3))B* ! ! %&"6 D 3))B* ! ! " 0 ! : " 5 " 0 1 ! ! 5 A ! 1 " 0 5 ! ! !

(15)

=A( > 9)3 ) */0/ & 5 5 ! ! 5 ! ! ! ! 1 " 0 ! 5 ! 3 - )3 0 0 ! " ! ' 5 1 0 3 3 2 3 ! ! ! ! 0 % ! ! !* 2 K3 ! ! ! 0 % ! ! * 2 ( ! %& '(('* , ! 5 0 ! ! ' 0 % * 0 - )3 0 $ 0 % * ' 5 ! # 5 ! ! ! ! 5 ! 0 % * ! " 0 % * ! 0 ! , & 1 ! %' * L ( (? !! % * - )3 A ! 5 ! 0 0 ! 0 ! 0 A ! M F 0 9 M 9 F 1 ! ! 5 0 ! 0 9 M 9 F ; ! ! ! 0 % * 3 N N 3 > 9)3 ) */0/ & 5 5 ! ! 5 ! ! ! ! 1 " 0 ! 5

(16)

=A+ ! )7 .) - 3 > 9)3 - ! ! 3 - 1 1 ! ! " ! ! ! ! ' -! !! " # ! ! 2 : - 5 5 ! ! ! B - 1 " 0 1 " 0 " 0 5 ! ! ! + , ? - 0 0 ! ! ! ! ! !! " 8 - 5 5 ! ! ! " 0 !! " G -! ! 0 )0 0 ) */1./3 ! ! 3 & ! ! 0 " ' 4 & ! ! ! " ! ! ! ! " : # & ! ! ! ! ! ! ! # " ! 0 0 !

(17)

=A " " ! ! ! ! 0 ! ! # " !! ! ? ! %?* ! ! " %B* " %:* " %'* " %3* ! 9 ! " ! ! ! ) - ) 3 ! " " 5 ! 0 ! " ! " ! ! ! 0 " ! ! ! ! " 5 4 4 % # ! " !! 0 # %&6 3))'* : > 3 ;" 5 ! " ! ! !! ! 1 5 " " ! " ! ! ! " ! ! ! %A '((:* ! " 5 ! ! !! I4 4 % J # ! " 5 ! 2 2 ! " ! %O* ( (? 5 2 2 ! " %L* ( (? 5 # ! " 5 ! ! 2 ! ! ! ?C 2 2 ! ( (? 5 " 2 ( (? 5 : ) 9 3 ! ! ! ! ! 5 5 ! " 5 ! ! ;" ! <

(18)

==A ! " " ! 0 ! ! < ! " " ! ! " 5 ! ! < 5 ! ! ! ! " ! # ! 0 # " " ! 0 ! 0 ! ! %A '((:* # # !! " 0 ( 8( # ! ! 2 0 # %L* ( 8( ! % * 2 0 # ! %O* ( 8( ! % * -7 3 ) .- ) , )3 ?' ! %?G 3C* :) ! %B' )C* ; ! " 3G 'G 'B ! %'8 BC* '7 :7 ?3 ! %?8C* :) B) 3( ! %33C* ?( 8( 8 ! %8 8C* &! ! ! GB ! %73 :C* ? ! %? ?C* 3( ! %33C* ! ' ! %' 'C* < ! '7 ! %:( 7C* ?) ! %8B 7C* B ! %B BC* " 88 ! %G' ?C* 3G ! %37 GC* 1 & 7 ! %7 7C* " 1 :G ! %B( GC* 3 3 3 ? " 83 ! %8GC* ! ! ! ! 3 P 8 :B ! %:G BC* 5 ! ! ! :7 ! %B3 7C*

(19)

=== : 0 2 ! ! ! 5 1 ! ! " : 5 9 2 2 & 1 ! %' * O N ( (? ! " !! & 1 ! %' * L N ( (? !! ' 2 ! 5 !! " ' # 0 ! ! " 2 %& '(('* : - 1 3 ;" " ! " ! " ! ! A A # A # , & 1 ! %' * ! ! 0 1 11 %( (?* A A , & 1 ! %' * ! ! 0 1 11 %( (?* A A , " 5 !! ! 2 ) 0 ) , . 1 0- /1) ! % * L ( (7G ! ! 0 1 ! L ( B3B L ( (? ! A %A * !! ! 0 -! ! ! ! ! ! , ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! F ! ? ?C ! 33C ! ' 'C 2 ! ! ! ! 5 ! " ! ! ! " ! ! ! ! "

(20)

==? 1 " ! ! ! ! ! A " ! ! ! ! 1 !! 0 ! ! ! ! ! ! 0 ! ! 5 9 ! " ! # ! 5 ! ! C2 - 1 /9:)0 7 ) , . 1 0- /1) % * L ( 'B' ! 0 'B 'C ! " 0 1 ! L ( ('3 O ( (? ! A %A * !! 0 " 0 -! 5 " 0 ! 5 " 0 , ! ! ! " !! 5 ! ! ! ! ! " 92 B 3/ , 3 ) , . 1 0- /1) ! % * L ( 'B) ! 0 'B )C ! 5 1 ! L ( (37 O ( (? ! A %A * !! 0 5 -! 5 5 ! 5 5 ! 5 , ! ! ! 1 !! ! ! ! # *(+ , )#)) ) )#)) ) !- )#)) . )#)) / - )#)) ( 0

(21)

== ! ! < 1 !! ! ! ! ! ! < 1 " ! ! ! ! ! ! ! ! ! 0 ; 1 !! ! ! ! ! ! ! 2 - B ) , . 1 0- /1) % * L ( 'B) ! 0 'B )C ! 5 1 ! E ( (3G O ( (? ! A %A * !! 0 5 -! 5 5 ! 5 5 , ! ! ! ! 1 !! ! ! ! # ! ! ! 1 " ! ! ! ! ! ! 5 ! ! % ! * ! ! !! ! ! ! ! ! 5 # ! ! ! ! " ! ! ! 5 !! ! ! ! ! # ! 3 1 ! ! ! ! ! ! ! ! ? ?C

(22)

==% ! 33C ! ' 'C 2 ! ! ! ! 5 ! ' -! 5 5 ! 5 5 ! 5 , ! ! ! 1 !! ! ! ! : -! 5 " 0 ! 5 " 0 , ! ! ! ! < 1 !! ! ! ! ! ! < B -! 5 5 ! 5 5 , ! ! ! ! 1 !! ! ! ! # ! ! ! , " ! 3 1 !! 1 % $ % * 1 ! ! ! " ! 5 ! # ! 1 ! # ! " ! ! % !* ! %5 * ' , " 0 ! ! 0 !! ! ! ! ! !

(23)

==& : 0 " 0 0 ! ! " !! ! 0 " ! " 0 ! ! ! ! ! 1 ! ! ! " & ! # " 0 4 " 9 5 ! ' %, * 1 !! ! 0 B 0 / ! ! ! ! ! " !! ! ! ! ! ! ! ! !! & + 0 '((? 5 . F ! + " ; 5 & # '(33 2 6 : : & '((: 3 ' . 6 7 2 383 & 4 '((8 3 ' . 6 7 < " + 0 2 33? & & D '((G 7 2 % 2 2 . 8 2 % 1 & 9 ' 4 ' 6 ' % < " + 0 2 87 & H > # " 3)G3 2 F !! " 0 & H > & '((7 - 3:8 & '((' 3 $

& &! ! ! '(() & &! !

! 5 -7 ":: , 1 ! '((? 7 3 1 $ $ 7 % ' F ! 1 !

(24)

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

(25)

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 25 Halaman - 327.58 KB )

Dokumen terkait

Pengaruh Kepuasan Kerja Dan Komitmen Organisasi Terhadap Organization Citizenship Behavior Dan Turnover Intention Pada Pegawai PT. Bank Bni Life Insurance Cabang Kota Pekanbaru

Faktor-faktor yangsama-sama dimiliki oleh mereka yang berstatus kontrak ataupun tetap tersebut adalah loyalitas mereka pada perusahaan (baik itu karena keterpaksaan

Analisis Permintaan Deposito Berjangka Rupiah Pada Bank Umum Di Sumatera Utara Tahun 2001-2010

Dana bank adalah uang tunai yang dimiliki oleh bank ataupun aktiva lancar yang dikuasai oleh bank dan setiap waktu dapat diuangkan, menyatakan jenis sumber dana bank

Mandiri Sekuritas Online Trading - Trusted Partner to Prosper

Analisa teknikal memfokuskan dalam melihat arah pergerakan dengan mempertimbangkan indikator-indikator pasar yang berbeda dengan analisa fundamental, sehingga rekomendasi yang

Pengaruh Waktu Pembersihan Gulma Dan Pola Tanam Terhadap Pertumbuhan Dan Hasil Padi Sawah (Oryza Sativa L.)

(2004) menyimpulkan bahwa sistem tanam jajar legowo memiliki beberapakelebihan yaitu sinar matahari dapat dimanfaatkan lebih banyak untuk fotosintesis serta pemupukan dan

1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TYPE PAIRED STORYTELLING DAN COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MA NU RADEN UMAR SA’ID COLO DAWE KUDUS TAHUN

Berangkat dari permasalahan yang telah dijabarkan diatas, di sini saya akan meneliti sejauh mana model cooperative learning type paired storytelling dan cooperative

KOMUNIKASI VERBAL KOMUNITAS PENYANYI JALANAN DI KOTA CILEGON - FISIP Untirta Repository

Perilaku verbal dapat diartikan berbeda atau bahkan tidak dimengerti sama sekali oleh orang lain atau lawan bicaranya yang bukan anggota komunitas ini dan juga yang bukan

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian - HUBUNGAN ANTARA CITRA RAGA DAN KEPERCAYAAN DIRI PADA MAHASISWI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG - Unika Repository

yang ada dalam dirinya atau dikatakan lebih lanjut bahwa percaya diri ( self confidence ) adalah suatu perasaan atau sikap yang tidak perlu membanding-bandingkan diri dengan

Struktur perilaku kinerja dalam persaing

Metode kuantitatif digunakan untuk menganalisis struktur dan kinerja industri pakan ternak dengan pendekatan struktur- perilaku-kinerja, dan juga untuk menganalisis faktor-

Image