PERSEPSI SISWA TENTANG PUSTAKAWAN DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH.

(1)

ABSTRAK

Inti dari permasalahan penelitian ini adalah mengenai persepsi siswa tentang pustakawan. Bertujuan untuk mengetahui Persepsi Siswa yang dilihat dari Sikap, Motif, Perhatian, Pengalaman, dan Pengharapan dari seorang pustakawan di SMA Negeri 60 Jakarta. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif, sedangkan teknik pengumpulan data melalui penyebaran angket, wawancara, observasi, dan studi pustaka. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X dan XI SMA Negeri 60 Jakarta berjumlah 516 orang. Berdasarkan hasil perhitungan menggunakan rumus Taro Yamane, maka diperoleh jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 84 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa tentang pustakawan di Perpustakaan SMA Negeri 60 Jakarta terkategori baik.

Kata Kunci_{: Perpustakaan Sekolah, Pustakawan, Persepsi}

ABSTRACT

The core of problems this research is into perception of students about librarian. Aims for too know perception students who seen from attitude, motive, attention, experience, and expectation of a librarian in public SMA Negeri 60 Jakarta. The method used are descriptive, whereas the method of data collection techniques through deployment, interview, observation, questionnaire, and library studies. Population this research is graders X and XI state SMA Negeri 60 Jakarta totaled 516 people. Based on the results of the calculation using the formula Taro Yamane, then obtained the number of samples in this study as much as 84 people. The result showed that the perception students about librarian in the library SMA Negeri 60 Jakarta good category.

Keywords: The School Library. The Librarian, Perception

I V-2012

Wahyu Setiaji-Persepsi Tentang Pustakawan Di Perpustakaan Sekolah Program Studi I lmu Perpustakaan