Modul PKB 2017 IPS SMP KK G
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Pada kegiatan mengkaji materi modul kelompok kompetensi A Pedagogik: Karakteristik Siswa SMP fasilitator memberi kesempatan kepada guru sebagai peserta untuk mempelajari materi
Pada kegiatan mengkaji materi modul kelompok kompetensi B : Pengembangan Tema IPS Terpadu (Profesional) dan Penilaian Pembelajaran (Pedagogik), fasilitator memberi kesempatan
Terdapat perbedaan kecepatan perkembangan di antara peserta didik, ada yang cepat, normal dan lambat. Guru seyogyanya sampai batas tertentu selain membuat program dan
kurikulum yang dikembangkan dengan berbasis pada kompetensi sangat diperlukan.. sebagai instrumen untuk mengarahkan peserta didik menjadi:
bidang yang menjadi tanggungjawab atau wewenangnya. Ini yang disebut dengan specific self-efficacy. Pelayanan BK diarahkan kepada bagaimana guru BK memfasilitasi peserta
Di samping mengembangkan keterampilan memecahkan masalah, pembelajaran PBL juga mendorong peserta didik belajar berkolaborasi. Pemecahan suatu masalah sangat
empatik, dan santun dengan peserta didik dengan bahasa yang khas dalam interaksi kegiatan/ permainan yang mendidik yang terbangun secara siklikal dari (a)
DRAFT.. menggambar, atau memberikan contoh gambar untuk yang harus ditiru peserta didik, tetapi lebih terfokus kepada penciptaan iklim belajar yang menunjang untuk
