SKALA : SELF REGULATED LEARNING
Reliability [DataSet0]
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 85 100.0
Excludeda 0 .0
Total 85 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the
procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.953 70
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if
Item Deleted
Corrected
Item-Total Correlation
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
VAR00001 200.1882 510.893 .266 .954
VAR00002 200.3647 508.282 .433 .953
VAR00003 200.3294 507.962 .451 .953
VAR00004 200.3647 507.473 .426 .953
VAR00005 200.3176 507.505 .488 .952
VAR00006 200.4235 501.890 .534 .952
VAR00007 200.3294 508.890 .446 .953
VAR00008 200.4706 506.847 .559 .952
VAR00009 200.1294 518.590 .098 .954
VAR00010 200.1176 504.105 .577 .952
VAR00011 200.4588 505.561 .488 .952
VAR00013 200.4706 500.490 .587 .952
VAR00014 200.2941 505.877 .605 .952
VAR00015 200.3059 506.477 .517 .952
VAR00016 200.4118 505.221 .535 .952
VAR00017 200.4941 506.086 .554 .952
VAR00018 200.7176 511.467 .277 .953
VAR00019 200.8588 510.623 .365 .953
VAR00020 200.5412 508.037 .449 .953
VAR00021 200.9176 503.481 .576 .952
VAR00022 200.2588 506.146 .590 .952
VAR00023 200.1765 512.861 .371 .953
VAR00024 200.3882 508.455 .500 .952
VAR00025 200.6235 505.690 .577 .952
VAR00026 200.2941 509.710 .400 .953
VAR00027 201.0118 506.131 .513 .952
VAR00028 200.5412 504.704 .578 .952
VAR00029 200.3765 506.618 .581 .952
VAR00030 200.8353 512.330 .328 .953
VAR00031 200.5647 507.773 .492 .952
VAR00032 200.2706 511.224 .387 .953
VAR00033 200.3059 508.262 .485 .952
VAR00034 200.5412 510.751 .348 .953
VAR00035 200.8235 511.909 .355 .953
VAR00036 200.5412 507.156 .454 .953
VAR00037 200.3412 504.846 .563 .952
VAR00038 200.3765 506.380 .517 .952
VAR00039 200.1882 513.464 .388 .953
VAR00040 200.6471 505.422 .502 .952
VAR00041 200.5647 508.392 .455 .953
VAR00042 200.6706 506.462 .551 .952
VAR00043 200.7765 506.557 .481 .952
VAR00044 200.8118 513.369 .240 .953
VAR00046 200.5882 510.507 .313 .953
VAR00047 200.3882 509.074 .445 .953
VAR00048 200.3294 513.985 .275 .953
VAR00049 200.3647 505.473 .541 .952
VAR00050 200.1647 509.830 .366 .953
VAR00051 200.5176 509.991 .286 .953
VAR00052 200.4706 510.514 .392 .953
VAR00053 200.2235 509.509 .363 .953
VAR00054 200.4588 501.418 .705 .952
VAR00055 200.2471 507.022 .471 .953
VAR00056 200.7412 508.527 .421 .953
VAR00057 200.4824 503.753 .575 .952
VAR00058 200.9059 502.777 .533 .952
VAR00059 200.6588 505.251 .505 .952
VAR00060 200.3294 506.795 .576 .952
VAR00061 200.2471 509.069 .472 .953
VAR00062 200.4353 508.868 .427 .953
VAR00063 200.3647 504.973 .558 .952
VAR00064 200.6353 505.211 .500 .952
VAR00065 200.6824 505.981 .531 .952
VAR00066 200.6471 506.255 .531 .952
VAR00067 200.5882 511.840 .303 .953
VAR00068 200.2706 506.652 .540 .952
VAR00069 200.4235 506.009 .548 .952
Reliability
[DataSet0]
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 85 100.0
Excludeda 0 .0
Total 85 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the
procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.954 52
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if
Item Deleted
Corrected
Item-Total Correlation
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
VAR00002 148.0118 343.893 .415 .953
VAR00003 147.9765 343.357 .443 .953
VAR00004 148.0118 342.440 .438 .953
VAR00005 147.9647 342.868 .485 .953
VAR00006 148.0706 338.519 .522 .953
VAR00007 147.9765 344.071 .440 .953
VAR00008 148.1176 342.367 .555 .953
VAR00010 147.7647 339.730 .588 .953
VAR00011 148.1059 341.905 .461 .953
VAR00012 148.0118 339.750 .582 .953
VAR00013 148.1176 337.319 .577 .953
VAR00014 147.9412 341.437 .607 .953
VAR00015 147.9529 341.998 .516 .953
VAR00017 148.1412 340.908 .586 .953
VAR00020 148.1882 343.464 .440 .953
VAR00021 148.5647 338.868 .601 .952
VAR00022 147.9059 341.824 .585 .953
VAR00024 148.0353 343.225 .517 .953
VAR00025 148.2706 341.224 .582 .953
VAR00026 147.9412 344.627 .400 .953
VAR00027 148.6588 341.537 .519 .953
VAR00028 148.1882 340.012 .599 .953
VAR00029 148.0235 341.642 .602 .953
VAR00031 148.2118 343.193 .484 .953
VAR00033 147.9529 343.426 .485 .953
VAR00036 148.1882 342.583 .451 .953
VAR00037 147.9882 341.226 .538 .953
VAR00038 148.0235 342.142 .506 .953
VAR00040 148.2941 341.282 .495 .953
VAR00041 148.2118 343.288 .465 .953
VAR00042 148.3176 341.624 .566 .953
VAR00043 148.4235 341.961 .483 .953
VAR00045 148.2824 339.705 .606 .952
VAR00047 148.0353 344.963 .407 .953
VAR00049 148.0118 341.797 .513 .953
VAR00054 148.1059 337.572 .716 .952
VAR00055 147.8941 342.548 .465 .953
VAR00056 148.3882 344.145 .401 .953
VAR00057 148.1294 339.185 .596 .952
VAR00058 148.5529 338.679 .541 .953
VAR00059 148.3059 340.358 .527 .953
VAR00060 147.9765 341.880 .593 .953
VAR00061 147.8941 343.667 .492 .953
VAR00062 148.0824 343.815 .432 .953
VAR00063 148.0118 340.726 .558 .953
VAR00065 148.3294 341.176 .547 .953
VAR00066 148.2941 341.424 .546 .953
VAR00068 147.9176 342.505 .523 .953
VAR00069 148.0706 341.685 .543 .953
VAR00070 148.0235 340.523 .558 .953
SKALA : KONSEP DIRI AKADEMIK
Reliability
[DataSet0]
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 85 100.0
Excludeda 0 .0
Total 85 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the
procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.883 60
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if
Item Deleted
Corrected
Item-Total Correlation
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
VAR00001 171.0824 341.743 .246 .882
VAR00002 170.5529 341.083 .343 .881
VAR00003 171.1294 342.876 .257 .882
VAR00004 171.0000 337.500 .436 .880
VAR00006 170.7176 339.253 .350 .881
VAR00007 170.8706 337.138 .349 .880
VAR00008 171.3294 340.557 .265 .881
VAR00009 170.9294 336.995 .479 .880
VAR00010 170.8235 340.290 .326 .881
VAR00011 170.7294 335.676 .009 .911
VAR00012 170.7647 328.420 .658 .877
VAR00013 170.8706 336.090 .506 .879
VAR00014 171.0941 335.991 .483 .879
VAR00015 171.1059 337.501 .428 .880
VAR00016 170.8824 331.581 .566 .878
VAR00017 170.9294 332.852 .562 .878
VAR00018 171.3882 333.621 .507 .879
VAR00019 171.2235 335.723 .402 .880
VAR00020 171.3412 334.108 .487 .879
VAR00021 171.4118 340.531 .276 .881
VAR00022 170.7412 333.004 .495 .879
VAR00023 170.6588 329.561 .638 .877
VAR00024 170.6824 331.457 .604 .878
VAR00025 170.9059 341.824 .274 .881
VAR00026 171.0353 342.130 .229 .882
VAR00027 170.6353 342.758 .280 .882
VAR00028 171.0824 334.624 .630 .879
VAR00029 170.8000 319.424 .152 .905
VAR00030 170.8706 331.924 .618 .878
VAR00031 171.3176 340.291 .325 .881
VAR00032 171.1059 336.286 .467 .880
VAR00033 170.5059 342.943 .204 .882
VAR00034 170.9765 335.071 .558 .879
VAR00035 170.2471 340.712 .336 .881
VAR00036 171.1294 326.781 .689 .876
VAR00037 170.9647 333.011 .553 .878
VAR00039 171.0588 334.985 .508 .879
VAR00040 171.0824 334.172 .493 .879
VAR00041 170.3294 339.271 .347 .881
VAR00042 171.1647 332.830 .526 .879
VAR00043 171.8000 340.567 .266 .881
VAR00044 171.1059 339.310 .317 .881
VAR00045 171.1765 339.457 .340 .881
VAR00046 170.7059 337.139 .401 .880
VAR00047 171.2706 338.866 .325 .881
VAR00048 170.8471 342.036 .293 .881
VAR00049 170.9647 338.844 .376 .880
VAR00050 170.8588 335.861 .507 .879
VAR00051 170.4706 334.728 .526 .879
VAR00052 171.0353 340.844 .297 .881
VAR00053 170.2000 342.733 .239 .882
VAR00054 170.6824 345.291 .091 .883
VAR00055 171.1294 336.638 .460 .880
VAR00056 171.1059 335.596 .444 .880
VAR00057 171.0941 337.134 .480 .880
VAR00058 170.9882 336.012 .509 .879
VAR00059 170.6000 336.695 .492 .879
VAR00060 171.1647 335.449 .503 .879
Reliability
[DataSet0]
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 85 100.0
Excludeda 0 .0
Total 85 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.936 33
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if
Item Deleted
Corrected
Item-Total Correlation
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
VAR00004 92.0118 157.178 .464 .935
VAR00005 91.5647 157.868 .382 .935
VAR00009 91.9412 157.556 .459 .935
VAR00012 91.7765 151.461 .655 .932
VAR00013 91.8824 156.510 .516 .934
VAR00014 92.1059 157.048 .452 .935
VAR00015 92.1176 157.653 .425 .935
VAR00016 91.8941 153.667 .560 .934
VAR00017 91.9412 154.008 .587 .933
VAR00018 92.4000 154.100 .554 .934
VAR00019 92.2353 155.825 .429 .935
VAR00020 92.3529 154.303 .541 .934
VAR00022 91.7529 154.164 .512 .934
VAR00023 91.6706 151.224 .691 .932
VAR00024 91.6941 152.501 .661 .932
VAR00028 92.0941 155.729 .626 .933
VAR00030 91.8824 152.629 .691 .932
VAR00032 92.1176 156.200 .503 .934
VAR00034 91.9882 155.940 .560 .934
VAR00036 92.1412 150.051 .702 .932
VAR00037 91.9765 154.261 .569 .934
VAR00040 92.0941 154.515 .538 .934
VAR00042 92.1765 154.004 .548 .934
VAR00046 91.7176 157.276 .404 .935
VAR00050 91.8706 156.162 .529 .934
VAR00051 91.4824 156.253 .492 .934
VAR00055 92.1412 156.646 .483 .934
VAR00056 92.1176 155.200 .506 .934
VAR00057 92.1059 156.834 .518 .934
VAR00058 92.0000 156.595 .509 .934
VAR00059 91.6118 157.097 .490 .934
VAR00060 92.1765 155.814 .528 .934
Reliability
[DataSet0]
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 85 100.0
Excludeda 0 .0
Total 85 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the
procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.935 32
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if
Item Deleted
Corrected
Item-Total Correlation
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
VAR00004 88.7294 150.390 .471 .934
VAR00012 88.4941 144.896 .655 .932
VAR00013 88.6000 149.862 .514 .934
VAR00014 88.8235 150.314 .456 .934
VAR00015 88.8353 150.854 .432 .935
VAR00016 88.6118 146.883 .570 .933
VAR00017 88.6588 147.418 .585 .933
VAR00018 89.1176 147.486 .554 .933
VAR00019 88.9529 149.236 .425 .935
VAR00020 89.0706 147.590 .546 .933
VAR00022 88.4706 147.609 .508 .934
VAR00023 88.3882 144.669 .692 .932
VAR00024 88.4118 146.126 .649 .932
VAR00028 88.8118 148.988 .633 .933
VAR00030 88.6000 145.981 .695 .932
VAR00032 88.8353 149.544 .503 .934
VAR00034 88.7059 149.329 .557 .933
VAR00036 88.8588 143.623 .696 .932
VAR00037 88.6941 147.667 .568 .933
VAR00039 88.7882 147.931 .590 .933
VAR00040 88.8118 147.702 .549 .933
VAR00042 88.8941 147.334 .551 .933
VAR00046 88.4353 150.796 .392 .935
VAR00050 88.5882 149.578 .524 .934
VAR00051 88.2000 149.662 .488 .934
VAR00055 88.8588 150.027 .480 .934
VAR00056 88.8353 148.615 .503 .934
VAR00057 88.8235 150.028 .528 .934
VAR00058 88.7176 149.991 .504 .934
VAR00059 88.3294 150.604 .477 .934
Regression
[DataSet0]
Variables Entered/Removedb
Model Variables Entered
Variables
Removed Method
1 Konsep Diri
Akademika
. Enter
a. All requested variables entered.
b. Dependent Variable: Self Regulated Learning
Model Summaryb
Model R R Square
Adjusted R
Square
Std. Error of the
Estimate
1 .648a .420 .414 15.600
a. Predictors: (Constant), Konsep Diri Akademik
b. Dependent Variable: Self Regulated Learning
ANOVAb
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.
1 Regression 17299.075 1 17299.075 71.082 .000a
Residual 23850.165 98 243.369
Total 41149.240 99
a. Predictors: (Constant), Konsep Diri Akademik
b. Dependent Variable: Self Regulated Learning
Coefficientsa
Model
Unstandardized Coefficients
Standardized
Coefficients
t Sig. B Std. Error Beta
1 (Constant) 62.310 11.308 5.510 .000
Konsep Diri
Akademik
.979 .116 .648 8.431 .000
Residuals Statisticsa
Minimum Maximum Mean Std. Deviation N
Predicted Value 121.05 187.62 156.74 13.219 100
Residual -61.785 49.542 .000 15.521 100
Std. Predicted Value -2.700 2.336 .000 1.000 100
Std. Residual -3.960 3.176 .000 .995 100
a. Dependent Variable: Self Regulated Learning
Means
[DataSet0]
Case Processing Summary
Cases
Included Excluded Total
N Percent N Percent N Percent
Self Regulated Learning *
Konsep Diri Akademik
100 100.0% 0 .0% 100 100.0%
Report
Self Regulated Learning
Konsep
Diri
Akademi
k Mean N Std. Deviation
60 131.00 1 .
66 114.00 1 .
68 150.00 1 .
74 129.50 2 .707
76 144.00 1 .
77 130.00 1 .
78 131.00 2 16.971
79 145.00 1 .
80 139.33 3 1.528
82 151.00 1 .
83 152.00 1 .
84 122.50 2 21.920
85 145.00 2 14.142
86 140.00 1 .
87 138.00 2 4.243
88 164.75 4 33.955
89 138.00 1 .
90 144.60 5 10.065
91 141.67 3 17.010
92 145.00 1 .
93 158.75 4 6.994
94 164.33 3 5.859
95 148.00 1 .
96 156.83 6 11.286
97 160.00 3 10.583
98 168.67 3 3.215
99 143.67 3 16.773
100 162.50 2 4.950
101 180.67 3 7.638
103 150.00 1 .
104 148.00 1 .
105 159.50 2 3.536
107 166.40 5 10.310
108 174.38 8 12.200
109 165.67 3 2.082
111 163.50 2 44.548
112 179.50 2 .707
113 199.00 1 .
114 169.00 1 .
115 195.00 1 .
117 169.00 1 .
121 186.00 1 .
122 181.50 2 13.435
124 181.00 1 .
128 192.00 1 .
Total 156.74 100 20.387
ANOVA Table
Sum of
Squares df
Mean
Square F Sig.
Self Regulated
Learning * Konsep
Diri Akademik
Between
Groups
(Combined) 30199.965 46 656.521 3.178 .000
Linearity 17299.075 1 17299.075 83.736 .000
Deviation from
Linearity
12900.890 45 286.686 1.388 .126
Within Groups 10949.275 53 206.590
Total 41149.240 99
Measures of Association
R R Squared Eta Eta Squared
Self Regulated Learning *
Konsep Diri Akademik
.648 .420 .857 .734
Correlations
[DataSet0]
Descriptive Statistics
Mean Std. Deviation N
Konsep Diri Akademik 96.46 13.503 100
Correlations
Konsep Diri
Akademik
Self Regulated
Learning
Konsep Diri Akademik Pearson Correlation 1 .648**
Sig. (2-tailed) .000
N 100 100
Self Regulated Learning Pearson Correlation .648** 1
Sig. (2-tailed) .000
N 100 100
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
Tests of Normality
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
Statistic df Sig. Statistic df Sig.
SRL .058 100 .200* .988 100 .484
KDA .082 100 .090 .993 100 .860
a. Lilliefors Significance Correction
Lampiran I : Buklet skala Try Out
Kata Pengantar
Dengan hormat,
Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan pendidikan sarjana di Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara, saya membutuhkan sejumlah data yang hanya akan saya peroleh dengan adanya kerjasama dari anda dalam mengisi skala ini.
Skala ini terdiri dari sejumlah pernyataan, cara menjawab skala ini akan dijelaskan di dalam petunjuk pengisian skala dan kemudian periksalah kembali jawaban anda, jangan sampai ada nomor yang tidak diisi (terlewatkan).
Tidak ada jawaban yang dianggap salah dalam skala ini, yang diharapkan adalah jawaban yang paling mendekati keadaan anda yang sesungguhnya.
Saya sangat mengharapkan anda memberikan jawaban yang jujur, terbuka dan apa adanya, bukan berdasarkan apa yang seharusnya. Semua jawaban dan identitas anda akan dijaga kerahasiaannya dan hanya digunakan untuk kepentingan penelitian ini.
Kesediaan anda merupakan bantuan yang amat besar artinya bagi keberhasilan penelitian ini, untuk itu saya mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya.
Hormat saya,
Identitas Diri
Nama/Inisial :
Usia :
Jenis Kelamin* : L/P *Coret yang tidak perlu
Petunjuk Pengisian
Berikut ada sejumlah pernyataan. Baca dan pahami baik-baik setiap pernyataan. Anda diminta untuk memilih salah satu pilihan yang tersedia di sebelah kanan pernyataan berdasarkan keadaan diri Anda yang sesungguhnya. Berilah tanda silang (X) pada salah satu pilihan Anda. Alternatif jawaban yang tersedia terdiri dari 5 pilihan, yaitu:
SS : Pernyataan Sangat Sesuai dengan keadaan diri Anda
S : Pernyataan Sesuai dengan keadaan diri Anda
TS : Pernyataan TidakSesuai dengan keadaan diri Anda
STS : Pernyataan Sangat Tidak Sesuai dengan keadaan diri Anda
Contoh Pengisian:
No. Pernyataan SS S TS STS
1. Saya mengikuti beberapa kegiatan pengembangan diri X
Jika ingin mengganti jawaban, Anda dapat melakukannya seperti ini:
No. Pernyataan SS S N TS STS
1. Saya mengikuti beberapa kegiatan
pengembangan diri X X
Pastikan tidak ada nomor yang terlewati!
Skala I
1. Saya tidak merasa sedih bila mendapatkan nilai yang buruk pada saat ujian
2. Saya tidak menerapkan berbagai strategi untuk mempertajam ingatan dalam belajar
3. Akibat kesibukan saya yang padat, saya tidak memiliki waktu untuk belajar
4. Saya tidak tertarik mencari bahan kuliah tambahan untuk melengkapi bahan kuliah yang ada
5. Saya tidak menandai topik-topik yang penting ketika membaca buku pelajaran
6. Pada saat mengikuti kuliahn, saya lebih memilih tempat duduk di belakang daripada di depan 7. Saya langsung mengumpulkan tugas tanpa
memeriksa jawabannya kembali
8. Saya tidak tertarik mempelajari ulang tugas-tugas yang berkaitan dengan materi pelajaran
9. Bertanya pada teman tidak akan membuahkan hasil 10. Bila saya kurang memahami tugas yang diberikan
dosen, saya membiarkan tugas tersebut tanpa penyelesaian
11. Saya enggan bertanya pada senior tentang materi pelajaran
12. Saya merasa tidak perlu mengulang kembali materi pelajaran yang telah disampaikan dosen
13. Bila saya tidak dapat menghadiri perkuliahan saya tidak melengkapi catatan kuliah yang tertinggal 14. Saya tidak mencari buku acuan yang
direkomendasikan oleh dosen
15. Saya memanfaatkan perpustakaan untuk mencari buku tambahan dan melengkapi materi yang diberikan dosen
16. Saya selalu mencatat penjelasan dosen
17. Saya mereview kembali hasil tugas kelompok yang telah dikerjakan bersama teman-teman
18. Saya sering meminta kesediaan senior untuk membantu mengajari saya
19. Saya sering bertanya pada dosen jika saya kurang memahami materi pelajaran
20. Saya sering mengajak teman untuk berdiskusi materi pembelajaran
22. Saya harus bisa mengerjakan tugas tepat waktu 23. Saya menggunakan penerangan yang cukup ketika
belajar
24. Saya mencatat dan menyimpan hasil diskusi kelompok
25. Saya berusaha mencari bahan kuliah tambahan untuk melengkapi bahan kuliah yang saya miliki 25. Saya menentukan target IP yang harus saya peroleh
di setiap semester
27. Materi kuliah yang diberikan hari ini, telah saya pelajari sehari sebelumnya agar dapat
memahaminya dengan baik
28. Jika mendapatkan nilai yang rendah dalam ujian, saya akan menambah waktu belajar saya
29. Jika target nilai tidak tercapai, saya mencari tahu penyebabnya
30. Saya tidak bercerita dengan teman ketika dosen menjelaskan materi di kelas
31. Saya menentukan target nilai setiap mata kuliah yang saya ambil
32. Saya sering bertanya pada orang lain yang lebih memahami topik pelajaran saya
33. Saya menggarisbawahi hal-hal yang penting sebagai kata kunci ketika membaca materi pelajaran
34. Saya selalu merapikan meja belajar jika sudah selesai belajar
35. Setelah mengerjakan tugas, saya membaca lagi materi pelajaran yang akan datang
36. Saya menggunakan cara-cara yang unik untuk memudahkan saya dalam mengingat materi pelajaran
37. Saya melakukan diskusi kelompok dengan teman agar bisa menyelesaikan tugas yang sulit
38. Bertanya pada dosen akan memberikan jawaban yang memuaskan
39. Berdiskusi dengan orang lain membuka wawasan saya
40. Saya mencoba mengerjakan kembali soal-soal ujian yang tidak bisa saya selesaikan agar lebih
memahaminya
41. Saya memeriksa kembali apakah catatan kuliah yang saya miliki sudah lengkap atau belum
43. Saya hanya menggunakan satu saja buku pedoman utama
44. Akibat aktivitas saya yang padat, saya tidak memiliki waktu untuk membaca catatan berulang kali
45. Saya tidak tertarik mempelajari ulang materi kuliah di rumah
46. Saya merasa bahwa senior tidak akan mau membantu saya karena mereka juga punya tugas yang banyak
47. Jika saya belum mengerti mengenai suatu topik pelajaran, saya akan diam saja
48. Saya merasa percuma bertanya mengenai materi kuliah pada teman
49. Saya tidak punya waktu untuk mengulang kembali materi pelajaran sebelumnya
50. Saya tidak mengumpulkan tugas yang diberikan oleh dosen ketika tidak dapat menyelesaikannya tepat waktu
51. Ruangan belajar saya tidak rapi dan berserakan
52. Saya tidak memiliki waktu untuk membuat ringkasan suatu materi pelajaran
53. Saya memilih mencontek tugas teman daripada harus pergi ke perpustakaan untuk mencari materi tugas kuliah
54. Saya tidak mempersiapkan hal-hal yang diperlukan sebelum mengikuti perkuliahan
55. Saya menunda belajar dan memilih pergi bersama pacar/teman walaupun esok hari ada ujian
56. Setelah mempelajari suatu materi kuliah, saya tidak tertarik untuk menguji seberapa jauh saya
memahami isi materi tersebut
57. Saya menyimpan hasil ujian/tes/kuis untuk mengetahui sejauh mana kemajuan saya dalam belajar
58. Saya belajar jika ada ujian saja
59. Saya menentukan batas waktu dalam menyelesaikan tugas kuliah
60. Jika salah dalam menjawab soal ujian, saya berusaha mencari tahu jawaban yang benar
61. Saya mencatat hal-hal penting dari setiap topik materi yang akan diujikan
62. Saya menata tempat/ruang belajar agar membuat saya nyaman dalam belajar
kerjakan untuk memastikan bahwa saya mengerjakannya dengan benar
64. Saya berlatih mengerjakan soal latihan agar mudah mengingat suatu materi
65. Saya meminta bantuan teman untuk menguji apakah saya telah menguasai materi yang akan diujikan 66. Saya bertanya pada dosen jika kurang memahami
suatu materi kuliah
67. Bila menemui kesulitan dalam mengerjakan tugas, saya akan bertanya pada senior yang lebih
berpengalaman
68. Menjelang ujian, saya mempelajari ulang tugas-tugas dan soal-soal terdahulu yang berkaitan dengan materi pelajaran
69. Saya membaca catatan berulang kali supaya lebih mudah mengingat pelajaran yang akan diujikan besok
70. Saya menyimpan buku dan materi kuliah lainnya dengan rapi agar mudah menemukannya saat diperlukan
Skala II
NO Pernyataan SS S TS STS
1. Saya dapat mengartikan materi pelajaran yang berbahasa Inggris
2. Saya dapat mengetik dengan komputer 3. Saya tidak bisa mengatur jadwal dengan baik 4. Saya tidak suka mengerjakan tugas kuliah
5. Saya yakin bahwa saya akan lulus S1 tepat waktu 6. Saya yakin saya akan berhasil dalam setiap ujian
yang saya ikuti
7. Saya belum memiliki cita-cita yang pasti saya peroleh
8. Prinsip saya “jalani saja yang ada saat ini” 9. Saya mampu mengaplikasikan ilmu yang saya
peroleh di bangku kuliah dalam kehidupan sehari-hari
10. Saya senang berinteraksi dengan masyarakat atau lingkungan sekitar karena itu bisa menjadi tempat saya menerapkan ilmu
11. Saya merasa bahwa saya telah salah memilih bidang yang saya geluti saat ini
13. Saya menikmati setiap pekerjaan yang saya lakukan dalam belajar
14. Saya merasa bahwa saya adalah mahasiswa yang cerdas
15. Hasil yang saya peroleh dalam perkuliahan saya terapkan dalam masyarakat
16. Apa yang saya lakukan selalu tampak tidak baik 17. Saya sering merasa bosan bila berada di kampus 18. Saya tidak belajar sebanyak yang saya bisa
lakukan
19. Orang tua saya puas dengan hasil perkuliahan saya 20. Saya sudah mendekati pencapaian cita-cita saya 21. Kebanyakan dosen memandang saya sebagai
mahasiswa yang cerdas
22. Saya tidak memiliki target yang pasti untuk menjadi orang sukses
23. Saya tidak yakin dengan masa depan saya
24. Saya tidak begitu yakin saya akan berhasil dalam ujian
25. Saya dapat menuangkan ide-ide dalam bentuk tulisan
26. Saya dapat memahami bacaan dalam bahasa Inggris
27. Saya mampu menggunakan komputer dengan baik 28. Mengikuti tes adalah hal yang sulit bagi saya 29. Saya tidak pernah membaca bahan bacaan lain
selain buku pegangan wajib di perkuliahan 30. Saya tidak punya talenta yang baik dalam mata
kuliah yang saya ikuti
31. Saya dapat dengan mudah mengartikan suatu definisi dalam tulisan ilmiah
32. Saya kesulitan membuat ringkasan dari suatu tulisan ilmiah
33. Saya dapat mencari informasi perkuliahan lewat internet
34. Saya tidak tahu bagaimana menulis sebuah tulisan ilmiah
35. Saya ingin lebih baik dari apa yang telah saya peroleh sekarang
36. Saya belum bisa memastikan akan menjadi apa saya dimasa yang akan datang
37. Saya sudah bisa membayangkan akan seperti apa saya dimasa depan
39. Saya punya talenta yang baik dalam bidang yang saya geluti saat ini
40. Saya jarang menerapkan ilmu saya kepada masyarakat atau dalam kehidupan sehari-hari 41. Menurut saya belajar keras akan memberikan hasil
yang baik bagi profesi saya nantinya
42. Saya kurang menikmati pekerjaan yang saya lakukan saat ini
43. Kebanyakan teman saya berbuat lebih baik dari yang saya lakukan
44. Saya sangat bangga pada kemampuan saya dalam perkuliahan
45. Dosen saya menilai saya kurang pintar
46. Saya memiliki target yang jelas agar bisa menjadi orang sukses
47. Saya kesulitan dalam membuat suatu tulisan dalam bahasa Inggris
48. Saya mampu membuat ringkasan perkuliahan 49. Saya kesulitan membedakan arti tombol-tombol
yang ada dalam komputer
50. Saya sering memprediksikan bahwa saya akan gagal dalam ujian
51. Tidak peduli seberapa banyak usaha saya, saya tidak akan berhasil
52. Saya mampu memahami percakapan dalam bahasa Inggris
53. Saya senang jika saya berhasil
54. Semua usaha saya dalam perkuliahan cukup saya hargai
55. Saya kesulitan dalam membuat suatu tulisan ilmiah 56. Orang tua saya tidak puas dengan hasil yang saya
peroleh
57. Saya kesulitan menerapkan ilmu yang saya peroleh dalam kehidupan sehari-hari
58. Saya termasuk mahasiswa yang kompeten dalam bidang saya
59. Saya akan menjadi orang yang sukses menerapkan ilmu yang saya peroleh di perkuliahan
Lampiran 2 : Buklet skala pengambilan data
Kata Pengantar
Dengan hormat,
Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan pendidikan sarjana di Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara, saya membutuhkan sejumlah data yang hanya akan saya peroleh dengan adanya kerjasama dari anda dalam mengisi skala ini.
Skala ini terdiri dari sejumlah pernyataan, cara menjawab skala ini akan dijelaskan di dalam petunjuk pengisian skala dan kemudian periksalah kembali jawaban anda, jangan sampai ada nomor yang tidak diisi (terlewatkan).
Tidak ada jawaban yang dianggap salah dalam skala ini, yang diharapkan adalah jawaban yang paling mendekati keadaan anda yang sesungguhnya.
Saya sangat mengharapkan anda memberikan jawaban yang jujur, terbuka dan apa adanya, bukan berdasarkan apa yang seharusnya. Semua jawaban dan identitas anda akan dijaga kerahasiaannya dan hanya digunakan untuk kepentingan penelitian ini.
Kesediaan anda merupakan bantuan yang amat besar artinya bagi keberhasilan penelitian ini, untuk itu saya mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya.
Hormat saya,
Identitas Diri
Nama/Inisial :
Usia :
Jenis Kelamin* : L/P
*Lingkari yang perlu
Petunjuk Pengisian
Berikut ada sejumlah pernyataan. Baca dan pahami baik-baik setiap pernyataan. Anda diminta untuk memilih salah satu pilihan yang tersedia di sebelah kanan pernyataan berdasarkan keadaan diri Anda yang sesungguhnya. Berilah tanda silang (X) pada salah satu pilihan Anda. Alternatif jawaban yang tersedia terdiri dari 4 pilihan, yaitu:
SS : Pernyataan Sangat Sesuai dengan keadaan diri Anda
S : Pernyataan Sesuai dengan keadaan diri Anda
TS : Pernyataan TidakSesuai dengan keadaan diri Anda
STS : Pernyataan Sangat Tidak Sesuai dengan keadaan diri Anda
Contoh Pengisian:
No. Pernyataan SS S TS STS
1. Saya enggan bertanya pada senior tentang materi
pelajaran X
Jika ingin mengganti jawaban, Anda dapat melakukannya seperti ini:
No. Pernyataan SS S TS STS
1. Saya enggan bertanya pada senior tentang materi
pelajaran X X
Pastikan tidak ada nomor yang terlewati!
Skala I
NO Pernyataan SS S TS STS
1. Saya tidak menerapkan berbagai strategi untuk mempertajam ingatan dalam belajar
2. Akibat kesibukan saya yang padat, saya tidak memiliki waktu untuk belajar
3. Saya tidak tertarik mencari bahan kuliah tambahan untuk melengkapi bahan kuliah yang ada
4. Saya tidak menandai topik-topik yang penting ketika membaca buku pelajaran
5. Pada saat mengikuti kuliahn, saya lebih memilih tempat duduk di belakang daripada di depan
6. Saya langsung mengumpulkan tugas tanpa memeriksa jawabannya kembali
7. Saya tidak tertarik mempelajari ulang tugas-tugas yang berkaitan dengan materi pelajaran
8. Bila saya kurang memahami tugas yang diberikan dosen, saya membiarkan tugas tersebut tanpa penyelesaian
9. Saya enggan bertanya pada senior tentang materi pelajaran
10. Saya merasa tidak perlu mengulang kembali materi pelajaran yang telah disampaikan dosen
11. Bila saya tidak dapat menghadiri perkuliahan saya tidak melengkapi catatan kuliah yang tertinggal 12. Saya tidak mencari buku acuan yang
direkomendasikan oleh dosen
13. Saya memanfaatkan perpustakaan untuk mencari buku tambahan dan melengkapi materi yang diberikan dosen
14. Saya selalu mencatat penjelasan dosen
15. Saya mereview kembali hasil tugas kelompok yang telah dikerjakan bersama teman-teman
16. Saya sering mengajak teman untuk berdiskusi materi pembelajaran
17. Saya membaca materi pelajaran berulang-ulang 18. Saya harus bisa mengerjakan tugas tepat waktu
19. Saya mencatat dan menyimpan hasil diskusi kelompok 20. Saya berusaha mencari bahan kuliah tambahan untuk
melengkapi bahan kuliah yang saya miliki
21. Saya menentukan target IP yang harus saya peroleh di setiap semester
dengan baik
23. Jika mendapatkan nilai yang rendah dalam ujian, saya akan menambah waktu belajar saya
24. Jika target nilai tidak tercapai, saya mencari tahu penyebabnya
25. Saya menentukan target nilai setiap mata kuliah yang saya ambil
26. Saya menggarisbawahi hal-hal yang penting sebagai kata kunci ketika membaca materi pelajaran
27. Saya menggunakan cara-cara yang unik untuk
memudahkan saya dalam mengingat materi pelajaran 28. Saya melakukan diskusi kelompok dengan teman agar
bisa menyelesaikan tugas yang sulit
29. Bertanya pada dosen akan memberikan jawaban yang memuaskan
30. Saya mencoba mengerjakan kembali soal-soal ujian yang tidak bisa saya selesaikan agar lebih
memahaminya
31. Saya memeriksa kembali apakah catatan kuliah yang saya miliki sudah lengkap atau belum
32. Saya menggunakan sumber bacaan lain selain buku teks supaya lebih memahami suatu materi yang disampaikan dosen
33. Saya hanya menggunakan satu saja buku pedoman utama
34. Saya tidak tertarik mempelajari ulang materi kuliah di rumah
35. Jika saya belum mengerti mengenai suatu topik pelajaran, saya akan diam saja
36. Saya tidak punya waktu untuk mengulang kembali materi pelajaran sebelumnya
37. Saya tidak mempersiapkan hal-hal yang diperlukan sebelum mengikuti perkuliahan
38. Saya menunda belajar dan memilih pergi bersama pacar/teman walaupun esok hari ada ujian
39. Setelah mempelajari suatu materi kuliah, saya tidak tertarik untuk menguji seberapa jauh saya memahami isi materi tersebut
40. Saya menyimpan hasil ujian/tes/kuis untuk
mengetahui sejauh mana kemajuan saya dalam belajar 41. Saya belajar jika ada ujian saja
42. Saya menentukan batas waktu dalam menyelesaikan tugas kuliah
44. Saya mencatat hal-hal penting dari setiap topik materi yang akan diujikan
45. Saya menata tempat/ruang belajar agar membuat saya nyaman dalam belajar
46. Saya memeriksa kembali tugas yang telah saya kerjakan untuk memastikan bahwa saya
mengerjakannya dengan benar
47. Saya berlatih mengerjakan soal latihan agar mudah mengingat suatu materi
48. Saya meminta bantuan teman untuk menguji apakah saya telah menguasai materi yang akan diujikan 49. Saya bertanya pada dosen jika kurang memahami
suatu materi kuliah
50. Menjelang ujian, saya mempelajari ulang tugas-tugas dan soal-soal terdahulu yang berkaitan dengan materi pelajaran
51. Saya membaca catatan berulang kali supaya lebih mudah mengingat pelajaran yang akan diujikan besok 52. Saya menyimpan buku dan materi kuliah lainnya
dengan rapi agar mudah menemukannya saat diperlukan
Skala II
NO Pernyataan SS S TS STS
1. Saya tidak suka mengerjakan tugas kuliah
2. Saya mampu mengaplikasikan ilmu yang saya peroleh di bangku kuliah dalam kehidupan sehari-hari
3. Saya tidak punya sesuatu yang bisa dibanggakan 4. Saya menikmati setiap pekerjaan yang saya lakukan
dalam belajar
5. Saya merasa bahwa saya adalah mahasiswa yang cerdas
6. Hasil yang saya peroleh dalam perkuliahan saya terapkan dalam masyarakat
7. Apa yang saya lakukan selalu tampak tidak baik 8. Saya tidak bisa menyelesaikan semua tugas
perkuliahan dengan baik
9. Saya tidak belajar sebanyak yang saya bisa lakukan 10. Orang tua saya puas dengan hasil perkuliahan saya 11. Saya sudah mendekati pencapaian cita-cita saya 12. Saya tidak memiliki target yang pasti untuk menjadi
orang sukses
13. Saya tidak yakin dengan masa depan saya
15. Mengikuti tes adalah hal yang sulit bagi saya
16. Saya tidak punya talenta yang baik dalam mata kuliah yang saya ikuti
17. Saya kesulitan membuat ringkasan dari suatu tulisan ilmiah
18. Saya tidak tahu bagaimana menulis sebuah tulisan ilmiah
19. Saya belum bisa memastikan akan menjadi apa saya dimasa yang akan datang
20. Saya sudah bisa membayangkan akan seperti apa saya dimasa depan
21. Saya punya talenta yang baik dalam bidang yang saya geluti saat ini
22. Saya jarang menerapkan ilmu saya kepada masyarakat atau dalam kehidupan sehari-hari
23. Saya kurang menikmati perkuliahan yang saya lakukan saat ini
24. Saya memiliki target yang jelas agar bisa menjadi orang sukses
25. Saya sering memprediksikan bahwa saya akan gagal dalam ujian
26. Tidak peduli seberapa banyak usaha saya, saya tidak akan berhasil
27. Saya kesulitan dalam membuat suatu tulisan ilmiah 28. Orang tua saya tidak puas dengan hasil yang saya
peroleh
29. Saya kesulitan menerapkan ilmu yang saya peroleh dalam kehidupan sehari-hari
30. Saya termasuk mahasiswa yang kompeten dalam bidang saya
31. Saya akan menjadi orang yang sukses menerapkan ilmu yang saya peroleh di perkuliahan
32 Saya bisa mengatur dengan baik waktu belajar saya
PERIKSA KEMBALI JAWABAN ANDA
