• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IPSE 1101698 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IPSE 1101698 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

THE EFFECT OF EDMODO AS WEB BASED LEARNING TOWARDS STUDENT COGNITIVE AND MOTIVATION IN LEARNING THERMAL

PHYSICS

RESEARCH PAPER

Submitted as a Requirement to Obtain Degree of SarjanaPendidikan in

International Program on Science Education (IPSE)

Arranged by:

PiaFildzahVania

1101698

INTERNATIONAL PROGRAM ON SCIENCE EDUCATION FACULTY OF MATHEMATICS AND SCIENCE EDUCATION

(2)

THE EFFECT OF EDMODO AS WEB BASED LEARNING TOWARDS STUDENT COGNITIVE AND MOTIVATION IN LEARNING THERMAL

PHYSICS

Oleh

PiaFildzahVania

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas PendidikanMatematikadanPengetahuanAlam

© PiaFildzahVania 2015 Universitas Pendidikan Indonesia

September 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

(3)

SHEET OF LEGITIMATION

THE EFFECT OF EDMODO AS WEB BASED LEARNING TOWARDS STUDENT COGNITIVE AND MOTIVATION IN LEARNING THERMAL

PHYSICS

By: PiaFildzahVania

1101698

Approved and Authorized by, Supervisor I

Dr. WawanSetiawan, M.Kom. NIP. 196601011991031005

Supervisor II

AgusFany Chandra Wijaya, M.Pd. NIP. 198108122005011003

Perceive,

Head of International Program on Science Education Study Program

Referensi

Dokumen terkait

Studi literatur diperlukan untuk memahami teori dasar yang berfungsi mendukung penulisan ini diantaranya tentang sepeda motor 4 langkah, bahan bakar bensin,

Tugas Akhir yang berjudul “Karakteristik Permesinan Kayu Jati Untuk Furnitur” ini dimaksudkan untuk memenuhi persyaratan dalam menyelesaikan Pendidikan Tingkat Sarjana

PERBAND INGAN WAKTU AKTIF BELAJAR SISWA ANTARA PROSES BELAJAR MENGAJAR FUTSAL IND OOR D ENGAN OUTD OOR PAD A SISWA SMAN 1 TASIKMALAYA.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Director or Permanent Representative in Timor-Leste responsible for filing and payment of all taxes for the business The Director or Representative has to be an

- Siswa menukarkan hasil kerja dengan hasil kerja kelompok lain, kemudian mengembalikan pada yang kelompok yang membuat soal.. - Setiap kelompok memberikan penilaian

Implementasi Metode Sinektik Dalam Pembelajaran Sejarah Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu..

Penyiapan personel, perlengkapan, dan peralatan unit KBR sebagaimana dimaksud dalam Pasal 37 ayat (2) huruf b dilakukan oleh Kanit KBR disesuaikan dengan eskalasi

Mengapa disetiap vihara yang ada di Indonesia memiliki arsitektur ornamen bangunan yang sama, walaupun terkadang ada yang berbeda.. Apakah setiap arsitektur ornamen bangunan