PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DAN GROUP INVESTIGATION
(GI) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SEKOLAH DASAR
(Studi Eksperimen Kuasi di Kelas V SD Islam Ibnu Sina Kabupaten Bandung)
TESIS
Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh gelar magister pendidikan
Program Studi Pendidikan Dasar
Oleh
Fadhilaturrahmi 1200976
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR SEKOLAH PASCASARJANA
LEMBAR HAK CIPTA
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DAN GROUP INVESTIGATION
(GI) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SEKOLAH DASAR
Oleh Fadhilaturrahmi
S.Pd UNP Padang, 2011
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Dasar
Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
© Fadhilaturrahmi 2014 Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.