BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
KTSP untuk Jurusan Teknologi Informasi, dibagi tiga bidang keahlian antara lain, Teknologi Komputer dan Jaringan, Rekayasa Perangkat Lunak dan Teknologi Multi Media. Pembagian bidang-bidang keahlian tersebut, tergambar dari jenis keahlian akan kebutuhan tenaga kerja.
Keterbatasan kemampuan dari lulusan sekolah menengah kejuruan, tidak terlepas dari faktor-faktor yang mempengaruhi, baik dari sisi penyelenggara pendidikan maupun pihak yang didik.
Dalam pendapat Ngalim Purwanto (2007:55-56) Ada beberapa faktor yang mempengaruhi intelijensi seseorang, sehingga mempunyai perbedaan dengan yang lain ialah pembawaan, kematangan, pembentukan, minat, kebebasan. Berbagai pendapat di atas, menunjukkan berbagai faktor yang harus dipikirkan dalam rangka pencapaian kompetensi yang diinginkan. Secara khusus Bidang keahlian Teknologi Komputer dan Jaringan melakukan kajian-kajian yang efektif dari faktor-faktor tersebut yang dapat meningkatkan prestasi siswa Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan(TKJ).
1.2. Pembatasan Masalah
berkaitan dengan kemampuan satu bidang studi dalam hal ini sistem operasi komputer. Kemudian faktor yang lain adalah motivasi belajar siswa dalam proses pembelajaran dan yang terakhir adalah bagaimana keadaan prestasi pelajaran Jaringan Local Area Network (LAN) pada jurusan Teknologi Komputer dan Jaringan.
1.3. Rumusan Masalah
Atas dari itu masalah tersebut, Sehingga penulis membuat rumusan permasalahan sebagai berikut:
• Apakah mata pelajaran sistem operasi jaringan mempunyai kontribusi terhadap prestasi jaringan Local Area Nentwork (LAN).
• Apakah motivasi belajar siswa akan berkontribusi terhadap prestasi jaringan Local Area Nentwork (LAN).
1.4. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan penelitian yang ingin dicapai adalah: 1. Untuk mengetahui seberapa besar kontribusi variabel pemahaman sistem operasi jaringan terhadap prestasi siswa Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan.
2. Untuk mengetahui kontribusi variabel motivasi belajar siswa terhadap prestasi siswa Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan.
3. Untuk mengetahui variabel pemahaman sistem operasi jaringan komputer dan variabel motivasi siswa secara bersama sama berkontribusi terhadap prestasi siswa Jurusan Teknik komputer dan jeringan
1.5. Hipotesis
Berdasarkan rumusan masalah diatas, maka hipotesis ditentukan sebagai berikut :
2. Terdapat kontribusi yang signifikan antara
motivasi belajar terhadap prestasi belajar jaringan LAN
3. Terdapat kontribusi yang signifikan antara
pemahaman Sistem Operasi dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar jaringan LAN.
1.6. Metode Penelitian
Metode penelitian menggunakan metode penelitian kwantitatif, deskriptif analisis yang mengambil sampel dari populasi.
1.7. Lokasi dan Sampel Penelitian
