• Tidak ada hasil yang ditemukan

t por 0809367 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t por 0809367 table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

ii

Halaman

KATA PENGANTAR ... iv

ABSTRACT…………... v

ABSTRAK …………... vi

UCAPAN TERIMA KASIH... vii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xi

DAFTAR GAMBAR... xii

DAFTAR LAMPIRAN... xiii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

F. Kerangka Pemikiran... 9

G. Hipotesis Penelitian ... 13

H. Metode Penelitian ... 13

BAB II KAJIAN PUSTAKA... 14

A. Kinerja Guru ……… 14

1. Pengertian Kinerja Guru ………..…….…….……... 14

2. Dimensi dan Indikator-indikator Kinerja Guru ... 24

B. Kompetensi Pedagogik... 25

1. Pengertian Kompetensi Pedagogik ………..………….. 25

2. Dimensi dan Indikator-indikator Kompetensi Pedagogi... 31

C. Motivasi ……….………..………..…….…….. 32

1. Pengertian Motivasi ………..……….. 32

(2)

iii

BAB III METODE PENELITIAN……….………. 47

A. Pendekatan Penelitian ……….……… 47

B. Populasi Sampel... 48

C. Definisi Operasional Penelitian... 51

D. Teknik dan Instrumen Penelitian... 52

1. Kompetensi Pedagogik (X1)………... 52

2. Kompetensi Motivasi (X2)……….…... 54

3. Kinerja Guru Penjasorkes(Y)………... 55

E. Pengembangan Instrumen Penelitian... 55

1. Teknik Pengumpul Data... 56

2. Menguji Validitas... 58

3. Menguji Reliabilitas... 64

F. Analisis Data Penelitian... 67

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 71

A. Hasil Penelitian ……... 71

1. Hasil Analisis Data Deskriptif ……..…………..……... 71

2. Pengujian Hipotesis Penelitian ……..……….……….... 76

3. Interpretasi Hasil Analisis Korelasi... 78

B. Pembahasan …….………... 79

1. Pengaruh Kompetensi Pedagogik terhadap Kinerja Guru Penjasorkes ... 79

2. Pengaruh Motivasi terhadap Kinerja Guru Penjasorkes .... 84

3. Pengaruh Kompetensi Pedagogik dan Motivasi terhadap Kinerja Guru Penjasorkes... 88

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI………...…….. 92

A. Kesimpulan... 92

B. Rekomendasi... 93

DAFTAR PUSTAKA ... 94

LAMPIRAN-LAMPIRAN ……….…………... 97

(3)

iv

Tabel Halaman

3.1. 3.2.

Jumlah Pupulasi / Sample ... Kisi-kisi Instrumen Penelitian Variabel Kompetensi Pedagogik (X1)...

49 53

3.3. Kisi-kisi Instrumen Penelitian Variabel Motivasi (X2)... 54

3.4. Kisi-kisi Instrumen Penelitian Variabel Kinerja Guru Penjasorkes (Y).. 55

3.5. Uji Validitas Item Variabel Kompetensi Pedagogik (X1)... 59

3.6. Uji Validitas Item Variabel Motivasi (X2) ... 61

3.7. Uji Validitas Item Variabel Kinerja Guru Penjasorkes (Y)... 63

3.8. Uji Reliabilitas Item Variabel Kompetensi Pedagogik (X1)... 66

3.9. Uji Reliabilitas Item Variabel Motivasi (X2) ... 66

3.10. Uji Reliabilitas Item Variabel Kinerja Guru Penjasorkes (Y) ... 67

3.11. Interpretasi Koefisien Korelasi Nilai r... 68

4.1. Statistik Deskriptif………. 71

4.2. Frekwensi Skor Variabel Kompetensi Pedagogik (X1)... 72

4.3. Frekwensi Skor Variabel Motivasi (X2)... 74

4.4. Frekwensi Skor Variabel Kinerja Guru Penjasorkes (Y)... 75

4.5. Correlations... 76

4.6. Model Summary... 77

(4)

v

Gambar Halaman

1.1. Kerangka Pikir Penelitian... 12

2.1. Model Kompetensi Individu... 23

2.2. Proses Motivasi………...…… 36

4.1. Histogram Variabel Kompetensi Pedagogik (X1)... 73

4.2. Histogram Variabel Motivasi (X2)... 74

4.3. Histogram Variabel Kinerja Guru Penjasorkes (Y)... 76

(5)

vi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. ANGKET UJI COBA INSTRUMEN PENELITIAN…………. 98

2. ANGKET PENELITIAN………..……… 110

3. TABULASI DATA RESPONDEN………. 116

4. SURAT -SURAT IZIN PENELITIAN ... 121

Gambar

Tabel
Gambar

Referensi

Dokumen terkait

Pembahasan tentang pengaruh kompetensi pedagogik dan motivasi terhadap kinerja guru Penjasorkes Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Taktakan Kota Serang sebagai

Pengaruh Kinerja Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Kinerja Mengajar Guru Di Lingkungan Sekolah Dasar Kecamatan Campaka Dan Kecamatan Cibatu Kabupaten

Pengaruh Evaluasi Diri terhadap Kompetensi. Pedagogik

Besarnya pengaruh motivasi terhadap kinerja guru Penjasorkes yang diperoleh sebesar 0,694 berarti terdapat hubungan yang tinggi, Berdasarkan hasil analisis penelitian ini dapat

Korelasi Antara Tingkat Kompetensi Pedagogik dan Tingkat Kompetensi Profesional Guru Fisika SMP di Kota Jayapura bersama-sama dengan Hasi Belajar Siswa .... Kompetensi

Pengaruh Perilaku Interpersonal dan Pengembangan Profesi terhadap

HUBUNGAN TINGKAT KECEMASAN, MOTIVASI DAN PERCAYA DIRI TERHADAP KINERJA WASIT SEPAK BOLA.. Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

PENGARUH MODIFIKASIPEMBELAJARAN DAN MOTIVASI TERHADAP KETERAMPILAN DASAR SEPAKBOLA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu