• Tidak ada hasil yang ditemukan

STUDI PERBANDINGAN ANTARA PENGGUNAAN METODE STUDI PERBANDINGAN ANTARA PENGGUNAAN METODE CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN METODE THE POWER OF TWO TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV SDN 6 SRAGEN 2010/2011.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STUDI PERBANDINGAN ANTARA PENGGUNAAN METODE STUDI PERBANDINGAN ANTARA PENGGUNAAN METODE CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DENGAN METODE THE POWER OF TWO TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV SDN 6 SRAGEN 2010/2011."

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa bentuk bahan ajar melalui Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk mengembangkan kemampuan

Program reforma agraria ini diperuntukkan bagi para petani miskin yang tidak memiliki lahan atau yang memiliki lahan sedikit. Program ini diharapkan dapat

Pembelajaran ini menggunakan gerak dan lagu yang di dalamnya terkandung syair atau lirik mengenai arah kanan, kiri, depan, belakang, atas dan bawah yang dalam

media promosi film itu sendiri. Konsep desain : Berisi judul film dan disertai ilustrasi film tersebut. Halaman belakang berisi sinopsis film dan scr eenshoot dari cuplikan.

(EMPAT BELAS TRILIUN EMPAT RATUS DELAPAN MILIAR SEMBILAN RATUS EMPAT JUTA TIGA RATUS EMPAT PULUH DELAPAN RIBU RUPIAH). 61

Tujuan dari penelitian mengenai pendapatan usahatani padi hibrida dan non hibrida di Desa Karangrejo Kecamatan Sumbersari Kabupaten Jember Musim Tanam Januari-April 2010

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Nilai Tukar Rupiah, Inflasi dan Suku Bunga terhadap Net Profit Margin pada Industri Barang Konsumsi yang Go Public di

Pemberian ekstrak bawang putih untuk mencegah penyakit pada ikan mas dengan metoda perendaman selama 10 menit tidak dianjurkan dengan konsentrasi lebih dari 3000