an diantara binatang ternak itu ada yang dijadikan

(1)

an

d i a n t a r a b i n a t a n g t e r n a k i t u ada yang d i j a d i k a n 4

u n t u k pengangkutan dan ada yang u n t u k d i s e m b e l i h . Makanlah d a r i r e z k i yang t e l a h d i b e r i k a n A l l a h

Q kepadamu, dan janganlah kamu mengikuti

langkah-langkah s y a i t a h . Sesungguhnya s y a i t a n i t u musuh yang n y a t a bagimu.

(A1 An1aam, a y a t 1 4 2 )

Kupersembahkan u n t u k a y a h , i b u , s a u d a r a

dan guru-guruku.

(2)

ASPEK GERIETIK BEBERAPA SIFAT PRODUKSI

FAKULTAS PETBRNAKAN INSTITUT PERT ANlAN BOOOR

I S 8 4

(3)

CECE SiJMANTnI,

1984.

Asuek G e n e t i k B e b e r a p a b ~ f a - . t

tJroduksi

Mencit (NU m u s c u l u ~ ) . Karya l i m i a h f l a k u l t a s Pe-

t e r n a k a n , l n s t i t u t P e r t a n i a n Bogor.

isem~imbing Utama : lr. S r i S u p r a p t i n i Mansjoer Pembimbing Anggota : Ir. R. Bambang P a n g e s t u

P e n e l i t i a n i n i d i l a k u k a n d i Laboratorium Pemuliaan dan G e n e t i k a P a k u l t a s P e t e r n a k a n , I n s t i t u t P e r t a n i a n Bogor s e - lama t u j u h b u l a n y a i t u

m u l a i

d a r i t a n g g a l 22 Uktober

i983

sampai dengan 20

mei 1984.

Tujuan p e n e l i t i a n a d a l a h untuk menghitung h e r i t a b i l i t a s dan r e p i t a b i l i t a s bobot l a h i r " l i t t e r N , bobot s a p i h " l i t t e r 1 I ,

jumiah a n a k p e r k e l a h i r a n dan jumlah a n a k pada waktu s a p i h . Uisamping i t u mengetahui pengaruh j a n t a n , i n d u k dan p e r i o d e k e l a h i r a n t e r h z d a p s i f a t - s i f a t t e r s e b u t , s e r t a k o r e l a s i n y a .

h t u k p e r h i t u n g a n h e r i t a b i l i t a s digunakan metode kore- l a s i s a u d a r a

t i r i

s e b a p a k ( P a t e r n a l Half S i b C o r r e l a t i o n ) d a n " I n t r a S i r e Half S i b C o r r e l a t i o n u , u n t u k r e p i t a b i l i t a s digunakan metode k o r e l a s i dalam k l a s ( I n t r a Class C o r r e l a - t i o n ) , u n t u k pengaruh p e r i o d e k e l a h i r a n digunakan r a n c a n g a n Sub Sampiing D a l a m Lengkap Acak, untuk pengaruh i n d u k d i g u - nakan rancangan Blok Lengkap Acak dan rancangan Acak T e r s a - r a n g , u n t u k pengaruh j a n t a n digunakan rancangan Acak Lengkap d a n rancangan Acak t e r s a r a n g , untuk m e l i h a t nubungan a n t a r s i f a t dan p e r h i t u n g a n k o e f i s i e n k o r e l a s i digunakan a n a l i s i s r e g r e s i l i n i e r .

B e r i t a b i l i t a s bobot l a h i r " l i t t e r 1 ' , bobot s a p i h , jumlah a n a k per k e l a n i r a n dan juinlah anak pada waktu s a p i h yang d i - duga d a r i d a t a p e r i o d e k e l a h i r a n kedua, masing-masing s e b e - sar 0.28 + 0.87, 0.13 2 0.39, 0.22 2 0.84 dan 0.35 2 0.88.

R e p i T a b i l i t a s Dobot

i a n i r

I 1 l i t t e r u , bobot s a p i h

l l l i t t e r l l ,

jumlah a n a k p e r k e l a n i r a n , d a n jumlah a n a k pada waktu s a p i h , inasing-masing s e b e s a r 0.404 2 0.122, 0.0b0 2 0.118, 0.313

2

0.126 dan

0.319

2 0.126.

J a n t a n dan i n d u k berpengaruh S a n g a t n y a t a ( P < 0.01)

t e r -

hadap bobot l a h i r , bobot s a p i h , jumlah a n a k per k e l a h i r a n dan jumlah a n a k pada waktu s a p i h . P e r i o d e k e l a h i r a n berpengaruh s a n g a t n y a t a ( P ( 0.01) t e r h a d a p bobot s a p i h

v l l i t t e r r l ,

berpengaruh n y a t a ( P ( 0.05) t e r h a d a p bobot l a h i r

111itter81,

t e t a p i . t i d a k berpengaruh t e r h a d a p jumlah a n a k p e r k e l a h i r a n dan jum- l a h a n a k p d a waktu s a p i h .

T e r d a p a t k o r e l a s i yang n e g a t i p a n t a r a jumlah a n a k per k e l a h i r a n dengan r a t a a n bobot l a h i r , a n t a r a jurdlah'anak pada waktu s a p i h dengan r a t a a n bobot s a p i h dan a n t a r a p r o s e n t a s e kematian pada p e r i o d e menyusu dengan bobot l a h i r . Terdajpat k o r e l a s i yang p o s i t i p a n t a r a p r o s e n t a s e kemat

d e menyusu dengan jumlah a n a k p e r k e l a h i r a n .

(4)

ASPEK GENETIK BEBERAPA SIFAT PRODUKSI

tUNCIT

(Mu6 must-1

KARYA ILMIAH

S e b a g a i s a l a h s a t u s y a r a t untuk memperoleh g e l a r s a r j a n a pada F a k u l t a s P e t e r n a k a n

I n s t i t u t P e r t a n i a n Bogor

O l e h

CECE SUMANTRI

FAKULTAS PETERNAKAN INSTITUT PERTANIAN BOGOR

1984

(5)

ASPEK GENETIK BEBERAPA SIFAT

PRODUKSI

MENCIT (Mus muscuJ&g)

Oleh

CECE SUMANTRI

(D

.I 61162)

Karya I l m i a h i n i t e l a h d i s e t u j u i dan d i s i d a n g k a n dihadapan Komisi U j i a n L i s a n pada t a n g g a l

15

Oktober 1984

-

Pangestu

Pembimbing Utama Pembimbing Anggota

Ketua J u r u s a n

Ilmu P r o d u k s i Ternak Dekan

F a k u l t a s P e t e r n a k a n s t i t u t P e r t a n i a n Bogor

'-

D r . R. Eddie Gurnadi

-

(6)

RIWAYAT HIDUP

P e n u l i s d i l a h i r k a n d i Bandung, Jawa B a r a t pada t a n g g a l 1 2 Desember 1959. P e n u l i s a d a l a h a n a k keempat d a r i enam s a u d a r a dengan ayah Tahja Rudi T j a n t a k a dan i b u Mimin Su- minar

.

Tahun 1972 p e n u l i s l u l u s d a r i SD Negeri Pabaki I dan l u l u s d a r i SMP Pasundan I1 pada t a h u n 1975. Pada t a h u n 1976 p e n u l i s masuk d i SMA N e g e r i X I Bandung dan

l u l u s

pada t a h u n 1979.

P e n u l i s t e r d a f t a r s e b a g a i mahasiswa pada T i n g k a t Per- s i a p a n Bersama d i I n s t i t u t P e r b n i a n Bogor pada t a h u n 1979 m e l a l u i Proyek P e r i n t i s I. Tahun 1 9 8 1 p e n u l i s t e r d a f t a r ^, s e b a g a i mahasiswa F a k u l t a s P e t e r n a k a n , I n s t i t u t P e r t a n i a n Bogor.

(7)

KATA PENGANTAR

P u j i s y u k u r p e n u l i s p a n j a t k a n ke h a d i r a t A l l a h Yang Maha Pemurah dan Maha Penyayang yang t e l a h melimpahkan r a h -

mat

dan hidayahNya, s e h i n g g a p e n u l i s d a p a t menyelesaikan Karya I l m i a h i n i .

Pada kesempatan i n i p e n u l i s mengucapkan t e r i m a k a s i h kepada I b u Ir. S r i S u p r a p t i n i Mansjoer s e b a g a i dosen pembimbing utama dan Bapak Ir. R. Bambang Pangestu s e b a g a i do- s e n pembimbing a n g g o t a yang t e l a h banyak memberikan penga- r a h a n , bimbingan dan s a r a n - s a r a n yang s a n g a t b e r h a r g a s e - lama p e n u l i s melakukan p e n e l i t i a n dan p e n u l i s a n Karya 11- miah i n i .

Kepada s e g e n a p s t a f p e n g a j a r d i I n s t i t u t P e r t a n i a n Bo- g o r khususnya staf p e n g a j a r F a k u l t a s P e t e r n a k a n , p e n u l i s sampaikan p u l a ucapan t e r i m a k a s i h atas bimbingannya selama p e n u l i s menuntut i l m u d i F a k u l t a s P e t e r n a k a n I n s t i t u t Per- t a n i a n Bogor.

S e l a n j u t n y a p e n u l i s mengucapkan t e r i m a k a s i h kepada Bapak Tomi, Suhelmi Yusuf, Budi Wibowo a t a s k e r j a sama yang b a i k s e l a m a p e n e l i t i a n dan juga kepada S o n d i Kuswaryan atas b ~ n t u a n n y a selama penyusunan Karya I l m i a h i n i .

Harapan p e n u l i s semoga Karya I l m i a h yang s a n g a t s e d e r - hana i n i d a p a t bermanfaat khususnya b a g i rekan-rekan yang m e n c i n t a i b i d a n g pemuliaan.

Bogor, September

1984

Cece S u m a n t r i

(8)

DAFTAR IS1

Halaman KATA PENGANTAR

... ^{i v}

DAFTAR TABU

...

^{v i}

PENDAHULUAN

...

¹

TINJAUAN PUSTAKA

... 3

...

H e r i t a b i l i t a s dan R e p i t a b i l i t a s

4 ...

Bobot L a h i r

6 ...

Bobot s a p i h

8 ...

Jumlah Anak p e r K e l a h i r a n 10

Jumlah Anak pada Waktu S a p i h

...

^{1 2}

MATERI DAN bfETODE PENELITIAN

... ¹⁵

HASIL DAN PEMBAHASAN

...

²⁸

Pengaruh P e r i o d e K e l a h i r a n t e r h a d a p

H e r i t a b i l i t a s

...

²⁹

R e p i t a b i l i t a s

... ³³ ...

K o r e l a s i

34

Manfaat H e r i t a b i l i t a s . R e p i t a b i l i t a s dan K o r e l a s i F e n o t i p a n t a r S i f a t dalam

S e l e k s i

... ³⁸

...

KESIMPULAN DAN SARAN

43 ...

DAFTAR PUSTAKA

45 ...

LAMPIRAN

50

(9)

Nomor &laman

....

1. D a f t a r A n a l i s i s S i d i k Bagam R e p i t a b i l i t a s

1 8

2

.

D a f t a r Metode " P a t e r n a l Half S i b C o r r e l a t i o n " A n a l i s i s S i d i k Ragam H e r i t a b i l i t a s

... 1 9 3 .

D a f t a r A n a l i s i s S i d i k Ragam H e r i t a b i l i t a s

Netode " I n t r a S i r e C o r r e l a t i o n

...

²¹

4 .

Anava D i s a i n Blok Lengkap Acak dengan

Sub Sampling

...

^{2 3}

5 .

Anava Blok Lengkap Acak

...

^{2 4}

...

6 .

Anava Rancangan Acak Lengkap 2 5

7

.

Anava Rancangan Acak T e r s a r a n g

...

²⁶

8 .

D a f t a r S i d i k Ragam K o r e l a s i

... ²⁷

9 .

Penampilan S i f a t - s i f a t P r o d u k s i Mencit

Selama P e n e l i t i a n

...

^{2 8}

10

.

N i l a i Dugaan H e r i t a b i l i t a s Beberapa S i f a t

P r o d u k s i d a r i b e r b a g a i K e l a h i r a n

...

^{2 9}

11

.

N i l a i Dugaan R e p i t a b i l i t a s S i f a t Produksi

Mencit

... ³³

1 2

.

K o r e l a s i Antar S i f a t P r o d u k s i

... ³⁵

(10)

D a f t a r S i d i k Ragam H e r i t a b i l i t a s Bobot

...

L a h i r pada K e l a h i r a n I

L a h i r I 1 l i t t e r w pada K e l a h i r a n I1

...,

...

L a h i r " l i t t e r M pada K e l a h i r a n I11

D a f t a r S i d i k Ragam I i e r i t a b i l i t a s Bobot

S a p i h p a d a . K e l a h i r a n I

...

D a f t a r ~ i d i k Ragam H e r i t a b i l i t a s Bobot

S a p i h pada K e l a h i r a n I1

...

S a p i h pada K e l a h i r a n 111

D a f t a r S i d i k Hagam I i e r i t a b i l i t a s Jumlah

Anak p e r K e l a h i r a n pada K e l a h i r a n I

...

D a f t a r S i d i k Ragam I i e r i t a b i l i t a s Jumlah

Anak p e r K e l a h i r a n pada K e l a h i r a n I1

...

D a f t a r S i d i k Ragam H e r i t a b i l i t a s Jumlah

...

Anak p e r K e l a h i r a n pada K e l a h i r a n 111 D a f t a r S i d i k Ragam H e r i t a b i l i t a s Jumlah

Anak pada Waktu S a p i h pada K e l a h i r a n I

...

D a f t a r . S i d i k Ragam H e r i t a b i l i t a s Jumlah

Anak pada Waktu S a p i h pada K e l a h i r a n I1

...

D a f t a r S i d i k Ragam H e r i t a b i l i t a s Jumlah

....

Anak pada Waktu S a p i h pada K e l a h i r a n I11 D a f t a r S i d i k Ragam R e p i t a b i l i t a s Bobot

L a h i r

: ' l i t t e r v ...

D a f t a r S i d i k Ragam R e p i t a b i l i t a s Bobot

...

S a p i h

l l l i t t e r l l

D a f t a r S i d i k Ragam R e p i t a b i l i t a s Jumlah

...

Anak p e r K e l a h i r a n

D a f t a r S i d i k Ragam B e p i t a b i l i t a s Jumlah

...

Anak pada Waktu S a p i h

(11)

(12)

(13)

(14)

(15)

(16)

(17)

(18)

(19)

(20)

(21)

(22)

(23)

(24)

(25)

(26)

(27)

(28)

(29)

(30)

(31)

(32)

(33)

(34)

(35)

(36)

(37)

(38)

(39)

(40)

(41)

(42)

(43)

(44)

(45)

(46)

(47)

(48)

(49)

(50)

(51)

(52)

(53)

(54)

(55)

(56)

(57)

(58)

(59)

(60)

(61)

(62)

(63)

(64)

(65)

(66)

(67)

(68)

(69)

(70)

(71)

(72)

(73)

(74)

(75)

(76)

(77)

(78)

(79)

(80)

(81)

(82)

(83)

(84)

(85)

(86)

(87)

(88)

(89)

(90)

(91)

(92)

(93)

(94)

(95)

(96)

(97)

(98)

(99)

(100)

(101)

an diantara binatang ternak itu ada yang dijadikan

an

ASPEK GERIETIK BEBERAPA SIFAT PRODUKSI

1984.

tJroduksi

m u l a i

i983

mei 1984.

t i r i

i a n i r

l l l i t t e r l l ,

2

0.319

t e r -

v l l i t t e r r l ,

111itter81,

(Mu6 must-1

PRODUKSI

(D

15

-

'-

-

.

l u l u s

mat

1984

... i v

...

...

... 3

...

4

...

6

...

8

...

...

... 15

...

...

... 33 ...

34

... 38

...

43

...

45

...

50

....

1 8

.

... 1 9 3 .

...

4 .

...

5 .

...

...

6 .

.

...

8 .

... 27

9 .

...

.

...

.

... 33

.

... 35

...

...,

...

...

...

...

... ^{i v}

... ¹⁵

... ³³ ...

... ³⁸

... ²⁷

... ³³

... ³⁵