KKM Aqidah Akhlaq MTs Kelas 9 Semester 1&2.doc
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Religius, Cinta ilmu, gemar membaca, kreatif, disiplin, mandiri, ingin tahu, kerja sama menyebutkan nilai-nilai negatif akibat perbuatan hasad dalam fenomena kehidupan
Menerapkan perilaku beriman kepada malaikat Allah dan makhluk gaib lainnya seperti jin, iblis, dan setan dalam fenomena
Menghindari perbuatan hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah. Menghindari perbuatan hasad, dendam, ghibah, fitnah dan
7.3 Menunjukkan nilai-nilai negatif akibat perbuatan hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah dalam fenomena kehidupan.
Menunjukkan ciri-ciri orang yang memiliki sikap husnudz dzon, tawadlu’, tasamuh dan ta’awun Tes lisan 6.3 Menunjukkan nilai-nilai positif dari husnudz dzon, tawadlu’, tasamuh
Bentuk dan contoh akhlaq terpuji kepada diri sendiri (berilmu, kerja keras, kreatif dan produktif). Siswa mampu menyebutkan prilaku kemuliaan yang diperoleh orang yang
Menunjukan nilai-nilai positif dari berilmu,kerja keras,kreatif dan produktif dalam fenomena kehidupan. Nilai-nilai
-menunjukkan ciri-ciri orang yang mengimani hari ahir 3 3.3.Memahami pengertian, contoh, dan dampak berilmu,. kerja keras, kreatif, dan produktif dalam fenomena kehidupan MEMBIASAKAN
