• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI-KISI SOAL UAS GANJIL KLS IX

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KISI-KISI SOAL UAS GANJIL KLS IX"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

KISI-KISI SOAL UAS AKIDAH AKHLAK KELAS IX SEMESTER GANJIL 2016/2017

Jumlah Butir Soal: 45 Soal

Bentuk Soal : PG 40

Essay 5 NO

Urut

Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal No Soal Bentuk Soal

1  Menjelaskan pengertian beriman kepada hari akhir  Menunjukan bukti atau dalil

kebenaran akan terjadinya hari akhir

 Menjelaskan berbagai tanda dan

 peristiwa yang berhubungan dengan hari akhir

 Menjelaskan macam-macam alam gaib yang berhubungan dengan hari akhir

 Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap

hari akhir

serta hikmah beriman kepada hari akhir

Beriman Kepada Hari Akhir

 Pengertian hari kiamat  nama lain dari hari akhir  Dalil kebenaran hari

kiamat

 Tanda-tanda hari akhir

 Macam-macam alam gaib

 Contoh perilaku yang mencerminkan kepada hari akhir

 Hikmah beriman kepada hari akhir 1 41 2-4,8 6,10 5,7,9,11,13,42 12,14,15,16,17 43 PG ESSAY PG PG,ESSAY PG ESSAY

2  Menjelaskan pengertian dan pentingnya berilmu,Kerja Keras,Kreatif dan Produktif  Mengidentifikasi bentuk dan

contoh-contoh perilaku

berilmu,kerja keras,kreatif dan produktif

Akhlak Terpuji Kepada Diri Sendiri

 Pentingnya berilmu,Kerja Keras,Kreatif dan Produktif

 Contoh berilmu,kerja keras,kreatif dan produktif  nilai-nilai positif dari

(3)

 Menunjukan nilai-nilai positif dari berilmu,kerja keras,kreatif dan produktif dalam fenomena kehidupan

 Nilai-nilai perilaku kreatif

 Membiasakan perilaku berilmu,kerja

keras,kreatif dan produktif dalam kehidupan sehari-hari  Bentuk perilaku produktif

dan produktif dalam fenomena kehidupan

45

28,29,36,39

44

ESSAY

PG

Referensi

Dokumen terkait

Peserta didik dapat mendeskripsikan contoh perilaku yang mencerminkan kepatuhan terhadap hukum dalam kehidupan di lingkungan bangsa dan negara.

3.4 Menjelaskan ketekait an isi kandungan hadits dalam perilaku menjaga dan melesta rikan lingkungan alam dalam fenomena kehidupan dan akibatnya. - - -

Memahami pengtahuan (factual,konseptual dan procedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, tenologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak

 Menyadarkan manusia bahwa ada kehidupan yang kekal  Bahwa tujuan hidup manusia itu adalah akhirat..  Mendorong manusia mempersiapkan bekal

-menunjukkan ciri-ciri orang yang mengimani hari ahir 3 3.3.Memahami pengertian, contoh, dan dampak berilmu,. kerja keras, kreatif, dan produktif dalam fenomena kehidupan MEMBIASAKAN

 Menunjukkan contoh sikap berilmu, kerja keras, kreatif dan produktif dalam lingkungan keluarga..  Menunjukkan contoh sikap berilmu,kerja keras,kreatif dan produktif

1.1 Menjelaskan pengertian dan pentingnya berilmu, kerja keras, kreatif dan produktif Akhlak terpuji pada diri sendiri (berilmu, kerja keras, kreatif dan produktif)

21 Penerapan Disajikan narasi tentang kerja keras, peserta didik dapat memberikan contoh penerapan perilaku kerja keras menurut konsep Islam dalam kehidupan sehari-hari dengan benar