8. silabus Seni Budaya SMP versi 120216
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Membandingkan bentuk penyajian gerak tari daerah tempat tinggal siswa dengan daerah lain berdasarkan level dan pola lantai Membandingkan musik iringan tari di. lingkungan
Memahami konsep, teknik dan prosedur dasar seni peran sesuai kaidah pementasan drama musikal dan atau
tradisional di lingkungan tempat tinggal siswa dengan daerah lain berdasarkan pola lantai Membandingkan bentuk penyajian gerak tari. tradisional tempat tinggal siswa dengan
guru memberikan penguatan agar hasil karya seni tari yang sudah dihasikan tentang keunikan gerak tari tradisional berdasarkan pola lantai dengan menggunakan unsure
Dalam pembuatan karya tari ini koreografer menggunakan teori-teori yang ada dengan unsur pendukung lainnya seperti gerak, pola lantai, musik/ iringan, tata busana, tata
- Peserta pelatihan menyajikan tari kreasi yang telah dibuat bersama kelompoknya berdasarkan pola lantai dengan menggunakan unsur pendukung dan iringan secara bergiliran yang
Zapin berkembang pesat menjadi ikon di beberapa daerah, tidak hanya.. Kegiatan Pembelajaran 2: Menguraikan keunikan gerak tari tradisional dengan menggunakan unsur pendukung tari..
Membandingkan gerak tari di lingkungan tempat tinggal siswa dengan daerah lain berdasarkan level dan pola lantai. Membandingkan bentuk penyajian gerak tari daerah tempat tinggal
