• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Penyebab Keterlambatan Bongkar Muat Barang Akibat Faktor Peralatan (Studi Kasus : Dermaga A Pelabuhan Dumai)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Analisis Penyebab Keterlambatan Bongkar Muat Barang Akibat Faktor Peralatan (Studi Kasus : Dermaga A Pelabuhan Dumai)"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

! " # $" % & ' ' ( ! ! " # $ % ! ! ! " # ! &! ' ( $ ) ! * + , - . / !. 0 . ! ! 1 . ! " # " $"%&' () * + ,$-) . / -* " ,* 0 / " " " " ) ' %# * + ) ! % # ! # ! 2 !3 2 ! # . . ! ! ! ! # !3 # ! # ! # ! # !3 ) ! % 3 !4 . . 3 2 !3 # . 3 5 2 !3 2 ! $ . 3 6 3 . 3 1 1 . ! . 3 7 3 . 3 1 !3 !3, !3 . 3 # !2 / !3 . ! # 2 ! ! 2 !3 . , . . 3 5 2 !3 2 ! $ . # # ! 2 !3 !2 . !. !3 ! . !3 ! . 3 ! 5 . 3 ! ! ! 2 ! # !3 !3 3 ! !3 # 2 !3 !3 ! ! 3 ! # # . ! # 2 !3 !. . # ! 2 # !2 5 !2 $ # # . . !3 ! ! ! 3 4 !3 . # ! 3 ! ! # 3 ! # 2 !3 8 ! !4 !2 ! . # # . . 2 2 2 !3 ! ! 3 !3 2 !3 !33 . ! ! # !2 4 . !2 ! !3 . ) ! % !2 . 3 5

(2)

. # ! !3 2 !3 9" !$ # ! # . # ! # !2 / . ! ! . ! ! ! # !3 !# # ! !3 2 !3 . $ # !3 ! !4 . !. # ! 3 # !2 ! !3 !3 !2 $ ! ! !2 . ! 1 . # . ! ! ! !3 / . ! ! 4 . !2 ! !3 # ! ) , % % - %# . ) ! # ! !. 2 !3 . !3 # . !3 ! !3 ! !, !3 ! ! ! # 2 ! ! ! . ! # ! # !3 # . 3 $ !$ . !3 ! 3 # !3 # !!2 9 . .4 $ * ! 5 2 ! 9 * # ! . 3 ! . . # ! 9 $ . ! $ !3 2 !3 # 9 . ! !. !3 . 3 !3 . ! ! ! ! . ! . 2 !3 !2 ! 3 # , # . 3 !!2 ! ! ! . ! :# ! # !3 +- %# . !3 # ! . ! # 2 ! ! 3 # , # . 3 !!2 ! ! ! . ! ! ! !!2 9 # ! ! . ! 4 3 ! / !!2 2 !3 . # ! # $ !2 $ ! $ . ! ! 3 !2 95 2 ! $ * %# & %# . ! . 3 .4 9 # 2 ! ! 2 !3 $ . ! . ! / ! . # # !33 ! # ! 9 # $ !3 . ! # ! # !3 . . . 3 # !3 ! # ! &! # ! !2 . ! # !. . ! # 2 ! ! # ! # 2 !3 # . 3 ; " # 2 ! ! # ! " - " !$ % / %# . ! 4 # ! . # . 3 ! ! ! !3 !3 # 2 ! ! # ! # . # !33 ! # !$ 2 !3 3 ! !3 # . # 2 ! ! # . . # ! ! 4 # ! 2 !3 !33 ! !4 ! # ! . # ! # 2 ! ! 2 !3 9 . .4 $ % # ' 0 +* ' ) ! !3 !3 . # ! . !. !3 . ! ! ! 3 ! !3 !3, !3 4 ! # ! 4 ! # ! 2 !3 . !) %# . 1%' *% -) ! # . # ! 2 !3 2 ! / !3 # 6 # 4 ! # ! 2 !3 . # # . # ! # . -< < < = < > < # < ? < * < + < . ! $) %# . 2 2 ) ! 1 1 # ! # ! 2 !3 2 ! / !3 !3 1 1 2 !3 !2 . ! . !3 ! !2 %

(3)

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

(4)

= 1 % %# ' #, # # ! ! 1 . !3 ! . . 3 # ! !$ # # . ; ; 6 3 ! 5 ) ! ! 4) / + 1 # % !4 !3 ! # . . 2 !3 . . # . ) ) !. 1 !3 % ! !3 . ,. !4 !3 ! # . 5# = # . !3 ! > # 2 !3 . !4 ! # . ; = . ! ; > ! ; = ' !4 !3 ! # . 3 5 " - ) !. 7 !3 % $ ; > ' # !3 ) 5! !. C ! 7 3 " - ) 5! !. C ! 7 3 $ ) . ; = # . ' !4 !3 ! # # . ) ! % . 3 5 # ! / !4 !3 ! # 2 !3 4 . 2 !3 . ) ! !3 ! !4 !3 ! # !33 4 . # . ! ! ! $ ' $ . ! % " 1 ! !. !4 !3 ! # 4 . # ! !3 ! " ! # . ; > ! !4 ! . # , # 2 !3 ! # !3 ) 5! !. C ! 7 3 ' 4 3 # ! / !4 3 ! # 2 !3 4 . ! 2 !3 . " 1 ! !. # 2 !3 . !3 ) 5! !. C ! 7 3 !3 ! ! 5 / !33 4 . # . ! ' . ! ! % = 2 !2 = # " ! # . ! 5# $ $ ! $ $ " # = ! ! $

(5)

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

(6)

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

(7)

? 1 ! % . . !33 4 . # . ! ' = 2 $+*E *$ 4 " ! # . ! % . ! ! . 4 . " ! # . 3 / ! . 3 ! ! !4 ! 3 / ) 5! !. C ! 7 3 !2 . / # !$ 2 / ! $ / ! !33 $ . ! / ! !33 # % / $ !3, !3 !2 !3 ! !33 !2 ! ! / !3 6 !33 4 . # . ! > 2 $?=E > 4 " ! # . ! " # =$ ' =$ % =$ . ! > . 4 . . / # ! ) . ! ' =$ 4 . !33 # . ) 5! !. C ! 7 3 $ ! ! # . ! 2 !3 $ 2 !3 4 . ! # ! 2 !3 4 . / # ! ! # . ! $ / # ! . # !3 . # 4 . !2 8 ! . ! # . ! 2 !3 . 3 ! ! ! # !3 . !3 !. 2 !3 !2 ! 4 . !2 8 2 !3 4 3 4 . # . ! " # = . ! 2 !3 4 . ! # ! # !3 . # ! ) . ! $ 53 $ =$ . ! >$ 2 !3 4 . # . ) 5! !. C ! 7 3 # ! . / # ! ! $ # . !, ! $ 2 !3 4 . !2 . ! / # ! !33 !3 # !3 !3 ) . 5# $ $ ! =$ . ! >$ 2 !3 4 . # ! / # ! . ! / # !2 2 !3 ! 2 !3 !2 ! 4 . !2 # . !, ! " ! # . ! % = . ! ! > . 4 . # . ) 5! !. C ! 7 3 !33 / . !3 # !3 !3 # - - *'0 % &%. . * . ' % # ' 1% '0 # !2 . # . / ! !4 . # / . / ! !4 . 3 $ 2 !3 # ! ! ! $ . ! !. ! $ . ! 2 !3 3 ! / 9" !$ ! ! . . - ! !33 . !3 ! < ! !33 . !3 ! # < ! !33 . !3 ! < . ! = ! # 4 ! ! 4 " . !3 ! !. ! . / ! # . - ! !33 !3 # . 3 . !3< # ! ! ! < . ! # ! ! # % ! 2 !3 2 / 2 !3 # - 4 !< . ! # !3 % # / $ # ! / # . / ! 2 # ! . ! / ! ! 2 !3 !3 ! !3 !3 . !3 ! # ! ! . ! $ . !3 ! / ! ! 2 / ! !33 . !3 ! . ! ! !33 # # ! !) % - * # ' ! # ! !. ! !33 # ! # ! 2 !3 !3 ! # . ! !3 9" !$ ! # ! !3 !2 ! ! !2 3 !

(8)

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

(9)

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

(10)

. # !!2 # !3 . $ # . ! # !3 ! 3 ! . # # ! 4 . # !3 . ,# !3 . # 2 . 4 . 3 ! # !2 ! # . . 3 4 . !2 ! ! . 3 . !3 # !2 # ! ! !3$ 2 !3 # . . !3 ! !. # ! 2 !3 ! # !3 ! !3$ # 4 ! ! . 3 . !3 . 3 $ . ! !3$ !33 . !3 ! . !$ # 4 ! ! !4 . . ! . 4 . # ! # ! . 3 . !3 # !2 # ! ! !3 # !2 ! # . . 3 !3 ! $ 2 !3 . # . ! . . !3 ! ! # ! ! . . !3 ! # ! # ! . !3 ! !2 . # ! ! % !3 ! . ! !3 ! . # . ! 4) %- 1 # 6 . ! # ! ! ! $ . # . # ! # !3 ! / ,/ # !2 # !2 4 . !2 ! # !3 # ! . ! ! 6 ! !33 4 . # . ! > 2 !2 !2 $?=E $?=E F * 9 F = 94 G > 4 ! . . !2 . . ! !3 # $ . ! . # !3 ! . # !3 ! . . !3 ! 2 ! ) 5! !. C ! 7 3 $ # ! 2 !3 !3 !3 ! # . !2 4 . # . $ 4 . ! / . ! 2 !3 # . # !3 4 !$ . . !3 ! # ! 2 !3 !3 . ! # ! 4 . !2 # . !3 ! " ! ! ! 2 !3 4 . ! 2 !3 . # . ! . -% !3 ! ! # ! ! . ! . # # ! 2 !3 . . ! !. 2 !3 !3 % !3 ! ! # !2 ! # !4 ! # ! 2 !3 . ! # . # ! !$ 3 # !3 . # # 6 . ! # ! 2 !3 . . # $ # ! !2 ! ! , 3 -% # ! # ! 2 !3 ! . # # !,# ! !3 . ! # ! !2 . # # ! 2 !3 . . ! !. 2 !3 !3 $ !33 ! 2 !3 4 . # . . !3 . 3 ! ! . # . ! &! !. !3 3 ! !3 4 . $ # . ! # 4 ! # !,# ! . ! !. !3 " ! !3 2 . # # ! # ! 2 !3 $ # 4 ! # ! 4 3 . # # 1 # # !3 2 !3 4 . ! # . ' # ! 2 !3 !33

(11)

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

(12)

( # !. ! + ) ! ) ! ! + 0 " !$ 6 + : + 3 ; 6 (6 * # (# * " 1 = 3 0 : 9 #-:: 1 : ,> , , ,# . ,# 2 !, # , . # . * " .4 ! +*> .4 $ 6 !3 I 32 - 6 // C 2 .. !$ . 9 #-:: # , 1 3 3 # 1 .: : =: , !3 , , # . # . *

Referensi

Dokumen terkait

Dalam penelitian ini dikemukakan mengukur kelayakan media pembelajaran yang dikembangkan dari media online. Metode yang digunakan dalam penelitian ini, dengan melakukan

Penyebab krisis terutama disebabkan (secara garis besarnya) Utang swasta luar negeri mencapai cukup besar Merosotnya nilai tukar rupiah terhadap dollar - terjadinya overshooting

Namun, hasil akhir yang diperoleh pada penelitian ini (Mansyur et al. 2012) dimana perlakuan C (pergiliran pakan dua hari protein rendah, dan satu hari protein tinggi

Kepemimpinan Institusi STMIK Sumedang dan Jurusan/Program Studi harus merumuskan visi, misi, program, tujuan, sasaran serta kegiatan tahunan yang bersifat operasional dan

Itu bisa disebutkan sebagai komunikasi sastra karena puisi merupakan salah satu bentuk karya sastra yang dapat dikaji dari bermacam-macam aspeknya sesuai

After taste yang paling disukai adalah sampel P1 sedangkan after taste yang paling tidak disukai adalah sampel P4.Semakin tinggi stevia yang digunakan maka semakin

Kesimpulan dari penelitian ini adalah pemberian tepung azolla terfermentasi dapat meningkatkan konsumsi pakan dan pertambahan bobot badan pada perlakuan T2,

Dari penelitian ini, terapi rendam kaki air hangat efektif menurunkan tekanan darah pada lansia penderita hipertensi di Dusun Depok, Ambarketawang, Gamping,