• Tidak ada hasil yang ditemukan

112. KANTOR BAHASA GORONTALO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "112. KANTOR BAHASA GORONTALO"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

112. PETA JABATAN KANTOR BAHASA GORONTALO

B K +/-Eselon II 0 0 0 Eselon III 0 0 0 Eselon IV 1 1 0

JFT 2 4 -2

JFU 11 20 -9 14 25 -11

10

No KLS B K

+/-1 8 1 3 -2

2 8 1 1 0

3 7 8 8 0

4 7 0 1 -1

5 7 0 1 -1

6 7 0 1 -1

7 7 1 1 0

8 6 0 1 -1

9 5 0 1 -1

10 5 1 1 0

11 6 0 1 -1

12 5 0 1 -1

13 5 0 1 -1

14 5 0 1 -1

15 5 1 1 0

13 24 -11 Pemroses Mutasi Kepegawaian

Pengolah Data Barang Milik Negara Pengadministrasi Kerumahtanggaan Petugas Perpustakaan

Pengadministrasi Persuratan Penata Dokumen Keuangan

Pengadministrasi Barang Milik Negara

Rekapitulasi Jumlah

Penerjemah Pertama Pengkaji Kebahasaan Peneliti Pertama

KEPALA KANTOR BAHASA

Jabatan Kelas =

Analis Kata dan Istilah Penyuluh Kebahasaan

Bendahara Pengeluaran

Penyusun Program, Anggaran, dan Laporan

Referensi

Dokumen terkait

Teori baru dibangun atau sebagai reaksi teori sebelumnya; yang baru tak dapat sama sekali meninggalkan yang lama Pendekatan komunikatif dalam pembelajaran bahasa tak dapat sama

Pada hari ini senin tanggal Dua Puluh Sembilan Bulan Juni Tahun Dua Ribu Lima Belas, kami yang bertanda tangan dibawah ini Pokja Pengadaan pengadaan pada Pada Dinas Kelautan

Menurut Peraturan Pemerintah Nomor 10 Tahun 1979 tentang penilaian pelaksanaan pekerjaan pegawai negeri sipil, mengartikan bahwa Prestasi kerja sebagai hasil yang

UCAPAN TEGUR SAPA DAN PERKENALAN 1. Assalammualaikum Paladu du’ola oli mongoli/ Paladu du’ola olanto 2. Apa kabar? Bagaimana kabar? 3. Selamat pagi Paladu u dumodupo Paladu olanto u

[r]

Hasil penelitian menunjukkan bentuk-bentuk dan penggunaan kata sapaan dalam bahasa Gorontalo yaitu; (1) sapaan kata ganti orang atau pronomina, yaitu meliputi kata saya, kamu,

Setelah melakukan analisis hasil wawancara yang ada, maka diketahui bahwa peserta didik tidak menggunakan bahasa Gorontalo, baik di sekolah maupun di luar

Beberapa alasan pentingnya kajian ini difokuskan pada bahasa Gorontalo dan bahasa Suwawa pada anak usia dini adalah sebagai berikut: (a) kedua bahasa tersebut digunakan