KARYA TULIS ILMIAH
Diajukan Guna Melengkapi Tugas-Tugas dan Memenuhi Syarat-Syarat Untuk Menyelesaikan Program Pendidikan
Diploma III Keperawatan
Disusun Oleh: SEPTINA RIYANSARI
J 200 100 069
PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN
MOTTO
“Teguran dan Kritikan itu ibarat obat. Terasa pahit awalnya, tetapi akan terasa
khasiatnya ketika sudah diminum”
(Mario teguh)
“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah
selesai (dari sesuatu), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain
dan hanya pada Tuhanmulah kamu berharap”
(QS. Alam Nasyrah)
Jadilah yang Muda Mulia “Kau yang teristimewa..” Hidup Salih berlimpah demi
akhir yang indah.
Terbang tinggi meraih mimpi “Tunjukkan prestasimu..” Hidup penuh manfaa
karena kita adalah Muda Mulia.
Tak kan aku berhenti bila terjatuh. Tak kan aku menangisi masa lalu. Karena
kuyakin Tuhan selalu bersamaku. Temani detak semangat Juang ku.
(Abay Motivasinger)
“Dan lihatlah tiada yang berpangku tangan. Semuanya bergegas ‘tuk meraih
harapan. Ada keberkahan dalam gerak. Kemuliaan dalam bekerja mengejar
cita-cita. Bangun bahagiamu di masa depan”
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah swt yang telah memberikan kesehatan kepada kita semua serta kelancaran, kemudahan dalam pembuatan tugas akhir ini sehingga terselesaikanya tugas akhir ini tanpa ada halangan suatu apa pun.
Karya Tulis Ilmiah ini penulis persembahkan kepada:
1. Kedua orangtuaku, trimakasih atas supportnya yang diberikan buat septi, baik dari segi financial maupun materiil, serta do’anya.
2. Orangtua keduaku, mas Gatot dan mbak Rima yang telah menjagaku selama berada di solo dan selalu memberikan support dan doanya. Septi sangat bertrimakasih sekali sudah boleh tinggal di rumah bersama kalian selama ini. Trimakasih untuk mbak Rima yang selalu mengajariku untuk menjadi wanita yang mandiri.
3. Bunda Endang, trimakasih atas bimbingan dan nasehat-nasehatnya selama ini.
4. Keponakanku Safa tersayang, trimakasih dedek selalu memberi semangat buat bulek dengan kata-kata polos dan keluguanmu.
6. Terimakasih buat mb fitra dan putri yang selalu seiya sekata dalam proses penyelesaian karya tulis ilmiah ini.
7. Terimakasih buat temen-temen stase anak, bersama kalian berjuang bersama
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Alhamdulillahirrabil’alamin, segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang senantiasa melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan tugas akhir ini dengan judul ASUHAN KEPERAWATAN PADA An. Z DENGAN
GANGGUAN SISTEM PENGLIHATAN: RETINOBLASTOMA DI
RUANG MELATI II RSUD Dr. MOEWARDI SURAKARTA.
Dalam menyusun laporan tugas akhir ini penulis menyadari masih banyak mengalami kesulitan dan hambatan, tetapi berkat bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak tugas akhir ini dapat penulis selesaikan. Ucapan terimakasih penulis sampaikan kepada pihak yang telah membantu penulis dalam menyusun karya tulis ilmiah ini, pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada:
1. Prof. Dr. Bambang Setiadji, selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta.
3. Winarsih Nur Ambarwati, S.Kep., Ns. ETN, M.Kep., selaku Ketua Jurusan Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
4. Arina Maliya, A.Kep., M.Si.Med., selaku Sekretaris Jurusan Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
5. Endang Zulaicha S, S.Kp., selaku pembimbing dan sekaligus penguji yang telah berkenan meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan dan dorongan sampai terselesainya laporan ini.
6. Irdawati, S.Kep., Ns., M.Si.Med., selaku penguji.
7. Manajemen dan perawat RSUD Dr. Moewardi Surakarta serta kepala ruang dan staf ruangan anak, yang telah memberi ijin dan kesempatan untuk melakukan study kasus.
8. Segenap dosen fakultas ilmu kesehatan khususnya jurusan keperawatan yang telah banyak membekali ilmu keperawatan.
9. Bapak dan ibu yang tercinta, terima kasih atas semua yang telah diberikan kepadaku terutama doa, kasih sayang, perhatian, dorongan, nasehat, bimbingan maupun kebutuhan material tanpa lelah, sehingga saya dapat menyelesaikan tugas akhir ini.
10.Seluruh teman-teman peminatan keperawatan anak angkatan 2010, terimakasih atas kebersamaan dan dukungannya.
ix
12.Teman-teman AKPER UMS angkatan 2010 yang telah memberi dorongan dan semangat serta kekompakannya.
13.Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah memberikan andil dalam penyusunan karya tulis ilmiah ini
Penulis meyadari dalam penulisan tugas akhir ini masih banyak kekurangan, untuk itu penulis sangat mengharapkan saran serta kritik yang membangun dari pembaca. Semoga penulisan tugas akhir ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan pada penulis khususnya, serta profesi keperawatan anak.
Atas bantuan yang telah diberikan, penulis mengucapkan banyak terimakasih.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, Juli 2013
ASUHAN KEPERAWATAN PADA An. Z DENGAN GANGGUAN SISTEM PENGLIHATAN: RETINOBLASTOMA DI RUANG MELATI II
RSUD Dr. MOEWARDI SURAKARTA (Septina Riyansari, 2013, 60 halaman)
ABSTRAK
Latar Belakang: Retinoblastoma adalah tumor intraokuler yang paling lazim ditemukan pada anak-anak usia 1-5 tahun dengan penyebab herediter maupun non-herediter.
Tujuan: Untuk mengetahui asuhan keperawatan pada pasien anak dengan retinoblastoma yang meliputi pengkajian, intervensi, implementasi dan evaluasi keperawatan.
Hasil: Diagnosa yang muncul adalah: resiko cedera berhubungan dengan gangguan persepsi sensori, resiko ketidakseimbangan nutrisi berhubungan dengan adanya penyakit kronis: rethinoblastoma, ansietas berhubungan dengan krisis situasional, hospitalisasi. Setelah dilakukan asuhan keperawatan selama 3x24 jam didapatkan hasil bahwa, tidak ada cedera, status nutrisi tidak menurun, kecemasan pasien dan keluarga berkurang, serta muncul masalah baru yaitu, gangguan citra tubuh.
Kesimpulan: Kerjasama antar tim kesehatan dan pasien/ keluarga sangat diperlukan untuk keberhasilan asuhan keperawatan pada pasien, komunikasi terapeutik juga dapat mendorong pasien dan keluarga untuk lebih kooperatif. Dengan adanya hal tersebut dapat mengatasi masalah keperawatan resiko cedera dan resiko ketidakseimbangan nutrisi berhubungan dengan adanya penyakit kronis: rethinoblastoma.
Kata Kunci: retinoblastoma, resiko cedera, resiko ketidakseimbangan nutrisi, ansietas
xi
NURSING CARE FOR CHILD Z WITH VISION SYSTEM DISORDER: RETINOBLASTOMA IN MELATI II ROOM OF DR. MOEWARDI
HOSPITAL OF SURAKARTA (Septina Riyansari, 2013, 60 pages)
ABSTRACT
Background: Retinoblastoma is intraocular tumor that most common find in 1-5 years old children cause of heredity or non-heredity.
Aims: to study about nursing care in children patients with retinoblastoma includes reviewing, intervention, implementation, and nursing evaluation.
Results: Diagnosis that appears is: injury risk related with sensory perception disorder, risk of nutrient imbalance related with chronic illness: retinoblastoma, anxiety related with situational crisis, hospitalization. After performing of nursing care during 3x24 hours, it’s obtained the results that less injury, nutrient status hasn’t diminished, patient and family anxiety has diminished, and appears new problem, that is, body images disorder.
Conclusion: teamwork between medical-team and patient or family is greatly needed for nursing care successfully; therapeutic communication also may supports the patient and family to be more cooperative. By these matters, it could encounter about the problem of injury risk nursing and risk of nutrient imbalance related with chronic illness: retinoblastoma, anxiety related with situational crisis, hospitalization.
Keywords: Retinoblastoma, injury risk, risk of nutrient imbalance, anxiety.
DAFTAR ISI
ABSTRAK (Bahasa Inggris)... x
N. Terapi ... 35
O. Data Fokus ... 36
P. Analisa Data ... 37
Q. Diagnosa Keperawatan... 38
R. Intervensi Keperawatan ... 38
S. Implementasi Keperawatan ... 40
T. Evaluasi Keperawatan ... 44
BAB IV PEMBAHASAN ... 47
A. Pengkajian ... 47
B. Diagnosa Keperawatan dan Intervensi ... 48
C. Pelaksanaan Tindakan ... 56
BAB V PENUTUP ... 58
A. Simpulan ... 58
B. Saran ... 59
xv
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Saudara Kandung... 25
Tabel 3.2 Riwayat Imunisasi... 28
Tabel 3.3 Hasil Pemeriksaan Laboratorium... 35
Tabel 3.4 Data Fokus... 36
Tabel 3.5 Analisa Data... 37
Tabel 3.6 Intervensi Keperawatan... 38
Tabel 3.7 Implementasi Keperawatan... 40
DAFTAR GAMBAR
xvii
DAFTAR SKEMA
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Laporan Status Klinis Lampiran 2. Inform Consent
