PEPERIKSAAN IJAZAH SARJANA MUDA SAINS
EXAMINATION FOR THE DEGREE OF BACHELOR OF SCIENCE
SESI AKADEMIK 2018/2019 : SEMESTER I ACADEMIC SESSION 2018/2019 : SEMESTER I
SCES2210 / SIC2001 : Kimia Takorganik II Inorganic Chemistry II
Jan 2019 Masa : 3 jam
Jan 2019 Time : 3 hours
ARAHAN KEPADA CALON:
INSTRUCTION TO CANDIDATES:
Kertas soalan ini mengandungi Bahagian A dan B.
This paper consists of Section A and B.
Jawab soalan mengikut arahan yang diberikan dalam setiap bahagian.
Questions should be answered according to the instructions given in each section.
(Kertas soalan ini mengandungi 6 soalan dalam 8 halaman yang dicetak) (This question paper consists of 6 questions on 8 printed pages)
2/8 BAHAGIAN A (34 MARKAH)
SECTION A (34 MARKS)
Jawab SEMUA soalan daripada Bahagian ini.
Answer ALL questions from this Section.
1. Satu ion kompleks terbentuk daripada satu ion Mn3+ dan enam ion CN-. A complex ion is formed from one Mn3+ and six CN- ions.
(a) Apakah formula struktur dan nama kompleks itu?
What is the structural formula and name of the complex?
(2 markah/marks)
(b) Bagi kompleks tersebut For the complex
(i) Lukis rajah pemisahan medan hablur dan terangkan mengapa kompleks ini bersifat paramagnetik.
Draw the crystal field splitting diagram and explain why the complex is paramagnetic.
(ii) Hitung tenaga penstabilan medan hablur (CFSE).
Calculate the crystal field stabilization energy (CFSE).
(7 markah/marks)
(c) Binakan diagram orbital molekul untuk kompleks tersebut. Sertakan label simetri yang sesuai untuk semua orbital.
Construct the molecular orbital diagram for the complex. Include all the appropriate symmetry labels for all orbitals.
(6 markah/marks)
2. (a) Bagi konfigurasi elektron d2 For d2 electron configuration
(i) Deduksikan simbol ungkapan dengan merujuk kepada jadual tenagamikro yang dilampirkan.
Deduce the term symbols by referring to the given microstate table.
3/8 (ii) Tentukan bilangan ‘microstates’
Determine the number of microstates
(7 markah/marks)
(b) Tentukan simbol ungkapan bagi ion Fe2+ ‘bebas’ pada keadaan asas.
Determine the term symbol for the ‘free’ Fe2+ ion in the ground state.
(2 markah/marks)
(b) Spektrum nampak bagi ion [Ni(H2O)6]2+ menunjukkan tiga jalur penyerapan pada nombor gelombang 8500 cm-1, 15400 cm-1 dan 26000 cm-1. Dengan menggunakan rajah Tanabe-Sugano yang betul,
The visible spectrum of [Ni(H2O)6]2+ ion shows three absorption bands at wavenumber of 8500 cm-1, 15400 cm-1 and 26000 cm-1. By using the correct Tanabe-Sugano diagram,
(i) Nyatakan peralihan elektron bagi jalur-jalur ini State the electronic transitions for the bands
(ii) Hitung Δokt dan B’ bagi ion kompleks ini.
Calculate the Δoct and B’ for the complex ion.
(10 markah/marks)
4/8 BAHAGIAN B (33 MARKAH)
SECTION B (33 MARKS)
Jawab SEMUA soalan daripada Bahagian ini.
Answer ALL questions from this Section.
3. (a) Tunjukkan dan senaraikan semua operasi simetri bagi molekul PF5. Show and list all the symmetry operations for PF5 molecule.
(5 markah/marks)
(b) Nyatakan kumpulan titik bagi sebatian yang berikut. Jelaskan jawapan anda.
State the point group for the following compounds. Explain your answer.
(i) 1,2-dibromobenzena 1,2-dibromobenzene
(ii) trans-1,2-dikloroetilena trans-1,2-dichloroethylene
(8 markah/marks)
(c) Terangkan mengapa [Fe(CN)5Cl]3- tidak berada dalam kumpulan titik yang sama dengan [Fe(CN)6]3-.
Explain why [Fe(CN)5Cl]3- are not in the same point group with [Fe(CN)6]3-.
(8 markah/marks)
(d) Tentukan bilangan puncak yang dijangka dalam spektrum inframerah bagi molekul NiCl4(kumpulan titik Td). Jelaskan jawapan anda.
Determine the number of peaks expected in the infrared spectrum of NiCl4 (point group Td). Explain your answer.
(12 markah/marks)
5/8 BAHAGIAN C (33 MARKAH)
SECTION C (33 MARKS)
Jawab SEMUA soalan daripada Bahagian ini.
Answer ALL questions from this Section.
4. (a) Namakan dan terangkan secara ringkas, 3 jenis interaksi utama dalam kompleks logam peralihan yang menghasilkan penyerapan di spektrum nampak dan UV.
Name and explain briefly, the 3 main types of interactions in transition metal complexes that leads to absorption in the visible and UV spectrum.
(6 markah/marks)
(b) (i) Namakan dua bijih biasa ditemui untuk mangan.
Name the two common ores found for manganese. (2 markah/marks)
(ii) Jelaskan dengan persamaan tindak balas bagaimana MnO2
digunakan dalam penghasilan KMnO4.
Explain with reaction equations how MnO2 is used in the production of KMnO4.
(2 markah/marks)
(iii) Namakan aplikasi yang digunakan secara luas untuk K2Cr2O7 dan mengapa Na2Cr2O7 tidak digunakan untuk tujuan ini?
Name a widely use application for K2Cr2O7 and explain why Na2Cr2O7 is not preferred?
(2 markah/marks)
(c) Larutan Na3[FeF6] adalah berwarna pucat berbanding dengan Na3[Fe(CN)6] yang berwarna sengit. Terangkan secara ringkas untuk pemerhatian ini.
A solution of Na3[FeF6] is pale as compared to Na3[Fe(CN)6] which is intense in color. Explain briefly for this observation.
(5 markah/marks)
6/8 5. (a) Terangkan secara ringkas, mengapa [Co(H2O)6]3+ sangat mengoksida dan
berasid?
Explain briefly, why [Co(H2O)6]3+ which is strongly oxidizing and acidic?
(4 markah/marks)
(b) CN- boleh bertindak sebagai agen penurunan dan agen pengkompleksan untuk ion logam. Dengan menambah KCN kepada larutan CuSO4, jelaskan dengan persamaan bagaimana kedua dua proses ini boleh berlaku.
CN- can act as a reducing and complexing agent to metal ions. By adding KCN to a CuSO4 solution, explain using equation how this 2 processes can take place.
(4 markah/marks) 6. Huraikan secara ringkas untuk yang berikut:
Explain briefly for the following:
(a) Kontraksi Lantanida Lanthanide contraction.
(b) Ion Lantanida cenderung berwarna pucat.
Lanthanide ions tend to be pale color.
(c) Kenapa Lantanida mempamerkan sifat elektromagnetik dan cahaya yang kuat?
Why do Lanthanides exhibit strong electromagnetic and light properties?
(d) Apakah persamaan antara Lantanida dan gas adi?
What do the Lanthanides have in common with the Noble Gases?
(8 markah/marks)
7/8 Simplified Microstates Table of the d2 configuration
8/8 TAMAT
END
