• Tidak ada hasil yang ditemukan

Sanksi Pelanggaran Pasal 113 Undang-undang No. 28 Tahun 2014 Tentang Hak Cipta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "Sanksi Pelanggaran Pasal 113 Undang-undang No. 28 Tahun 2014 Tentang Hak Cipta"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Sanksi Pelanggaran Pasal 113

Undang-undang No. 28 Tahun 2014 Tentang Hak Cipta

1. Setiap Orang yang dengan tanpa hak melakukan pelanggaran hak ekonomi sebagaimana dimaksud dalam Pasal 9 ayat (1) huruf i untuk Penggunaan Secara Komersial dipidana dengan pidana penjara paling lama 1 (satu) tahun dan/atau pidana denda paling banyak Rp100.000.000 (seratus juta rupiah).

2. Setiap Orang yang dengan tanpa hak dan/atau tanpa izin Pencipta atau pemegang Hak Cipta melakukan pelanggaran hak ekonomi Pencipta sebagaimana dimaksud dalam Pasal 9 ayat (1) huruf c, huruf d, huruf f, dan/atau huruf h untuk Penggunaan Secara Komersial dipidana dengan pidana penjara paling lama 3 (tiga) tahun dan/atau pidana denda paling banyak Rp500.000.000,00 (lima ratus juta rupiah).

3. Setiap Orang yang dengan tanpa hak dan/atau tanpa izin Pencipta atau pemegang Hak Cipta melakukan pelanggaran hak ekonomi Pencipta sebagaimana dimaksud dalam Pasal 9 ayat (1) huruf a, huruf b, huruf e, dan/atau huruf g untuk Penggunaan Secara Komersial dipidana dengan pidana penjara paling lama 4 (empat) tahun dan/atau pidana denda paling banyak Rp1.000.000.000,00 (satu miliar rupiah).

4. Setiap Orang yang memenuhi unsur sebagaimana dimaksud pada ayat (3) yang dilakukan dalam bentuk pembajakan, dipidana dengan pidana penjara paling lama 10 (sepuluh) tahun dan/atau pidana denda paling banyak Rp4.000.000.000,00 (empat miliar rupiah).

(3)

MANAJEMEN STRATEGIK

(Optimalisasi Pembelajaran Di Lembaga Pendidikan)

Dr. H.Yatimin, S.Ag., M.Ag.

Dr. Yundri Akhyar, MA.

(4)

MANAJEMEN STRATEGIK

(Optimalisasi Pembelajaran Di Lembaga Pendidikan)

Diterbitkan pertama kali oleh CV Amerta Media Hak cipta dilindungi oleh undang-undang All Rights Reserved

Hak penerbitan pada Penerbit Amerta Media

Dilarang mengutip atau memperbanyak sebagian atau seluruh isi buku ini tanpa seizin tertulis dari Penerbit

Anggota IKAPI Cetakan Pertama: September 2021

15 cm x 23 cm ISBN:

978-623-5510-23-1 Penulis:

Dr. H.Yatimin, S.Ag., M.Ag.

Dr. Yundri Akhyar, MA.

Desain Cover:

Adji Azizurrachman Tata Letak:

Ladifa Nanda Diterbitkan Oleh:

CV. Amerta Media NIB. 0220002381476

Jl. Raya Sidakangen, RT 001 RW 003, Kel, Kebanggan, Kec. Sumbang, Banyumas 53183, Jawa Tengah. Telp. 081-356-3333-24

Email: [email protected] Website: www.penerbitbuku.id

Whatsapp : 081-356-3333-24

Isi di luar tanggung jawab penerbit Amerta Media

(5)

۝ ۚ

"Ya (Allah) Tuhan Kami, janganlah Engkau jadikan hati Kami condong kepada kesesatan sesudah Engkau beri petunjuk kepada Kami, dan karuniakanlah kepada Kami rahmat dari sisi Engkau; karena Sesungguhnya Engkau-lah Maha pemberi (karunia)".(QS.Ali Imran [3]:8).

Rabbi’j‘alnî muqîmash-shalâti wa min dzurriyyatî.

Rabbanâ wa taqabbal du‘â’.

Ya (Allah) Tuhanku, jadikanlah aku dan anak cucuku orang yang tetap melaksanakan shalat.

Ya Robb, perkenankanlah doaku.

(QS.Ibrâhîm [14]:40)

(6)

2

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberi taufiq dan hidayah, serta karuniaNya yang maha luas kepada kami.

Shalawat dan salam diucapkan untuk junjungan Nabi Muhammad saw yang telah menghantarkan umat manusia kejalan yang diredhoi Allah.

Buku ini dirancang dan dipersembahkan untuk memenuhi kebutuhan pengetahuan tentang Manajemen Stratekik yang sesungguhnya, terpadu dengan ayat-ayat Al-Qur'an agar memperoleh gagasan yang jelas, arti dan makna Manajemen Stratekik yang sebenarnya.

Kami sadar bahawa penulisan buku ini masih sangat sederhana, jauh dari kesempurnaan. Namun harapan kami tidak mengurangi kecemerlangan isi buku ini.

Penulisan buku ini dapat diselesaikan berkat Rahmat Allah SWT, juga usaha keras penulis, bantuan dari berbagai pihak terkait yang tidak dapat kami sebutkan namanya satu-persatu dalam mengisi kekurangannya, termasuk dorongan moril, bantuan materil dan bantuan pemikiran yang sangat kondusif.

Pada kesempatan ini kami menyampaikan ucapan terima kasih yang setulus-tulusnya kepada semua pihak yang teralibat dalam mewujudkan buku ini. Saran-kritik yang membangun sangat diharapkan untuk kesempurnaan buku ini.

(7)

Seluruh jasa baik kami ucapkan terima kasih, semoga mendapat balasan kebaikan dari Allah SWT dan menjadi amal kebajikan di dunia akhirat. Amiin ya robbal ‘alamiin.

Hormat kami Penulis,

Dr. H.Yatimin, S.Ag., M.Ag.

Dr. Yundri Akhyar, MA.

(8)

4

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

TENTANG BUKU ... iv

KATA PENGANTAR ... vi

DAFTAR ISI ... viii

BAB 1 DASAR MANAJEMEN STRATEGIK... 1

A. Pendahuluan ... 1

B. Pengertian ... 9

1. Manajemen ... 9

2. Strategi dan Taktik... 11

3. Manajemen Strategik ... 19

C. Ruang Lingkup ... 22

1. Lingkup Manajemen Strategik ... 27

2. Lingkup Formalitas Manajemen Strategik ... 31

3. Lingkup Resiko Manajemen Strategik ... 32

4. Lingkup Pedoman Efektif Manajemen Strategik ... 33

5. Lingkup Karakteristik Keputusan Manajemen Strategik ... 34

6. Lingkup Manajemen Strategik sebagai Suatu Cara ... 36

D. Proses Penyusunan Manajemen Strategik ... 37

BAB 2 HISTORIS MANAJEMEN STRATEGIK ... 41

A. Pendahuluan ... 41

B. Historis ... 42

1. Periode Observasi ... 43

2. Periode Perkembangan ... 43

(9)

3. Periode Studi Banding Antara Ilmu

Manajemen Strategik dengan Masyarakat ... 44

4. Periode Penjelajahan ... 44

C. Manajemen Strategik di Lingkungan Sekolah ... 44

D. Metodologi Manajemen Strategik ... 50

1. Pendekatan Religius ... 52

2. Pendekatan Filosofis ... 52

3. Pendekatan Rasio ... 53

4. Pendekatan Scientific ... 54

E. Hubungan Manajemen Strategik dengan Pendidikan ... 54

F. Prinsip Manajemen Strategik Dalam Pendidikan ... 61

BAB 3 HADIRNYA MANAJEMEN STRATEGIK ... 65

A. Pendahuluan ... 65

B. Objek Manajemen Strategik dalam Pendidikan ... 70

C. Konsep Manajemen Strategik ... 71

1. Konsep Cara Berpikir ... 72

2. Konsep Hierarki Strategik ... 73

3. Konsep Komponen Manajemen Strategik ... 75

4. Konsep Kerangka Dasar Manajemen Strategik ... 78

5. Konsep Mengapa Harus Manajemen Strategik ... 80

D. Teori Evolusi Manajemen Strategik ... 82

E. Keberadaan Manajemen Strategik ... 86

F. Manfaat Manajemen Strategik... 88

G. Tujuan Manajemen Strategik ... 91

1. Tujuan Jangka Panjang ... 91

2. Sifat Tujuan Jangka Panjang ... 92

3. Tujuan Jangka Panjang yang Dibutuhkan ... 92

4. Tipe Tujuan Umum dalam Organisasi ... 93

H. Dimensi Manajemen Strategik ... 94

I. Keunggulan Manajemen Strategik ... 97

J. Langkah Pengembangan Organisasi ... 99

1. Terjadinya Manajemen Strategik ... 99

2. Pentingnya Manajemen Strategik ... 101

K. Proses Manajemen Strategik ... 102

L. Jenis-Jenis Manajemen Strategik ... 104

(10)

6

M. Relevansi Manajemen Strategik dengan

Organisasi Publik ... 105

N. Generic Strategy Organisasi ... 116

O. Proses Penyusunan Manajemen Strategik ... 122

BAB 4 PRINSIP DASAR MANAJEMEN STRATEGIK ... 128

A. Pendahuluan ... 128

B. Pengertian ... 130

C. Hubungan Manajemen Strategik dengan Masyarakat... 132

D. Manajemen Strategik Bidang Pendidikan dan Masyarakat Berbudaya... 136

E. Manajemen Strategik Dalam Pendidikan di Era Informasi ... 138

1. Fenomena Masyarakat Dengan Informasi ... 138

2. Tantangan dan Peluang Pendidikan... 139

3. Pemberdayaan Pendidikan ... 141

4. Pendidikan dan Kreativitas Siswa ... 142

F. Keberadaan Guru Dalam Pendidikan ... 150

G. Profesionalisasi Guru ... 154

1. Pengertian Profesionalitas Guru ... 154

2. Pendidikan Profesi Guru ... 155

3. Tugas dan Fungsi Tenaga Pendidik dan Kependidikan ... 156

4. Kode Etik Guru dan Tenaga Kependidikan ... 158

5. Kompetensi Pedagogik, Kepribadian, Sosial dan Profesional ... 160

6. Tujuan Pendidik dan Kependidikan ... 162

7. Usaha dalam Peningkatan Profesionalitas guru ... 162

BAB 5 PENDEKATAN SISTEM MANAJEMEN STRATEGIK ... 163

A. Pendekatan Sistem ... 163

B. Aplikasi Konsep Sistem Manajemen Strategik ... 174

C. Manajemen Strategik sebagai Sistem Pendidikan ... 176

D. Sistem Belajar dan Pembentukan Kepribadian ... 180

(11)

E. Rancang Bangun Pengelolaan Pendidikan ... 191

F. Solusi Mengatasi Kendala ... 194

1. Merencanakan Pendidikan ... 195

2. Melaksanakan Pendidikan ... 197

3. Menciptakan Iklim Pendidikan ... 198

4. Mengevaluasi Pendidikan ... 201

BAB 6 PROSEDUR DAN RANCANG BANGUN ... 203

A. Pendahuluan ... 203

B. Pengertian ... 205

C. Prosedur Manajemen Strategik dalam Pendidikan ... 206

D. Penerapan dan Menghadapi Persaingan Mutu Pendidikan ... 211

E. Hakikat Manajemen Strategik ... 214

1. Unsur Manajemen Strategik Organisasi ... 214

2. Fungsi-Fungsi Manajemen Strategik ... 215

F. Pendidikan efektif ... 218

G. Efektivitas Pendidikan ... 226

BAB 7 PERENCANAAN DALAM PENDIDIKAN ... 230

A. Pendahuluan ... 230

B. Model-Model Perencanaan Penddidikan ... 234

1. Model Perencanaan Penddidikan Sistemik ... 234

2. Prosedur Pengembangan Sistem Instruksional (PPSI) ... 237

C. Tujuan Dan Proses Penddidikan ... 238

D. Konsep Dasar Perencanaan Pendidikan ... 243

1. Pengaruh Lingkungan Pendidikan ... 246

2. Trampil mengelola Lingkungan Pendidikan ... 249

3. Perencanaan menghadapi Lingkungan Pendidikan ... 250

(12)

8

BAB 8

ORGANISASI MANAJEMEN STRATEGIK ... 258

A. Organisasi Sekolah ... 258

1. Sebelum guru masuk kelas (pre-conditions) ... 259

2. Pada waktu guru di Kelas (Operating Procedures) ... 260

B. Implementasi Dalam Bidang Pendidikan ... 260

C. Persaingan dan komunikasi dalam Dunia Pendidikan ... 261

D. Proses Komunikasi Dalam Pendidikan ... 265

1. Proses Komunikasi ... 265

2. Desain Komunikasi dalam Pendidikan ... 267

E. Pola Komunikasi Efektif ... 269

1. Model linier ... 269

2. Model Sirkuler ... 269

F. Cara-Cara Komunikasi Efektif Dalam Pendidikan ... 271

1. Aspek Komunikasi ... 271

2. Sikap Guru-Siswa dalam Berkomunikasi ... 273

3. Hukum Komunikasi... 274

G. Strategik Komunikasi Pendidikan ... 282

1. Tutur kata yang Lembut ... 282

2. Kasih Sayang ... 284

3. Percaya Diri ... 284

4. Rasa Malu ... 285

5. Mengandung Banyak Pujian ... 286

6. Kasih Sayang/Belas Kasih ... 287

H. Strategik Operasional Bidang Pendidikan ... 288

I. Strategik Dalam Pengembangan Sekolah/Madrasah ... 291

BAB 9 RAGAM MANAJEMEN STRATEGIK ... 295

A. Pertimbangan Pemilihan ... 296

B. Prinsip Penggunaan Strategik Pendidikan ... 297

1. Berorientasi pada Tujuan ... 298

2. Bangunan Aktivitas Efektif ... 299

3. Bersifat Individualitas ... 299

4. Integritas Sosial Tinggi ... 299

(13)

C. Strategik Pendidikan Ekspositori ... 302

1. Konsep strategik Pendidikan Ekspositori ... 303

2. Prinsip strategik Ekspositori ... 305

3. Kenali Medan dan Berbagai Pengaruhnya ... 308

D. Strategik Pendidikan Berbasis Masalah (SPBM) ... 314

1. Konsep Dasar dan Karakteristik SPBM ... 314

2. Hakikat Masalah dalam SPBM ... 315

3. Tahapan-tahapan SPBM ... 316

E. Strategik Pendidikan Peningkatan Kemampuan Berpikir (SPPKB) ... 320

1. Hakikat dan Pengertian ... 320

2. Hakikat Kemampuan Berpikir ... 325

3. Karakteristik SPPKB ... 326

4. Tahapan-tahapan Pendidikan SPPKB ... 328

F. Strategik Pendidikan Kooperatif (SPK) ... 332

1. Konsep Strategik Pendidikan Koperati (SPK) ... 332

2. Karakteristik dan Prinsip-prinsip SPK ... 334

G. Strategik Pendidikan Kreatif-Produktif (SPKP) ... 339

BAB 10 MEMBUAT KEPUTUSAN MANAJEMEN STRATEGIK ... 342

A. Pengambilan Keputusan ... 343

B. Dasar Pengambilan Keputusan ... 344

C. Jenis-jenis Keputusan Manajemen Strategik ... 345

D. Faktor Pengaruh Pengambilan Keputusan ... 346

E. Keputusan Pengelolaan Administrasi Sekolah ... 347

F. Keputusan Analisis Administrasi ... 348

G. Keputusan Manajemen Operatif ... 354

1. Administrasi Kesiswaan ... 355

2. Administrasi Pengajaran/Kurikulum ... 356

3. Administrasi Personil ... 357

4. Administrasi Surat-Menyurat dan Kearsipan ... 361

5. Administrasi Keuangan ... 361

6. Administrasi Perlengkapan ... 362

7. Administrasi Hubungan Masyarakat ... 363

(14)

10

BAB 11

ANALISIS KEBUTUHAN SUMBER BELAJAR ... 365

A. Pengertian dan Fungsi Sumber Belajar ... 365

B. Klasifikasi Analisis Sumber Belajar ... 367

C. Analisis Kebijakan Sentralistik ... 369

D. Analisis Konsep Dasar School Based Manajemen ... 377

1. Pengertian ... 377

2. Hadirnya School Based Management (SBM) ... 378

3. Pendekatan dan Fungsi Dasar MBS ... 379

4. Analisis Karakteristik MBS ... 381

5. Analisis Prinsip-Prinsip MBS ... 383

E. Networking Sekolah/Madrasah ... 385

F. Kegiatan Operasional (Action Plan) ... 393

1. Action plan Perencanaan ... 393

2. Action Plan Operasional ... 393

3. Langkah-Langkah Action Plan ... 495

4. Action Plan Yang Efektif ... 496

5. Langkah Action Plan Operasional ... 496

BAB 12 RANCANG BANGUN ANALISIS KEBUTUHAN ... 399

A. Pengertian Analisis Kebutuhan (Need Assessment) ... 400

B. Fungsi Analisis Kebutuhan ... 401

C. Langkah-langkah Analisis Kebutuhan ... 402

D. Peranan Analisis Kebutuhan ... 404

E. Analisis Kebutuhan dalam Belajar Mengajar ... 404

F. Analisis Kebutuhan Pembelajaran ... 405

1. Pengertian ... 405

2. Pengukuran Kebutuhan Belajar ... 407

3. Menganalisis Kebutuhan Pembelajaran ... 412

4. Melakukan Analisis Kebutuhan ... 413

5. Strategik Penilaian Kebutuhan ... 414

(15)

BAB 13 MERUMUSKAN VISI, MISI, DAN

TUJUAN SEKOLAH/MADRASAH ... 417

A. Pendahuluan ... 417

B. Merumuskan Visi ... 420

C. Merumuskan Misi ... 424

D. Merumuskan Tujuan Sekolah ... 426

E. Analisis SWOT ... 428

1. Pengertian Analisis SWOT ... 429

2. Proses Analisis SWOT ... 431

3. Komponen-komponen Analisis SWOT ... 431

4. Potensial Intenal dan Ekternal SWOT ... 434

BAB 14 ANALISIS SWOT DALAM SATUAN PENDIDIKAN ... 437

A. Analisis SWOT pada Perumusan Visi ... 438

B. Analisis SWOT Pada Standar Nasional Pendidikan ... 440

1. Analisis Standar Kompetensi Lulusan ... 440

2. Analisis SWOT pada Standar Isi ... 441

3. Analisis SWOT pada Standar Proses ... 442

4. Analisis SWOT pada Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan ... 444

C. Analisis SWOT pada Sarana dan Prasarana ... 445

D. Analisis SWOT pada Pengelolaan ... 446

E. Analisis SWOT pada Pembiayaan ... 448

F. Analisis SWOT pada Penilaian Pendidikan ... 449

G. Analisis SWOT Pengembangan Sumberdaya Pendidikan ... 450

1. Dasar, VISI dan Program ... 450

2. Grand Strategic Component SMP/MTS ... 455

3. Analisis SWOT ... 460

DAFTAR PUSTAKA ... 465

PROFIL PENULIS ... 468

□□□□□□

(16)

12

Referensi

Dokumen terkait

Keunggulan dari penggunaan data panel dalam analisis ekonometrik antara lain: (i) mampu mengontrol heterogenitas individu; (ii) memberikan informasi yang lebih banyak dan

Dengan adanya aplikasi E-learning ini, apakah dapat meningkatkan minat belajar siswa SMA Plus Pembangunan Jaya melalui internet?. Dengan adanya aplikasi E-learning ini,

Setiap Orang yang memenuhi unsur sebagaimana dimaksud pada ayat (3) yang dilakukan dalam bentuk pembajakan, dipidana dengan pidana penjara paling lama 10 (sepuluh) tahun

1) Orientasi kepada masalah. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai, memotivasi siswa terlibat pada aktivitas pemecahan masalah yang dipilihnya,

Dari tabel di atas bahwa penerapan media kartu hitung dalam pembelajaran matematika materi operasi hitung campuran pada siklus I, diperoleh nilai rata-rata kelas siswa 65,5

Beberapa penelitian menunjukkan hasil yang sama bahwa tingkat ekspresi mRNA LOXL-1 pada dinding vagina wanita dengan POP lebih tinggi dari non POP, namun setelah pemberian

Dari hasil wawancara sebelum pembelajaran (wawancara awal) dan hasil wawancara akhir (wawancara setelah.. pembelajaran) di ketahui bahwa Subjek S 1 selalu mempersiapkan

Penggunaan etiket, harus memiliki informasi yang sangat banyak, atau keterangan yang lebih lengkap, oleh karena itu digunaka QR Code yang dapat menampung informasi yang sangat