Teks penuh
1. Susunlah Alur Tujan Pembelajaran (ATP) satu (1) fase. E atau F
2. Tentukan ATP yang disusun Sesuai dengan Mata Pelajaran yang diampu Program Keahlian :
Mapel Pelajaran :
Waktu :
Tujuan
Pembelajaran (urutan boleh disesuaikan)
Topik
(sudah disusun beralur)
Waktu Dimensi Profil Ppelajar Pancasila
Karakteristik/
potensi sekolahy ang terkait topik Inti materi (konten) Keterampilan (kompetensi
))
Malang, 09.11.2022 Penyusun,
. . .
Dokumen terkait
Program Keahlian melaksanakan proses pembelajaran mata pelajaran kewirausahaan sesuai dengan ketentuan dalam struktur kurikulum.. Proses pembelajaran mata pelajaran
minimum diplima empat (D-IV) atau sarjana (S1) program studi yang sesuai dengan mata pelajaran yang diajarkan/diampu, dan diperoleh dari1. program studi
REKAP HASIL PENILAIAN KINERJA GURU KELAS/MATA PELAJARAN2. Program Keahlian yang
8 Mapel Kejuruan yang dipelajari di Kelas XI dan Kelas XII merupakan mata pelajaran atau konsentrasi yang berisi kelompok unit-unit kompetensi pada Program Keahlian, dikembangkan
Mata pelajaran Simulasi Digital dapat diampu oleh semua guru produktif sesuai dengan program keahliannya. 2 Wawasan Seni
menaungi atau koheren dengan program satuan pendidikan, mata pelajaran, dan/atau kelompok mata pelajaran yang akan diampu..
a Memilih mata pelajaran yang diampu sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik b Mengolah mata pelajaran yang diampu sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik 4
Mata pelajaran Dasar-Dasar Program Keahlian Teknik Otomotif merupakan mata pelajaran yang berisi kompetensi-kompetensi yang mendasari penguasaan keahlian teknik pada bidang
