RPP MELAKUKAN INSTALASI PERANGKAT JARINGAN LAN

(1)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Produktif Teknik Komputer dan Jaringan XI / 3

32 Jam @ 45 Menit

Melakukan Instalasi Perangkat Jaringan Lokal (Local Area Network)

Menentukan persyaratan pengguna dan pengenalan perangkat LAN

 Segmen-segmen sistem yang diusulkan diidentifikasi berdasarkan kebutuhan bisnis.  Persyaratan segmen ditentukan menggunakan

analisis fungsional LAN.

 Kandungan dan volume lalu lintas diperkirakan sesuai kebutuhan organisasi.  Kebutuhan sumber daya pada masing-masing

segmen LAN ditentukan.

 Fitur-fitur lingkungan fisik dipertimbangkan sebagai dampak dari disain LAN.

 Pilihan topologi dipertimbangkan dengan mengacu pada sumber daya yang tersedia dan matriks fungsional LAN.

 Harga pilihan topologi dihitung.

 Topologi LAN yang cocok dipilih sesuai dengan kebutuhan bisnis dan analisis fungsional.

A. TUJUAN PEMBELAJARAN a)Sikap

 Memilih peralatan/komponen jaringan secara teliti

 Menerapkan sikap disiplin dalam mengikuti prosedur instalasi perangkat LAN

 Mengikuti prosedur dalam memasang perangkat jaringan

 Melaksanakan pengukuran LAN dengan sabar dan teliti b)Pengetahuan

 Menjelaskan pengertian LAN, WAN, MAN, Internet,

Bandwidth

 Mengidentifikasi jenis topologi jaringan (berdasarkan fisik dan logical)

 Menguraikan jenis-jenis protocol jaringan

 Menjelaskan konsep dasar ISO-OSI 7 layer dan TCP/IP 4 layer

(2)

 Menjelaskan konsep dasar pengkebelan LAN

c) Keterampilan

 Merencakan dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik dan kondisi lokasi

 Memasang perangkat LAN

 Memasang jaringan peer to peer

 Memasang network card dan instalasi driver

 Menguji konektifitas LAN

B. MATERI AJAR

 Konsep jaringan komputer : protokol jaringan, arsitektur jaringan, dsb.  Jenis dan fungsi perangkat LAN dan perluasannya

 organisasi dan bisnis organisasi

C. METODE PEMBELAJARAN  Teori

 Demonstrasi

 Tanya jawab / diskusi

 Praktek dan tugas kelompok

D. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN  Pertemuan ke -1 (Jadwal Blok / 12 jam)

a. Kegiatan Awal :

 Salam, berdoa, absensi

 Guru menjelaskan dan peserta didik mencermati modul

b. Kegiatan Inti :  Eksplorasi

Menggali pemahaman siswa tentang persyaratan pengguna dan pengenalan perangkat LAN

 Elaborasi

 Menjelaskan pengertian LAN, WAN, MAN, Internet, Bandwidth, Data dan Paket

 Memahami fungsi peralatan/ komponen jaringan

 Memahami syarat setiap segmen jaringan berdasarkan analisis fungsional.

 Mengidentifikasi jenis-jenis topologi jaringan (Berdasarkan fisik dan berdasarkan logical)

 Menguraikan spesifikasi teknis masing-masing segmen

meliputi kapasitas, volume, kebutuhan sumber daya dan fitur tambahan.

(3)

 Merencanakan topologi dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik dan kondisi lokasi

 Konfirmasi

Siswa dapat memasang perangkat LAN dan menguji koneksi LAN

c. Kegiatan Akhir :

 Peserta didik diberikan tugas untuk dikumpulkan

 Peserta didik diberikan tugas / ulangan harian untuk dikumpulkan

E. SUMBER BELAJAR

 Buku Manual Jaringan Komputer

 Modul  Internet

 Perangkat Jaringan Komputer

 Toolkit

F. METODE PENILAIAN

 Bentuk tulisan atau desain tentang LAN yang akan di buat beserta

dengan kebutuhan-kebutuhan alat dan bahan.

 Tes tertulis

 Merangkum materi dan modul  Laporan hasil praktikum

 Tugas artikel dari internet

 Keaktifan peserta didik dalam kelas

G. SOAL DAN JAWABAN  SOAL – SOAL

A. Ciri-ciri jaringan komputer adalah sebagai berikut ini, kecuali…. a. Berbagi pakai perangkat keras (hardware)

b. Berbagi pakai perangkat lunak (software) c. Berbagi user (brainware)

d. Berbagi saluran komunikasi (internet) e. Berbagi data dengan mudah.

B. Setiap komputer yang terhubung ke jaringan dapat bertindak baik sebagai workstation maupun server disebut jaringan …

a. Peer to peer b. Client and server c. Local Area Network d. Bus

e. Tree

(4)

a. Star b. Bus c. WAN d. Wireless e. Client-server

D. Topologi jaringan yang masing-masing computer secara langsung dihubungkan secara langsung ke HUB adalah ….

a. Bus b. Star c. Ring d. Mesh e. Three

E. Skema desain pembangunan sebuah jaringan komputer dikenal dengan istilah….

a. Tipe b. Topologi c. Geografi d. Skalabilitas e. Media transmisi

 JAWABAN

1 . 2 . 3 . 4 . 5 .

c. Berbagi user (Brainware) a. Peer to peer

a. Star b. Star b. Topologi

 Norma Penilaian

Skor penilaian : NILAI = JUMLAH BENAR X 100 JUMLAH SOAL

Mengetahui, Kepala Sekolah

Cianjur, …… ……… 2015

Guru Mata Pelajaran

(5)

H. A. FERRY NUR EL FIRDAUS, S.Ag

……… ……

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Nama sekolah Mata

Pelajaran

Kelas /

Semester Alokasi Waktu Standar

Kompetensi Kompetensi Dasar

Indikator

: : : : : : :

SMK Plus Assuyuthiyyah

32 Jam @ 45 Menit

Membuat desain awal jaringan

 Persyaratan klien pengguna ditinjau ulang dan persyaratan jaringan LAN diidentifikasi.

(6)

 Tipe-tipe terminal dan penempatannya, prosesor-prosesor, protokol yang diperlukan dan arsitektur jaringan LAN ditentukan berdasarkan spesifikasi teknik dan persyaratan pengguna

A. TUJUAN PEMBELAJARAN a)Sikap

 Menerapkan sikap disiplin dalam mengikuti prosedur

instalasi perangkat LAN

 Melaksanakan pengukuran LAN dengan sabar dan teliti

b)Pengetahuan

 Menjelaskan pengertian LAN, WAN, MAN, Internet, Bandwidth  Mengidentifikasi jenis topologi jaringan (berdasarkan fisik dan

logical)

 Menjelaskan konsep dasar ISO-OSI 7 layer dan TCP/IP 4 layer  Menguraikan konsep dasar dan pengalamatan IP

c) Keterampilan

 Merencakan dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik dan kondisi lokasi

 Memasang network card dan instalasi driver

 Menguji konektifitas LAN

B. MATERI AJAR

 Persyaratan segmen klient jaringan  Jenis perangkat LAN dan perluasannya

 Fungsi perangkat LAN dan perluasannya

 Topologi Jaringan

 Demonstrasi

(7)

D. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN a. Kegiatan Awal :

b. Kegiatan Inti :  Eksplorasi

Menggali pemahaman siswa tentang memasang perangkat LAN

 Elaborasi

 Menguraikan persyaratan segmen klient jaringan  Memilih peralatan/ komponen jaringan secara teliti

 Mengidentifikasi jenis-jenis topologi jaringan (Berdasarkan fisik dan berdasarkan logical)

 Membuat topologi dan memilih perangkat jaringan sesuai

dengan fisik dan kondisi lokasi

 Menguraikan tipe-tipe terminal dan penempatannya

 Konfirmasi

Siswa dapat membuat topologi dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik dan kondisi lokasi

c. Kegiatan Akhir :

 Peserta didik diberikan evaluasi / ulangan harian untuk dikumpulkan

E. SUMBER / MEDIA PEMBELAJARAN  Buku Manual Jaringan Komputer

 Modul  Internet

 Toolkit

F. METODE PENILAIAN

 Bentuk tulisan atau desain tentang LAN yang akan di buat beserta dengan kebutuhan-kebutuhan alat dan bahan.

 Tes tertulis

 Merangkum materi dan modul  Laporan hasil praktikum

G. PENILAIAN

(8)

1. Ada berapa jenis jaringan komputer yang ada? Sebutkan !

2. Apakah yg dimaksud dgn topologi jaringan star? Jelaskan kelebihan dan kelemahaannya.

3. Apa yang dimaksud dgn server dan apa pula dgn client dalam type jaringan client server?

4. Ada berapa layerkah protokol menurut referensi OSI? Sebutkan!

 Kunci Jawaban

1. Ada lima jenis jaringan komputer, Local Area Network (LAN), Metropolitan Area Network (MAN), Wide Area Network (WAN), Internet, dan Jaringan tanpa kabel.

2. Topologi jaringan star adalah cara menghubungkan komputer ke jaringan dengan cara masing-masing komputer/workstation dihubungkan secara langsung ke server atau hub. Keunggulan dari topologi tipe Star ini adalah bahwa dengan adanya kabel tersendiri untuk setiap workstation ke server, maka bandwidth atau lebar alur komunikasi dalam kabel akan semakin lebar sehingga akan meningkatkan unjuk kerja jaringan secara keseluruhan. Dan juga bila terdapat gangguan di suatu jalur kabel maka gangguan hanya akan terjadi dalam komunikasi antara workstation yang bersangkutan dengan server, jaringan secara keseluruhan tidak mengalami gangguan. Kelemahan dari topologi Star adalah kebutuhan kabel yang lebih besar dibandingkan dengan topologi lainnya.

3. Server adalah komputer yang menyediakan fasilitas bagi komputerkomputer lain di dalam jaringan dan client adalah komputer-komputer yang menerima atau menggunakan fasilitas yang disediakan oleh server.

4. Menurut OSI (Open System Interconnection) ada 7 layer/lapisan protocol, yaitu:

 Phisic layer

 Data link layer

 Network layer  Transport layer

 Session layer

 Presentation layer  Application layer

(9)

Cianjur, …… ……… 2015

Guru Mata Pelajaran

Produktif Teknik Komputer dan Jaringan

32 Jam @ 45 Menit

Mengevaluasi lalu lintas jaringan

 Jalur lalu lintas dan pengaruhnya terhadap piranti masukan dan keluaran serta pengaruhnya pada prosesor diprediksi untuk kebutuhan saat ini dan masa yang akan datang  Disain diukur berdasarkan volume lalu lintas

yang diharapkan.

 Profil kinerja (baik/buruk) diidentifikasi dan pengaruh pada sistem lain ditinjau ulang

A. TUJUAN PEMBELAJARAN 1)Sikap

 Menerapkan sikap disiplin dalam mengikuti prosedur instalasi perangkat LAN

 Melaksanakan pengukuran LAN dengan sabar dan teliti 2)Pengetahuan

Bandwidth

(10)

 Menjelaskan konsep dasar ISO-OSI 7 layer dan TCP/IP 4 layer

 Menguraikan konsep dasar dan pengalamatan IP

 Menjelaskan konsep dasar pengkebelan LAN 3)Keterampilan

 Merencakan dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan

fisik dan kondisi lokasi

 Memasang network card dan instalasi driver  Menguji konektifitas LAN

B. MATERI AJAR

 Media implementasi/transmisi Jaringan

 karakteristik media implementasi/transmisi jaringan (karakteristik

panjang, volume, througput, dll)

 desain penempatan segmen jaringan

 Demonstrasi

D. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN a. Kegiatan Awal :

Menggali pemahaman siswa tentang cara memasang network card dan instalasi driver

 Elaborasi

 Menentukan media implementasi/transmisi sesuai kebutuhan

 Memilih aplikasi yang sesuai dengan media

 Mengukur media implementasi/transmisi dan pengaruhnya

terhadap piranti

 Membuat desain penempatan segmen jaringan

 Konfirmasi

Siswa dapat membuat desain penempatan segmen jaringan

(11)

 Peserta didik diberikan evaluasi / ulangan harian untuk dikumpulkan

E. SUMBER / MEDIA PEMBELAJARAN  Buku Manual Jaringan Komputer

 Modul

 Movie “Membuat jaringan LAN”  Internet

 Toolkit

F. METODE PENILAIAN  Tes tertulis

 Merangkum materi dan modul

 Laporan hasil praktikum

G. PENILAIAN

 Instrumen Penilaian

1. Pada protokol model OSI pada transport layer terdapat beberapa protokol? sebutkan nama protokol dan kegunaan dari protokol tersebut!

2. Apakah yang dimaksud dengan IP Address ?

3. Sebuah Komputer memiliki IP address 134.68.5.15, apa kelas, network ID, dan host ID dari IP address tersebut?

1. Terdapat 2 nama protokol, antara lain :

 TCP (Transmission Control Protocol) kegunaannya adalah untuk Protokol pertukaran data berorientasi (connection oriented).

 UDP (User Datagram Protocol) kegunannya adalah untuk

Protokol pertukaran data nonorientasi (connectionless)

2. IP address adalah alamat yang diberikan pada jaringan komputer dan peralatan jaringan yang menggunakan protokol TCP/IP. IP address terdiri atas 32 bit angka biner yang dapat dituliskan sebagai empat kelompok angka desimal yang dipisahkan oleh tanda titik seperti 193.160.5.1.

3. IP address 134.68.5.15. Maka :

 IP address tersebut punya kelas B ( range B 128.0.xxx.xxx – 191.155.xxx.xxx)

(12)

 Host ID = 5.15

Skor penilaian : NILAI = JUMLAH BENAR X 100 JUMLAH SOAL

Cianjur, …… ……… 2015

Guru Mata Pelajaran

……… ……

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Nama sekolah Mata

Pelajaran

Kelas /

Semester

: : : : :

SMK Plus Assuyuthiyyah

32 Jam @ 45 Menit

(13)

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Indikator

: Menyelesaikan disain jaringan

 Ukuran dan persyaratan ditinjau ulang dan disain akhir diusulkan.

 Dukungan dan persyaratan-persyaratan pelatihan ditentukan dan ditambahkan ke persyaratan.

 Spesifikasi teknis dan harga terbaru diperoleh dengan menghubungi vendor.

 Disain akhir jaringan LAN dilaporan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Sikap

 Memilih peralatan/komponen jaringan secara teliti

 Menerapkan sikap disiplin dalam mengikuti prosedur

instalasi perangkat LAN

 Mengikuti prosedur dalam memasang perangkat jaringan

 Melaksanakan pengukuran LAN dengan sabar dan teliti 2. Pengetahuan

Bandwidth

 Menjelaskan konsep dasar ISO-OSI 7 layer dan TCP/IP 4 layer  Menguraikan konsep dasar dan pengalamatan IP

3. Keterampilan

 Merencakan dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik

dan kondisi lokasi

 Memasang network card dan instalasi driver  Menguji konektifitas LAN

B. MATERI AJAR

 Topologi Studi Kasus/Simulasi jaringan computer

 Komponen pembentuk jaringan  Petunjuk pengisian logsheet

 Demonstrasi

(14)

a. Kegiatan Awal :

Menggali pemahaman siswa tentang cara memilih komponen pembentuk jaringan sesuai topologi

 Elaborasi

 Merencanakan jaringan komputer sesuai topologi

 Mengidentifikasi ukuran dan persyaratan desain jaringan

 Memilih komponen pembentuk jaringan sesuai topologi

 Menguraikan spesifikasi teknis termasuk uraian harga terbaru

setiap perangkat jaringan dari vendor

 Membuat laporan desain akhir

 Konfirmasi

Siswa dapat memilih membuat laporan desain akhir

c. Kegiatan Akhir :

 Peserta didik diberikan evaluasi / ulangan harian untuk

dikumpulkan

E. SUMBER BELAJAR

 Buku Manual Jaringan Komputer  Modul

 Internet

 Perangkat Jaringan Komputer  Toolkit

F. METODE PENILAIAN  Tes tertulis

 Merangkum materi dan modul

 Laporan hasil praktikum  Tugas artikel dari internet

G. PENILAIAN

 Instrumen Penilaian

1. Sebutkan elemen dasar untuk membuat sebuah jaringan LAN? 2. Mengapa hardware/device jaringan, walaupun sudah

(15)

4. Bagimanakah caranya memberikan IP address terhadap komputer tertentu dalam jaringan?

5. Bagaimanakah cara kita untuk menguji jaringan, untuk melihat apakah komputer sudah terhubung dengan jaringan ataukah belum?berikan contoh!

1. LAN tersusun dari beberapa elemen dasar yang meliputi komponen hardware dan software. Komponen hardware meliputi : Personal Computer (PC), Network Interface Card (NIC) dan Kabel. komponen software meliputi : Sistem Operasi Jaringan, Network Sedangkan Adapter Driverdan Protokol Jaringan.

2. Karena hardware tersebut perlu dikonfigurasikan. Demikian juga untuk dapat saling berkomunikasi komputer butuh protocol. Sebelum semuanya di instal/dan dikonfigurasi jaringan belom akan berfungsi.

3. Komputer harus diberi nama supaya dapat dikenali oleh komputer lain dalam satu groupnya (jaringan). Nama harus unik (berbeda dengan yang lain) hal ini untuk menghindari adanya kesalahan identifikasi, supaya tidak salah kirim, atau salah terima data dari komputer lain.

4. Ada dua cara untuk memberikan IP address. Pertama dengan cara manual. IP addrsss dan sub net akan diisikan secara manual ke dalam kotak dialog! Kedua dengan menggunakan DHCP. DHCP memberikan IP adddress secara otomatis pada komputer yang akan menggunakan TCP IP.

5. Untuk mendeteksi apakah hubungan komputer dengan jaringan sudah berjalan dengan baik, dapat menggunakan utilitas ping. Contoh: Ada dua buah komputer yang kita set dalam jaringan. Komputer 1 kita set dengan alamat IP 202.159.0.1 dan komputer 2 kita set dengan IP 202.159.0.2. Kita dapat melakukan test ping dalam mode DOS.Misalkan dari komputer 1 ketik "PING 202.159.0.2". Jika respon yang kita dapatkan adalah :

Reply from 202.159.0.2: bytes=32 time<10ms TTL=32 Reply from 202.159.0.2: bytes=32 time<10ms TTL=32 Reply from 202.159.0.2: bytes=32 time<10ms TTL=32

Berarti koneksi jaringan sudah benar. Respon lain selain contoh diatas diartikan bahwa jaringan belum bekerja dengan benar.

(16)

Cianjur, …… ……… 2015

Guru Mata Pelajaran