ABSTRAK
Eman Migania Desy Triyani 2005. Hubungan Antara Perhatian Orang Tua Pada Pemenuhan Kebutuhan Dan Tugas Perkembangan Dengan Kenakalan Remaja Pada Siswa Kelas II SMA Negeri 04 Pekalongan Tahun Pelajaran 2004/2005. Jurusan Bimbingan dan Konseling. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Semarang.
Masalah serius dalam dunia pendidikan saat ini adalah kenakalan remaja, kenakalan yang dilakukan remaja baik di lingkungan sekolah maupun diluar sekolah mulai dari kenakalan remaja ringan sampai kenakalan remaja berat. Kenakalan remaja bukan saja merupakan tanggung jawab pihak sekolah ataupun orang tua tapi juga merupakan tanggung jawab kedua belah pihak. Keluarga dapat menjadi penyebab maupun pencegah terjadinya kenakalan remaja. Keluarga merupakan lingkungan yang terdekat untuk membesarkan, mendewasakan dan di dalamnya anak mendapat pendidikan, namun di dalam keluarga juga dapat menjadi sebab timbulnya pelanggaran atau kejahatan yakni berupa keluarga yang pecah (broken home). Kurangnya perhatian orang tua tersebut dapat berdampak negatif pada perilaku anak, yaitu kecenderungan munculnya perilaku yang menyimpang pada diri anak, seperti perkelahian, membolos sekolah dan perbuatan-perbuatan yang mengarah pada kenakalan. Berdasarkan latar belakang tersebut peneliti tertarik melakukan penelitian tentang hubungan perhatian orang tua pada pemenuhan kebutuhan dan tugas perkembangan remaja dengan kenakalan remaja.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara perhatian orang tua pada kebutuhan remaja dan tugas perkembangan remaja dengan kenakalan remaja pada siswa kelas 2 (dua) SMA Negeri 04 Pekalongan Tahun Pelajaran 2004/2005.
Variabel yang menjadi kajian dalam penelitian ini adalah perhatian orang tua pada pemenuhan kebutuhan remaja dan perhatian orang tua pada tugas perkembangan remaja sebagai variabel bebas dan kenakalan remaja sebagai variabel terikat. Penelitian ini mengambil populasi siswa SMA Negeri 04 Pekalongan kelas 2 (dua) dengan jumlah 200 siswa. Guna keperluan penelitian, diambil 40 siswa untuk sampel uji coba dan 80 siswa untuk sampel penelitian. Pengumpulan data penelitian menggunakan skala spikologi perhatian orang tua pada pemenuhan kebutuhan dan tugas perkembangan remaja serta kenakalan remaja. Analisis data penelitian menggunakan analisis korelasi sederhana dan analisis korelasi ganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa perhatian orang tua pada pemenuhan kebutuhan remaja termasuk kategori baik (76,91%), perhatian orang tua pada tugas perkembangan remaja termasuk kategori baik (75,79%) dan kenakalan remaja pada siswa kelas II SMA Negeri 04 Pekalongan tahun pelajaran 2004/2005 termasuk kategori rendah (82,99%). Hasil analisis korelasi diperoleh ry1=0,704 > rtabel=0,220, Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang
signifikan antara perhatian orang tua pada pemenuhan kebutuhan remaja dengan kenakalan remaja, ry2=0,522 > rtabel=0,220, Hal ini menunjukkan bahwa
signifikan antara perhatian orang tua pada pemenuhan kebutuhan dan tugas perkembangan remaja dengan kenakalan remaja.
