• Tidak ada hasil yang ditemukan

REMEDIAL DANPENGAYAAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "REMEDIAL DANPENGAYAAN"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

REMEDIAL DAN PENGAYAAN

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN LANGKAT

SMP NEGERI 2 SEI BINGAI

TAHUN 2021

(2)

BUKTI FISIK KEGIATAN PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

(Lampiran Surat Pernyataan Kepala Sekolah tentang kegiatan Perbaikan dan Pengayaan) IDENTITAS:

1. Sekolah : SMPN 2 SEI BINGAI 5. Mata Pelajaran : IPS 2. Alamat : Sei Bingai 6. Kelas : 7-4

3. Nama Guru : Nurul Hafizah Rangkuti, S.Pd 7. Semester : Ganjl

4. NIP : 19891122 201903 2 007 8. Tahun Pelajaran : 2021/2022

A. KEGIATAN PERBAIKAN

NO N A M A JENIS KESULITAN

KEMUNGKINAA N BANTUAN

LATAR BELAKANG

PELAKSANAAN PERBAIKAN

KETER GAN JENIS

BANTUAN

HASIL

1 ADITIA PRANATA SITEPU Faktor keluarga Pemberian pembelajaran ulang Tes Ulang Tuntas (nilai 75)

2 BARDO SEBIRING Belum lancar membaca Pemberian pembelajaran ulang Tes Ulang Tuntas (nilai 70)

3 HARUN BAGINTA faktor lingkungan tempat tinggal Pemberian pembelajaran ulang Tes Ulang Tuntas (nilai 75) 4 TOMY KURIAWAN Kurang perhatian di saat mengikuti

pembelajaran Pemberian pembelajaran ulang Tes Ulang Tuntas (nilai 75)

(3)

B. KEGIATAN PENGAYAAN

NO NAMA SISWA MATERI PENGAYAAN HASIL PENGAYAAN KETERANGAN

1 AGNESIA BR TARIGAN

Perubahan dan kesinambungan masyarakat Indonesia pada masa praaksara secara kronologis

90

2 AULYA

Perubahan dan kesinambungan masyarakat Indonesia pada masa praaksara secara kronologis

90

3 DANDI PRAYOGA

Perubahan dan kesinambungan masyarakat Indonesia pada masa praaksara secara kronologis

80

4 DESTI ANJANI

Perubahan dan kesinambungan masyarakat Indonesia pada masa praaksara secara kronologis

86

5 GABRIEL SEMBIRING

Perubahan dan kesinambungan masyarakat Indonesia pada masa praaksara secara kronologis

80

6 HAIKEL

Perubahan dan kesinambungan masyarakat Indonesia pada masa praaksara secara kronologis

80

7 HARI MANTAWIJAYA Perubahan dan kesinambungan masyarakat Indonesia pada masa praaksara secara kronologis

82

(4)

8 KARDIMANTA Perubahan dan kesinambungan masyarakat Indonesia pada masa praaksara secara kronologis

82

9 KASIH VRORENTINA Perubahan dan kesinambungan masyarakat Indonesia pada masa praaksara secara kronologis

90

10 MARGA RETTA KRISTIANI Perubahan dan kesinambungan masyarakat Indonesia pada masa praaksara secara kronologis

86

11 QOIBU NUR KASIH Perubahan dan kesinambungan masyarakat Indonesia pada masa praaksara secara kronologis

86

12 RIZAL NURDIN

Perubahan dan kesinambungan masyarakat Indonesia pada masa praaksara secara kronologis

80

13 SAMUEL GINTING Perubahan dan kesinambungan masyarakat Indonesia pada masa praaksara secara kronologis

80

14 SELSI OLIVIA BR GINTING

Perubahan dan kesinambungan masyarakat Indonesia pada masa praaksara secara kronologis

82

15 STEVEN JULIANUS GINTING

Perubahan dan kesinambungan masyarakat Indonesia pada masa praaksara secara kronologis

80 16 TEO RAVA SEMBIRING Perubahan dan kesinambungan

80

(5)

praaksara secara kronologis

17 TIMOTIUS Perubahan dan kesinambungan

masyarakat Indonesia pada masa praaksara secara kronologis

80

18 VIKA ELSIA Perubahan dan kesinambungan masyarakat Indonesia pada masa praaksara secara kronologis

92

(6)

PROGRAM REMIDIAL PTS SMP NEGERI 2 SEI BINGAI TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Mata Pelajaran Bahasa Inggris

Kelas /semester VII / 2

Tanggal Pelaksanaan Maret 2022 N

o .

NAMA KE

LA S

TARGET KOMPETENSI

No. KD

KK M MA PEL

MATE RI

INDIKATOR

KKM INDIK ATOR

bentuk REMEDIAL

NILAI

KETERANGAN / HASIL REMEDIAL AWAL REME

DIAL 1

. Roni Prayoga Sembiring

VII - 2

3.7 membandingkan fungsi sosial, struktur text, dan unsur kebahasaan beberapa teks deskriptif lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait dengan deskripsi orang, hewan, dan benda sangat pendek sederhana sesuai dengan konteks penggunaannya

70 Descript ive text

3.7.1 menunjukkan fungsi sosial dan unsur kebahasaan teks sangat pendek dan sederhana terkait adjective ( kata sifat ) untuk

menggambarkan orang sesuai konteks dengan rasa percaya diri dan bertanggung jawab

70 Penugasan

BAcalah teks berikut : My Father

This is my father His name is Pedro He is 35 years old.

He is tall and slim He has blue eyes, brown hair, and white skin.

Jawab pertanyaan berikut berdasarkan teks di atas ! 1. What is the title of the text ?

2. What is the synonym of

“ tall “ ?

3. How old is Pedro ?

60 72 tuntas

2 .

Mahda Br Tarigan

VII -2

3.7 membandingkan fungsi sosial, struktur text, dan unsur kebahasaan beberapa teks deskriptif lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait dengan

3.7.2 Menemukan informasi terkait Physical appearance ( penampilan fisik ) untuk melengkapi teks deskriptif

menggambarkan orang secara kolaboratif dan bertanggungjawab

Penugasan

Bacalah teks berikut : My Father This is my father His name is Pedro He is 35 years old.

He is tall and slim He has blue eyes, brown hair, and white skin.

65 70 Tuntas

(7)

hewan, dan benda sangat pendek sederhana sesuai dengan konteks penggunaannya

Jawab pertanyaan berikut berdasarkan teks di atas ! 1.What does Pedro look like ?

1. Is he fat ?

2. What is the colour of Pedro’s eyes ?

Mengetahui Sei Bingai, Maret 2022

Kepala SMPN 2 Sei Bingai Guru Mata Pelajaran bahasa Inggris

Drs. Jadiken Harry Adhriani S. Pd

NIP. 196704231998021006 NIP. 198409052009032009

Referensi

Dokumen terkait

3.7 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, unsur kebahasaan beberapa teks descriptive lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait dengan

3.7 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks deskriptif lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait dengan deskripsi

3.7 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks deskriptif lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait dengan

3.7 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks deskriptif lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait dengan

3.7 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks deskriptif lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait dengan

3.7 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, unsur kebahasaan beberapa teks descriptive lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait dengan

sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks deskriptif lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait dengan deskripsi orang, binatang,

3.7 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks deskriptif lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait dengan deskripsi orang,