• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB III. A. Materi. 1. Monitor menampilkan Film Games Hasil Kerja Berita Internet. terlebih dahuluu. menyala. 2. CPU dapat bekerja. cpu.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "BAB III. A. Materi. 1. Monitor menampilkan Film Games Hasil Kerja Berita Internet. terlebih dahuluu. menyala. 2. CPU dapat bekerja. cpu."

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

A. Materi

1. Monitor

2. CPU

3.Keyboard

i Pengenala

DATA

an Hardwa

BAB I A PERAN

are

A m

D

m a te te d m

C d S c T ta

K K a T T

III

NCANGA

Alat ini bernam menampilkan

Film Games Hasil Kerj Berita Inte Dengan monito membaca infor akan menyalak erlebih dahulu ekan tombol u disebut power menyala.

CPU adalah m dapat bekerja.

Setelah monito cpu.

Tunggu bebera ampak monito

Keyboard berw Keyboard digu angka

Tombol A untu Tombol 1 untu

AN

ma monitor be

ja ernet

or kita dapat m rmasi pada ko kan komputer u

utama monitor r. Tampak lam

mesin. Tanpa cp

or dinyalakan

apa saat setela or sudah beker

wujud seperti unakan untuk uk mengetik h uk mengetik an

erguna untuk

melihat dan omputer. Ketik

nyalakn mon r. Tombol utam mpu monitor

pu komputer t

tekan tombol

ah cpu menyal rja.

mesin ketik k menulis hur

huruf A angka 1

ka nitor

ma

tidak

utama

la

ruf dan

(2)

4. Mouse Alat ini namanya mouse

Mouse berguna untuk menggerakkan kursor Kursor adalah petunjuk

Coba kamu gerakan mouse

Pada monitor kursor tampak ikut bergerak Kursor bergerak ke kiri dan ke kanan Ke atas da ke bawah

5. Printer Printer adalh mesin cetak

Printer dapat mencetak tulisan pada kertas Printer juga dapat pula mencetak gambar

6. Speaker Speaker adalah alat pengeras suara

Dengan speaker suara dapat terdengar Seperti musik dan film

Speaker dapat diatur Dipelankan atau dikeraskan

Dengan cara memutar tombol volume

7. Media Simpan Hasil pekerjaan kita berupa data

Data harus direkam atau disimpan

Untuk menyimpannya dibutuhkan disket, cd, dan flash disk.

Disket berbentuk persegi Warna disket bermacam-macam Masukkan disket ke dalam disk drive Tampak lampu berkedip-kedip Itu pertanda disk drive bekerja

(3)

8. CD Cd berbentuk bundar dan tipis Cd berwarna perak

Masukan cd ke dalam cd rom Tampak lampu berkedip-kedip Itu pertanda cd rom bekerja

9. Flash Disk Flash disk bentuknya bermacam – macam

Warna flash disk pun bermacam – macam untuk menggunakannya

Flash disk ditancapkan pada port usb port usb terdapat pada cpu

10. Micro SD

microsd adalah format untuk kartu memori flash dilepas. SD adalah singkatan dari Secure Digital. Kartu biasa digunakan dalam telepon selular, serta di beberapa perangkat GPS yang lebih baru genggam, portable media player, pemutar audio digital, drive USB flash memori diperluas, Nintendo DS flashcards, dan kamera digital.

11. Hardisk External Eksternal removable hard disk drive terhubung ke komputer menggunakan kabel USB atau cara lain. Drive eksternal digunakan untuk:

• Backup file dan informasi

• Data recovery

• Disk kloning

• Menjalankan mesin virtual

• Scratch disk untuk aplikasi editing video dan merekam video.

(4)

B. Materi

1. Ms. Word

2. Calculato

3. Paint

i Pengenala

d

or

an Software

Microso banyak d Dokume nya diak ms.word Start - Pr

Calculat menghitu Calculat Perkalian hitung. U dapat me Start - Pr

Paint M berupa merubah menggab gambar.

dapat m - Access

ft Word adal digunakan unt ent yang dibua khiri dengan d kamu dapat m

rogram - Micr

or adalah ung angka.

or memiliki n, Pembagian Untuk menggu engikuti langk

rogram - Acce

Merupakan pro gambar atau h ukuran ga bungkan bebe Untuk men mengikuti lan sories - Paint

lah program p tuk mengetik at oleh Ms.W .doc , untuk mengikuti lan rosoft Word

program

i fungsi ( n) pada angka- unakan progr kah berikut ;

essories - Calc

ogram untuk m u image. Pro ambar dan m erapa gambar nggunakan pr ngkah berikut

pengolah kata atau mengolah Word pada nam

membuka pr ngkah berikut

untuk kep

(Tambah, K -angka yang a am calculator

culator

mengolah suat ogram Paint menambahkan

ke dalam sat rogram Paint

; Start - Pr a yang

h kata.

ma file- rogram

;

perluan

Kurang, akan di r kamu

tu data dapat n atau

tu area kamu rogram

(5)

4. Software

C. Teori D 1. Eleme

La berbeda-b yang optim a. Judul

Su disebut ju membedak

Sel juga haru prioritaska tidak terla b. Deck

De Letaknya berbeda d karena itu c. Bodyli Isi/

memberik bodytext d

e

Desain Kon en Layout ayout memi

eda dalam mal, desaine

uatu artikel b udul. Judul kannya dari lain dari uk us menarik an.misalnya alu formal. S

eck adalah g bervariasi, engan judul

perbedaan ine

/naskah/arti kan inform

ditentukan o

nsep Peran

iliki banya membangu er perlu men

biasanya dia diberi ukur i elemen lay kuran, pemil kl perhatian

a kita meng Sedangkan m

gambaran si tetapi bia l, yaitu seba

fungsi ini h

ikel merup asi terhada oleh bebrap

Dengan software kegiatan menghitu

cangan

ak sekali e un keseluruh

ngetahui pe

awali oleh s ran besar u yout lainnya lihan sifat y n, karena ggunakan hu

mengenai je

ingkat tenta asanya anta agai pengan harus ditang

pakan ele ap topik b

a hal, antar

program k e, kamu dap n pekerjaan.

ung angka, da

lemen yan han layout.

eran masing

sebuah atau untuk mena

a.

yang tercerm untuk jud uruf-huruf enis huruf s

ang topik ya ara Judul d ntar sebelum gkap oleh pe

emen layo bacaan ters

a lain : Duk

komputer at at melakukan

misalnya ; an mengolah

ng mempun Untuk me -masing ele

u beberapa k arik perhatia

min dari jen dul sudut

yang bersif serif atau sa

ang dibicara dan Bodytex m orang me embaca.

ut yang sebut. Keb kungan judu

tau yang d n berbagai m

mengetik h gambar

nyai peran embangun l

emen terseb

kata singkat an pembaca

nis huruf ter estetis lebi fat dekorati

ns serif.

akan di bod ext. Fungsi

embaca body

paling ba berhasilan

ul dan deck

disebut macam huruf,

yang ayout but.

t yang a dan

rsebut ih di if dan

dytext.

deck dytext,

anyak suatu k yang

(6)

menarik sehingga memancing pembaca meneruskan keingintahuannya akan informasi yang lengkapdan gaya penulisan yang menarik dari naskah itu sendiri.

d. Kickers

Kickers adalah satu atau beberapa kata pendek yang terletak diatas judul, fungsinya untuk memudahkan pembaca menemukan topik yang diinginkan dan mengingatkan lokasinya saat membaca artikel tersebut.

Berbeda dengan running head, kickers tidak berulang-ulang ada di setiap halaman. Ada juga yang mendesain kickers tidak menggunakan tulisan tetapi memakai unsur lain seperti warna atau gambar.

e. Header & Footer

Header adalah area di antara sisi atas kertas dan margin atas. Footer adalah area di antara sisi bawah kertas dan margin bawah. Header dan Footer bisa berisi:

Running head, catatan kaki, nomor halaman dan informasi lainnya.

2. Prinsip Layout

Prinsip-prinsip layout dapat dianalogikan sebagai suatu formula untuk membuat suatu layout yang baik. Formula ini akan bekerja dan memberikan hasil yang maksimal bila diterapkan dengan seksama ditambah dengan latihan dan eksplorasi terus menerus.

Prinsip dasar layout adalah juga prinsip dasar desain grafis, antara lain:

sequence/urutan, emphasis/penekanan, balance/keseimbangan, unity/kesatuan.

Tugas desainer grafis adalah menyampaikan pesan-pesan kepada target audience melalui suatu karya grafis. Di dalam suatu karya grafis, besar kemungkinan tidak hanya memuat satu atau dua pesan saja. Ambil contoh yang paling sederhana, karya desain berupa kartu ulang tahun anak-anak. Kira-kira ada berapa satuan informasi yang perlu disampaikan dalam undangan itu ?

D. Psikologi Awal Masa Kanak Kanak 1 Keterampilan Pada Awal Masa Kanak Kanak

Awal masa kanak kanak merupakan masa yang ideal untuk mempelajari keterampilan tertentu. Terdapat tiga alasan. Pertama, anak senang mengulang- ulang dan karenanya dengan senang hati mau mengulang suatu aktivitas sampai mereka terampil melakukannya. Kedua, anak-anak bersifat pemberani sehingga

(7)

tidak terhambat oleh rasa takut kalau dirinya mengalami sakit atau diejek teman- temannya sebagaimana ditakuti anak yang lebih besar. Dan ketiga, anak belia mudah dan cepat belajar karena tubuh mereka masih sangat lentur dan keterampilan yang dimiliki baru sedikit sehingga keterampilan yang baru dikuasai tidak mengganggu keterampilan yang sudah ada.

Awal masa kanak kanak dapat dianggap sebagai “ saat belajar “ untuk belajar keterampilan. Apabila anak-anak tidak diberi kesempatan mempelajari keterampilan tertentu, perkembangannya sudah memungkinkan dan ingin melakukannya karena berkembangnya keinginan untuk mandiri, maka mereka tidak saja akan memiliki dasar keterampilan yang telah dipelajari oleh teman- teman sebayanya tetapi juga akan kurang memiliki motivasi untuk mempelajari pelbagai keterampilan pada saat diberi kesempatan.

E. Ragam Hias dan Ornamen Aceh 1 Masjid Raya Baiturrahman

Masjid Raya Baiturrahman adalah sebuah masjid yang berada di pusat Kota Banda Aceh. Masjid ini dahulunya merupakan masjid Kesultanan Aceh.

Sewaktu Belanda menyerang kota Banda Aceh pada tahun 1873, masjid ini dibakar, kemudian pada tahun 1875 Belanda membangun kembali sebuah masjid sebagai penggantinya.

Gambar 3: Masjid Raya Baiturrahman

(Sumber Gambar: http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Masjid_Baiturrahman.gif, 16 Juni 2012)

Mesjid ini berkubah tunggal dan dapat diselesaikan pada tanggal 27 Desember 1883. Selanjutnya Mesjid ini diperluas menjadi 3 kubah pada tahun 1935. Terakhir diperluas lagi menjadi 5 kubah (1959-1968).

(8)

Masjid ini merupakan salah satu masjid yang terindah di Indonesia yang memiliki bentuk yang manis, ukiran yang menarik, halaman yang luas dan terasa sangat sejuk apabila berada di dalam ruangan masjid tersebut.

2 Rumoh Aceh

Rumah tradisonal suku Aceh dinamakan Rumoh Aceh. Rumah adat ini bertipe rumah panggung dengan 3 bagian utama dan 1 bagian tambahan. Tiga bagian utama dari rumah Aceh yaitu seuramoë keuë (serambi depan), seuramoë teungoh (serambi tengah) dan seuramoë likôt (serambi belakang). Sedangkan 1 bagian tambahannya yaitu rumoh dapu (rumah dapur).

Gambar 4: Rumoh Aceh, 2012

(Sumber Gambar: http://jepretanku.wordpress.com/2008/03/04/rumoh-aceh-traditional-house/, 16 Juni 2012)

Beragam corak bangunan di Nanggroe Aceh Darussalam menampakkan kekhasan budaya Aceh. Kendati beragam, corak rumah di Aceh tidak terlepas dari sendi Islamiah. Hal ini dapat kita lihat pada perabung atapnya yang selalu didirikan menghadap kiblat. Napas Islami yang lain dapat kita lihat pada rumah adat Aceh yang terdapat di kampung pedalaman atau di meusium. Rumah Aceh bertiang genap dan beratapkan daun rumbia. Sebatang balok yang dipajang melintang di depan pintu adalah sebuah kesengajaan untuk menjadikan adab dalam bertamu. Dengan adanya sebatang balok itu, tamu yang ingin masuk ke rumah Aceh pastilah menundukkan kepala. Secara adab, ini telah menunjukkan kesopanan. Demikian halnya dengan tuan rumah, ketika menyambut tamu di luar, dia akan melangkah seraya menundukkan kepala agar tidak terantuk dengan balok

(9)

di atas pintu. Menundukkan kepala saat bertemu merupakan anjuran kesopanan.

Betapa Aceh sangat menjungjung tinggi adab bertamu. tuhoe akan mengajak Anda melintas sekilas di rumah kebanggaan ureueng Aceh itu.

3 Ragam Hias Aceh

Gambar 5: Corak Batik di Rumoh Aceh

(Sumber Gambar: http://produsenbatik.com/pesona-batik-aceh.html, 18 Juni 2012)

Indah dan glamor. Itulah kesan pertama yang tertangkap saat menyak- sikan pajangan batik di Rumah Batik Aceh yang berada di Desa Meunasah Manyang, Aceh

Besar. Ternyata tidak hanya Pulau Jawa yang identik dengan pakaian tradisional Indonesia ini, tetapi Provinsi Aceh juga mempunyai potensi yang tidak kalah dalam menghasilkan busana yang istilahnya diambil dari Bahasa Jawa

“amba” yang berarti menulis dan “titik”.

Corak dan variasi batik Aceh jelas berbeda dengan daerah lain di Indonesia. Rata-rata batik Aceh menampilkan unsur alam dan budaya dalam paduan warna-warna berani seperti merah, hijau, kuning, merah muda, dan sebagainya. Keberanian memainkan warna itulah yang memberikan kesan glamor.

Motif yang digunakan dalam batik Aceh mengandung makna falsafah hidup masyarakatnya.

Motif pintu misalnya, menunjukkan ukuran tinggi pintu yang rendah yang melambangkan kepribadian orang Aceh. Rumah adat Aceh memang berpintu rendah, namun di dalamnya memiliki ruangan yang lapang hal ini. Ciri khas itu menandakan bahwa rakyat Aceh memiliki tabiat dan adat-istiadat yang tidak mudah terbuka dengan orang asing, tetapi akan menjadi sangat baik bahkan

(10)

bagaikan saudara kandung bila sudah saling mengenal. Motif tolak angin menjadi perlambang banyaknya ventilasi udara di setiap rumah adat. Motif itu mengandung arti bahwa masyarakat Aceh cenderung mudah menerima perbedaan.

Sedangkan motif bunga jeumpa-bunga kantil-diambil karena banyak terdapat di Aceh dan bentuknya sangat indah. Kuatnya pengaruh Islam juga turut mewarnai motif-motif batik. Di antaranya ragam hias berbentuk sulur, melingkar, dan garis.

“Selain itu ada juga motif Rencong yang merupakan senjata khas Aceh. Awan berarak dari Kutacane, Motif Gayo berupa garis-garis dengan titik di tengahnya,”

ungkap Khadijah, salah satu pengrajin di Rumah Batik tersebut.

4 Batik Aceh Motif Pintu

Motif batik Aceh rata-rata menampilkan unsur alam dan budaya dalam paduan warna-warna berani seperti merah, hijau, kuning, merah muda, dan sebagainya. Warna-warna berani pada batik Aceh inilah yang menjadi ciri khas batik Aceh.

Gambar 6: Batik Aceh

(Sumber Gambar: http://www.indonesiaberprestasi.web.id/?p=2433, 19 Juni 2012)

Motif-motif pada batik Aceh umumnya melambangkan falsafah hidup masyarakatnya. Motif Pintu Aceh misalnya, menunjukkan ukuran tinggi pintu yang rendah. Kenyataannya, rumah adat Aceh memang berpintu rendah, namun di dalamnya memiliki ruangan yang lapang. Motif tolak angin menjadi perlambang banyaknya ventilasi udara di setiap rumah adat. Motif tersebut mengandung arti bahwa masyarakat Aceh cenderung mudah menerima perbedaan.

(11)

Selain motif-motif tersebut juga terdapat beragam motif dan corak khas Aceh yang indah dari batik Aceh, antara lain Pintu Aceh, Bungong Jeumpa, Awan Meucanek, Pucok Reubong, dan lain-lain.

F. Objek Referensi dan Objek Inspirasi Perancangan

Objek referensi utama yang melatarbelakangi perancangan ini diadobsi dari Rumoh Aceh (rumag adat Aceh). Mulai dari eksplorasi bentuk tombol utama yang diambil dari transformasi bentuk jendela pada arsitek depan rumoh aceh.

Gambar 7: Rumoh Aceh (Fotografer: M. Nur Alimuddin A.S.)

Tampilan perspektif dari rumoh aceh dapat menjadi inspirasi untuk bentuk tombol utama kembali menuju tampilan inti perancangan, dimana terdapat beberapa materi yang perlu dipelajari oleh siswa SD/MI kelas 5.

(12)

Gambar 8: Rumoh Aceh (Fotografer: M. Nur Alimuddin A.S.)

Gambar

Gambar 4: Rumoh Aceh, 2012
Gambar 5: Corak Batik di Rumoh Aceh
Gambar 6: Batik Aceh
Gambar 7: Rumoh Aceh  (Fotografer: M. Nur Alimuddin A.S.)
+2

Referensi

Dokumen terkait

Pemberian kompos disertai inokulan cair Azotobacter menurunkan kadar Hg di tailing dan berpotensi meningkatkan serapan Hg pada tanaman jagung, sehingga dapat dimanfaatkan

Kekuatan tulang jari phalanx proximalis, phalanx media dan phalanx distalis pada kelima jari sangat berperan dalam melakukan gerakan ini, karena beban dari benda yang dipegang

Tata Etika Perilaku ini memberi garis panduan penting untuk membantu anda memahami tanggungjawab sendiri, termasuk kewajipan anda untuk mematuhi undang-undang dan menasihatkan

[r]

Dengan meningkatkan keamanan data menggunakan kombinasi algoritma, dapat menjaga keamanan data lebih terjamin dari serangan-serangan yang dapat membahayakan isi dari

Berbeda dengan penerimaan pajak daerah lainnya yang dipungut di Kabupaten Penajam Paser Utara, pajak restoran dapat dikatakan memiliki tren yang meningkat sepanjang 2005 hingga

Member-checking dan prolonged observation sebagai salah satu strategi untuk meningkatkan kredibilitas merupakan bagian dari proses AR dan menjadi kekuatan dalam penelitian AR

16 Terlihat pada gambar diatas bahwa kolom akan mengalami ketidakstabilan dengan adanya deformasi pada arah w yang terjadi akibat adanya gangguan baik dari luar maupun dari