PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI PERMAINAN EDUKATIF “PANCING ANGKA” PADA ANAK AUTIS KELAS VII DI SLB AUTISMA DIAN AMANAH.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah, (1) Bagaimana kondisi objektif pengenalan lambang bilangan anak TK sebelum melaksanakan permainan kartu angka di TK Aisyiyah
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas pengguanaan media permainan memancing ikan dapat meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan pada anak kelompok A
Permainan tradisional sebagai media pembelajaran untuk mengenal lambang bilangan bagi anak usia dini adalah kegiatan bermain yang menyenangkan bagi anak sejalan dengan
Berdasarkan uraian diatas dapat diketahui bahwa kemampuan mengenal lambang bilangan pada anak usia dini sangat perlu dalam proses pembelajaran dan begitu juga
Observasi yang dilakukan dalam meningkatan kemampuan mengenal lambang bilangan melalui kartu angka di kelompok A Kober Assa’adah yaitu den- gan kegiatan bermain kartu
Terjadinya peningkatan kemampuan mengenal lambang bilangan pada anak setelah penerapan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) berbantuan media pohon bilangan
Kesimpulan dari penelitian ini adalah media menara angka memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan mengenal lambang bilangan anak usia 4 sampai 5
Pembelajaran mengenal lambang bilangan di TK menurut Sriningsih (2008: 120) yaitu untuk mengembangkan pemahaman anak terhadap bilangan dan operasinya melalui proses
