i
PENGEMBANGAN MEDIA ANIMASI CERITA BERGAMBAR BERBASIS ANDROID UNTUK PENGUATAN
PEMBELAJARAN BAGI SISWA KELAS III SD
Tugas Akhir
Sebagai salah satu syarat memperoleh gelas Sarjana Pendidikan pada Universitas Kristen Satya Wacana
Oleh
Ribkha Kurniawati 292018068
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
2022
ii
iii ABSTRAK
Kurniawati, Ribkha. 2022 “Pengembangan Media Animasi Cerita Bergambar Berbasis Android untuk Penguatan Pembelajaran bagi Siswa Kelas III SD”.
Program S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana. Pembimbing: Eunice Widyanti Setyaningtyas, M. Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara mengembangkan media animasi cerita bergambar berbasis android untuk siswa kelas III SD dan untuk mengetahui kelayakan pengembangan media animasi cerita bergambar berbasis android pada topik proses terjadinya hujan kelas III SD. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model pengembangan 4D (Thiagarajan, 1974) yaitu tahapan penelitian yang terdiri dari pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop), dan uji coba (disseminate). Pada penelitian ini tidak dilakukan uji coba secara langsung dengan siswa dikarenakan keterbatasan waktu. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah melalui uji validasi oleh ahli. Hasil dari uji ahli materi mendapat angka persentase 88% dengan kategori “Sangat Tinggi”. Hasil dari uji ahli media mendapat angka persentase 78,9% dengan kategori “Tinggi”. Uji ahli bahasa oleh dua validator memperoleh hasil penilaian dengan persentase 94% dengan kategori
“Sangat Tinggi” dan persentase 77% dengan ketegori “Tinggi”. Hasil dari uji ahli yang telah diperoleh menunjukkan bahwa pengembangan media animasi cerita bergarmbar berbasis android yang dibuat sudah layak untuk digunakan sebagai penguatan pembelajaran bagi siswa kelas III SD. Media pembelajaran ini nantinya dapat digunakan sebagai penguatan materi dan bahan evaluasi karena terdapat materi dan latihan soal interaktif di dalamnya sehingga kelak dapat digunakan siswa untuk belajar dari rumah.
Kata Kunci: animasi cerita bergambar, pembelajaran berbasis android, proses terjadinya hujan, Sekolah Dasar (SD)
iv
v
vi
MOTTO DAN PERSEMBAHAN Motto
Dan apa saja yang kamu minta dalam doa dengan penuh kepercayaan, kamu akan menerimanya.
Matius 21:22
Persembahan
Dengan penuh rasa syukur Tugas Akhir ini saya persembahkan kepada:
1. Tuhan Yesus Kristus yang masih memberi waktu dan kesempatan hingga saya sampai pada titik ini.
2. Bapak saya, Mateus Rebin yang selalu mendukung dan mendoakan setiap proses yang sedang dijalani anaknya dan selalu menemani dalam pasang surut hidup saya. Ibu saya, Elisa Purwati yang semasa hidupnya mendukung dan mendoakan saya hingga saat ini mendoakan saya dari surga.
3. Fransiska Rizkiana Dewi yang tidak lelah memberi motivasi, dukungan, dan bantuan sehingga akhirnya saya dapat menyelesaikan tugas akhir ini.
4. Gagah Dian Aswoko yang memberi dukungan, motivasi, dan waktu dalam membantu pembuatan media pada tugas akhir ini.
5. Teman-teman angkatan 2018 di PGSD UKSW yang telah saling mendukung dan memotivasi.
6. Semua pihak yang telah membantu dalam menyusun tugas akhir ini.
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan berkat sehingga dapat terbuat proposal penelitian R&D dengan judul
“Pengembangan Media Animasi Cerita Bergambar Berbasis Android untuk Penguatan Pembelajaran bagi Siswa Kelas III SD”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dari pengembangan media animasi cerita bergambar berbasis android ini sebagai pengiatan pembelajaran bagi siswa kelas III SD Kanisius Bedono.
Penulisan Tugas Akhir dibuat dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan program studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Penyusunan penelitian ini dapat terselesaikan karena adanya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Penulis mengucapkan terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Intiyas Utami, S.E., M.Si., Ak., CA., CMA., QIA., C.Fra. Rektor Universitas Kristen Satya Wacana, yang bertanggungjawab penuh atas terselenggaranya pendidikan di Universitas.
2. Herry Sanoto, S.Si., M.Pd. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Kristen Satya Wacana, yang bertanggungjawab penuh atas terselenggaranya pendidikan di Fakultas.
3. Agustina Tyas Asri Hardini, S.Pd., M.Pd. Kepala Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidiakan (FKIP) Universitas Kristen Satya Wacana, yang bertanggungjawab penuh atas terselenggaranya pendidikan di Program Studi PGSD.
4. Eunice Widyanti Setyaningtyas, S.Pd, M .Pd selaku dosen pembimbing yang telah membimbing dan mengarahkan penulis dalam menyusun Tugas Akhir ini.
5. Nyoto Harjono, M. Pd. selaku wali studi kelas C angkatan 2018 yang telah membimbing penulis dalam kepentingan akademik.
viii
6. Cicilia Vina Puspitasari, S.Pd selaku kepala sekolah SD Kanisius Bedono yang telah berkenan mengijinkan penulis melakukan wawancara bersama guru-guru di SD Kanisius Bedono.
7. Orang tua dan rekan-rekan yang banyak mendukung dan membantu penulis selama menyusun proposal penelitian ini.
Semoga proposal ini dapat bermanfaat bagi semua pihak yang berkepentingan.
Bedono, 20 November 2022 Penulis
Ribkha Kurniawati 292018068
ix DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL...i
SURAT PERNYATAAN ... ii
ABSTRAK ... iii
LEMBAR PERSETUJUAN ...iv
LEMBAR PENGESAHAN ...v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ...vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... ix
DAFTAR GAMBAR ... xi
DAFTAR TABEL ... xii
BAB I ... 1
PENDAHULUAN ... 1
1.1 Latar Belakang ... 1
1.2 Identifikasi Masalah ... 3
1.3 Rumusan Masalah ... 3
1.4 Tujuan dan Manfaat Penelitian ... 3
1.4.1 Tujuan Penelitian ... 3
1.4.2 Manfaat Penelitian ... 4
1.5 Spesifikasi Produk yang Dikembangkan ... 4
BAB II... 6
KAJIAN PUSTAKA ... 6
2.1 Pembelajaran ... 6
2.1.1 Muatan Pembelajaran Bahasa Indonesia ... 6
2.1.2 Proses Terjadinya Hujan ... 6
2.1.3 Bahan Ajar ... 7
2.2 Media ... 8
2.2.1 Media Pembelajaran ... 9
2.2.2 Animasi ... 9
2.2.3 Cerita Bergambar ... 11
2.2.4 Android ... 13
2.3 Penelitian yang Relevan ... 14
x
2.4 Kerangka Pikir ... 16
2.4.1 Masalah yang timbul ... 16
2.4.2 Potensi yang bisa dikembangkan ... 17
2.4.3 Analisis kebutuhan ... 17
2.4.4 Desain produk ... 17
2.4.5 Dampak ... 18
BAB III ... 19
METODE PENELITIAN ... 19
3.1 Jenis Penelitian ... 19
3.2 Subjek Penelitian ... 21
3.3 Definisi Konsep ... 22
3.4 Langkah-langkah Penelitian dan Pengembangan ... 22
3.4.1 Studi Pendahuluan ... 22
3.4.2 Pengembangan Produk ... 23
3.5 Uji Validasi Produk ... 25
3.6 Jenis dan Teknik Pengumpulan Data ... 30
3.6.1 Jenis Data ... 30
3.6.2 Teknik Pengumpulan Data ... 30
3.6.3 Teknik Analisis Data ... 30
BAB IV ... 32
HASIL PENGEMBANGAN DAN PEMBAHASAN... 32
4.1 Hasil Pengembangan ... 32
4.1.1 Studi Pendahuluan ... 32
4.1.2 Pengembangan Produk ... 32
4.1.3 Pengujian Produk ... 44
4.2 Pembahasan ... 51
BAB V ... 65
PENUTUP ... 65
5.1 Kesimpulan ... 65
5.2 Saran ... 66
DAFTAR PUSTAKA ... 67
Lampiran 1 ... 71
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2 Kerangka pikir...16
Gambar 3.1 Langkah-langkah Penelitian R&D menurut Borg & Gall, dimodifikasi oleh Novita dan Gamaliel (2021)...20
Gambar 3.2 Metode Penelitian dan Pengembangan 4D oleh Thiagarajan, dkk (1974)...20
Gambar 3.3 Metode penelitian dan pengembangan yang digunakan...21
Gambar 4.1 Proses pembuatan media animasi menggunakan PowerPoint...36
Gambar 4.2 Pemberian efek trigger di PowerPoint...36
Gambar 4.3 Proses publish file PowerPoint melalui iSpring...42
Gambar 4.4 Proses mengubah file PowerPoint menjadi HTML5 melalui iSpring42 Gambar 4.5 Pembuatan aplikasi menggunakan Website 2 APK Builder...43
Gambar 4.6 Aplikasi diunggah ke Google Drive...43
Gambar 4.7 Tampilan media saat dibuka melalui link website...52
Gambar 4.8 Respon jika jawaban siswa benar...56
Gambar 4.9 Respon jika jawaban siswa salah...57
Gambar 4.10 Suara “Raino” masih dibuat otomatis berbunyi saat slide dibuka...59
Gambar 4.11 Suara “Raino” akan berbunyi saat pembaca menekan icon suara....59
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Ketentuan Skor Validasi Ahli...26
Tabel 3.2 Lembar Validasi Pakar Media...26
Tabel 3.3 Lembar Validasi Pakar Materi...28
Tabel 3.4 Lembar Validasi Pakar Bahasa...29
Tabel 3.5 Analisis Data...31
Tabel 4.1 Tampilan media animasi cerita bergambar...35
Tabel 4.2 Hasil Validasi Ahli Media...45
Tabel 4.3 Hasil Validasi Ahli Bahasa Pertama...47
Tabel 4.4 Hasil Validasi Ahli Bahasa Kedua...48
Tabel 4.5 Hasil Validasi Ahli Materi...49
Tabel 4.6 Perbaikan Bahasa...53
Tabel 4.7 Penggunaan bahasa asing...57
Tabel 4.8 Perbaikan dari ahli materi...60
Tabel 4.9 Penambahan judul “Siklus Terjadiya Hujan”...62
