• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROMES PAI KTSP Kelas 1 2 3 4 5 6 SD PKn KlS I

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " PROMES PAI KTSP Kelas 1 2 3 4 5 6 SD PKn KlS I"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM SEMESTER

Mapel : PKn

Kelas/Semester : I (Satu) / 1 (Satu)

Waktu : 32 Jam Pelajaran

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Alokasi

Waktu

Juli Agustus September Oktober November Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. 1. Meranpakan hidup rukun

dalam perbedaan

1.1 Menjelaskan perbedaan jenis kelamin, agama, dan suku bangsa

1.2 Memberikan contoh hidup rukun melalui kegiatan di rumah dan sekolah

1.3 Menerapkan hidup rukun di rumah dan di sekolah

7 JP

6 JP

6 JP

2. 2. Membiasakan tertib di rumah dan di sekolah

2.1 Menjelaskan pentingnya tata tertib di rumah dan di sekolah

2.2 Melaksanakan tata tertib di rumah dan di sekolah

7 JP

6 JP

Mengetahui, ..., 2010

Kepala Sekolah Guru Kelas

... ...

(2)

PROGRAM SEMESTER

Mapel : PKn

Kelas/Semester : I (Satu) / 2 (Dua)

Waktu : 38 Jam Pelajaran

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Alokasi

Waktu

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3. 3. Menerapkan hak anak di

rumah dan di sekolah

3.1 Menjelaskan hak anak untuk bermain, belajar dengan gembira dan didengar pendapatnya

3.2 Melaksakan hak anak di rumah dan di sekolah

10 JP

9 JP

4. 4. Menerapka kewajiban anak di rumah dan di sekolah

4.1 Mengikuti tata tertib di rumah dan di dekolah

4.2 Melaksanakan aturan yang berlaku di masyarakat

10 JP

9 JP

Mengetahui, ..., 2010

Kepala Sekolah Guru Kelas

... ...

Referensi

Dokumen terkait

Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif Matematika yang ada di suatu Sekolah Dasar yaitu jumlah pekan efektif satu tahun x alokasi

kita tidak boleh bermain di kelas kita juga tidak bermain di jalanan bermain di sekolah mengasyikkan bersama teman riang gembira. kita boleh bermain apa saja asalkan

2.3 Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah dan sekolah 2.4 Mengenal sejarah uang 2.5 Mengenal penggunaan uang.

Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan melalui mendengarkan berbagai bunyi/suara dan bunyi bahasa, pesan, ungkapan, cerita, dongeng, percakapan sederhana dan

Mengenal bagian- bagian utama tubuh tumbuhan dan hewan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk hidup2. 1.1 Mengenal bagian-bagian utama

1.2 Memanfaatkan dokumen dan benda penting kelurga sebagai sumber cerita. 1.3 Menceritakan peristiwa penting dalam keluarga

2.2 Menggunakan alat ukur panjang tidak baku dan baku (cm, m) yang sering digunakan. 2.3 Menggunakan alat ukur

Melakukan ulangan berisi materi yang berkaitan dengan hak anak, hak anggota keluarga, dan hak anggota keluarga lain di rumah, hak anak di sekolah, hak warga sekolah,