• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROMES PAI KTSP Kelas 1 2 3 4 5 6 SD MATEMATIKA KLS I

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan " PROMES PAI KTSP Kelas 1 2 3 4 5 6 SD MATEMATIKA KLS I"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM SEMESTER

Mapel : Matematika

Kelas/Semester : I (Satu) / 1 (Satu) Waktu : 112 Jam Pelajaran

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober November Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1. Bilangan

1. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20

1.1 Membilang banyak benda

1.2 Mengurutkan banyak benda

1.3 Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20

1.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20

12 JP

11 JP

11 JP

11 JP

2. Geometri dan Pengukuran 2. Menggunakan

pengukuran waktu dan penjang

2.1 Menentukan waktu (pagi, siang, malam) hari, dan jam (secara bulat)

2.2 Menentukan lama suatu kejadian berlangsung

2.3 Mengenal panjang suatu benda melalui kalimat sehari-hari (pendek, panjang) dan membandingkannya

11 JP

11 JP

(2)

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober November Desember 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.4 Menyelesaian masalah

yang berkaitan dengan waktu dan panjang

11 JP

3. 3. Mengenal beberapa

bangun ruang 3.1 Mengelompokkan berbagai bangun ruang sederhana balok, prisma, tabung, bola, dan kerucut)

3.2 Menentukan urutan benda-benda ruang yang sejenis menurut besarnya

11 JP

11 JP

Mengetahui, ..., 2010

Kepala Sekolah Guru Kelas I

... ...

(3)

PROGRAM SEMESTER

Mapel : Matematika

Kelas/Semester : I (Satu) / 2 (Dua) Waktu : 133 Jam Pelajaran

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Alokasi Waktu

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4. Bilangan

4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah

4.1 Membilang banyak angka

4.2 Mengurutkan banyak angka

4.3 Menentukan tempat puluhan dan satuan

4.4 Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka

4.5 Menggunakan sifat operasi pertukaran dan

pengelompokan

4.6 Menyelesaikan masalah yang melibatkan

penjumlahan dan

pengurangan bilangan dua angka

13 JP

13 JP

13 JP

14 JP

13 JP

14 JP

5. Geometri dan Pengukuran 5. Menggunakan

pengukuran berat

5.1 Membandingkan berat benda (ringan, berat)

5.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan berat benda

13 JP

(4)

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Alokasi Waktu

Januari Pebruari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6. 6. Mengenal bangun datar 6.1 Mengenal segitiga, segi

empat, dan lingkaran

6.2 Mengelompokkan bangun datar menurut bentuknya

14 JP

13 JP

Mengetahui, ..., 2010

Kepala Sekolah Guru Kelas I

... ...

Referensi

Dokumen terkait

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan waktu, panjang, dan berat.. - Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan waktu satuan waktu 2 JP - Menyelesaikan

Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan melalui mendengarkan berbagai bunyi/suara dan bunyi bahasa, pesan, ungkapan, cerita, dongeng, percakapan sederhana dan

diri dan keluarga, serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga. 1.1 Mengidentifikasi diri, keluarga,

1.2 Mempraktikkan gerak dasar memutar, mengayun atau menekuk dalam permainan sederhana serta nilai sportivitas, kejujuran, kerjasama, toleransi, dan percaya diri5.

4.3 Mengekspresikan diri melalui alalt musik atau sumber bunyi yang dihasilkan tubuh manusia. 4.4 Melafalkan lagu

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan waktu, panjang, dan berat.. - Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan

Operasi Hitung Campuran bilangan cacah 4.. Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Pecahan

Mereka juga dapat menyelesaikan masalah berkaitan dengan uang menggunakan ribuan sebagai satuan.peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah