KONTRIBUSI LATA KEWIRAUSAHAAN T
PADA KEMA
Pogram Studi Magis Surakarta Untu
UNIV
LATAR BELAKANG SOSIAL ORANGTUA DAN PEN HAAN TERHADAP MOTIVASI BERWIRAUSAHA DAN DA KEMANDIRIAN SISWA SMK di CANDISARI SEMAR
TESIS Diajukan kepada
Magister Manajemen Pendidikan Universitas Mu Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Mem
Gelar Magister Manajemen Pendidikan
Oleh :
PAULUS WIJANANTO NIM: Q 100 120 044
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2014
AN PENGETAHUAN HA DAN DAMPAKNYA
I SEMARANG
Muhammadiyah Memperoleh
iii
NOTA PEMBIMBING Prof.Dr.Sutama, M.Pd
Dosen Program Magister Pendidikan
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Paulus Wijananto Kepada Yth
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta Assalamu alaikum wr wb
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya terhadap tesis Saudara :
Nama : Paulus Wijananto
NIM : Q 100 120 044
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan Konsentrasi : Manajemen Sekolah
Usulan Penelitian : KONTRIBUSI LATAR BELAKANG SOSIAL ORANG TUA DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MOTIVASI BERWIRAUSAHA DAN DAMPAKNYA PADA KEMANDIRIAN SISWA SMK di CANDISARI SEMARANG Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam sidang ujian tesis pada program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamu alaikum wr wb.
Surakarta, 11 Agustus 2014
Pembimbing,
iv
NOTA PEMBIMBING Drs. Maryadi, M.A
Dosen Program Magister Pendidikan
Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta
Nota Dinas
Hal : Tesis Saudara Paulus Wijananto Kepada Yth
Direktur Program Pascasarjana
Universitas Muhammadiyah Surakarta Assalamu alaikum wr wb
Setelah membaca, meneliti, mengoreksi, dan mengadakan perbaikan seperlunya terhadap tesis Saudara :
Nama : Paulus Wijananto
NIM : Q 100 120 044
Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan Konsentrasi : Manajemen Sekolah
Usulan Penelitian : KONTRIBUSI LATAR BELAKANG SOSIAL ORANG TUA DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MOTIVASI BERWIRAUSAHA DAN DAMPAKNYA PADA KEMANDIRIAN SISWA SMK di CANDISARI SEMARANG Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam sidang ujian tesis pada program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamu alaikum wr wb.
Surakarta, 11 Agustus 2014
Pembimbing,
v
vi
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : Paulus Wijananto
NIM : Q.100 120 044
Program Sudi : Magister Manajemen Pendidikan Konsentrasi : Manajemen Sekolah
Usulan Penelitian : KONTRIBUSI LATAR BELAKANG SOSIAL ORANG TUA DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MOTIVASI BERWIRAUSAHA DAN DAMPAKNYA PADA KEMANDIRIAN SISWA SMK di CANDISARI SEMARANG Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan-ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sumbernya. Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan tesis ini hasil jiplakan, maka gelar dan ijasah yang diberikan oleh Universitas batal saya terima.
Surakarta, 11 Agustus 2014 Yang membuat pernyataan
vii MOTTO
viii PERSEMBAHAN
Karya ini kupersembahkan kepada: - Orang tuaku
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat rahmat dan bimbinganNya, penulisan tesis yang berjudul “Kontribusi Latar Belakang Sosial Orang Tua dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Motivasi
Berwirausaha dan Dampaknya Pada Kemandirian Siswa SMK di Candisari Semarang
“ ini dapat diselesaikan.
Penulis menyadari bahwa tesis ini, tersusun atas sumbangan dan dorongan baik secara material maupun spiritual dari berbagai pihak selama penelitian hingga selesainya penulisan tesis ini. Oleh karena itu penulis menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan yang tulus kepada berbagai pihak yang telah membantu. 1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta yang
telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengikuti kuliah pada program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Program Magister Manajemen Pendidikan.
2. Prof. Dr. Khudzaifah Diyamti, SH, M.Hum, Direktur Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin pada penulis untuk melakukan penelitian.
x
4. Prof. Dr. Sutama, M.Pd, Dosen pembimbing yang telah memberikan pengarahan dan saran sehingga penulisan tesis dapat terselesaikan.
5. Drs. Maryadi, M.A, Dosen pembimbing yang telah memberikan pengarahan dan saran sehingga penulisan tesis dapat terselesaikan.
6. Kepala Sekolah SMK IPT Karangpanas yang telah memberikan ijin penelitian untuk penulisan tesis ini.
7. Kepala Sekolah SMK Muhammadiyah 2 Semarang yang telah memberikan ijin penelitian untuk penulisan tesis ini.
8. Kepala Sekolah SMK Perintis 29-02 yang telah memberikan ijin penelitian untuk penulisan tesis ini.
9. Pimpinan perpustakaan yang telah memberikan fasilitas dalam penyelesaian studi kepustakaan
10. Segenap dosen dan staf Pascasarjana Manajemen Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu pengetahuan dan pelayanan administrasi demi suksesnya penyelesaian studi.
Penulis menyadari bahwa penulisan tesis ini masih memiliki banyak kekurangan, oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi penyempurnaan tesis ini. Semoga tesis ini dapat bermanfaat bagi penulis pribadi, pembaca dan pihak-pihak yang membutuhkan.
Surakarta, 11 Agustus 2014 Penulis
xi ABSTRAK
Paulus Wijananto. Q. 100 120 044. Kontribusi Latar Belakang Sosial Orang Tua dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Motivasi Berwirausaha dan Dampaknya Pada Kemandirian Siswa SMK di Candisari Semarang. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2014
Penelitian ini memiliki 3 tujuan: (1) Menguji kontribusi latar belakang sosial orang tua dan pengetahuan kewirausahaan terhadap kemandirian siswa secara tidak langsung melalui motivasi berwirausaha. (2) Menguji kontribusi latar belakang sosial orang tua dan pengetahuan kewirausahaan terhadap motivasi berwirausaha. (3) Menguji kontribusi motivasi berwirausaha terhadap kemandirian siswa SMK di Candisari Semarang.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian statistik inferensial. Penelitian dilakukan di sekolah yaitu SMK Kompetensi Keahlian Teknik Otomotif Kendaraan Ringan di Candisari Semarang. Teknik penggumpulan data dengan menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis jalur (path analysis) yang digunakan untuk menguji besarnya sumbangan (kontribusi) langsung dan tidak langsung yang diwujudkan oleh koefisien jalur dari hubungan kausal antar variabel.
Hasil penelitian ini adalah : (1) Ada kontribusi latar belakang sosial orang tua, pengetahuan kewirausahaan terhadap kemandirian secara langsung tanpa melalui motivasi berwirausaha sebesar 19,13 % dengan p = 0,000 yang berarti menunjukkan hubungan yang signifikan (2) Ada kontribusi latar belakang sosial orang tua dan pengetahuan kewirausahaan terhadap motivasi berwirausaha sebesar 34,8% dengan p = 0,000 yang berarti menunjukkan hubungan yang signifikan (3) Ada kontribusi motivasi berwirausaha terhadap kemandirian siswa sebesar 9,2 % dengan p = 0,000 yang berarti menunjukkan hubungan yang signifikan.
xii
ABSTRACT
Paulus Wijananto. Q. 100 120 044. Contributions of Parents’ Social Background and Entrepreneurship Knowledge toward Entrepreneurial Motivation and Its Impact On Independence of Vocational students an Candisari in Semarang. Thesis. Post Graduate Program, at University of Muhammadiyah Surakarta. 2014 This study has three objectives : (1) Testing the contribution of parents’ social background and entrepreneurship knowledge to the students' independence indirectly through entrepreneurial motivation. (2) Testing the contribution of parental social background and entrepreneurship knowledge to entrepreneurial motivation. (3) Test the contribution of entrepreneurial motivation to the independence of vocational studentan Candisari in Semarang.
This research is a quantitative research study with design inferential statistics design. The study was conducted at SMK Competencies Expertise in Automotive Engineering Light Vehicle on Candisari in Semarang. Collecting data technique uses questionnaires and documentation. Data analysis uses path analysis (path analysis) to examine the contribution directly and indirectly embodied by the path coefficient of the causal relationships between variables.
The results of this study show that (1) There is a contribution of parents social background, knowledge of the entrepreneurial independence directly without going through the entrepreneurial motivation of 19.13% with p = 0.000, indicating a significant relationship (2) There is a contribution of the social background of the parents and knowledge of entrepreneurship to entrepreneurship motivation of 34.8% with p = 0.000, indicating a significant relationship (3) There is a contribution to the independence of entrepreneurship motivation of students by 9.2% with p = 0.000, indicating a significant relationship.
xiii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL ... i
HALAMAN JUDUL ... ii
NOTA PEMBIMBING ... iii
LEMBAR PENGESAHAN PEMBIMBING ... v
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ... vi
MOTTO ... vii
PERSEMBAHAN ... viii
KATA PENGANTAR ... ix
ABSTRAK ... xi
ABSTRACT ... xii
DAFTAR ISI ... xiii
DAFTAR TABEL ... xvi
DAFTAR GAMBAR ... xvii
DAFTAR LAMPIRAN ... xviii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 8
C. Pembatasan Masalah ... 9
D. Rumusan Masalah ... 10
E. Tujuan Penelitian ... 10
F. Manfaat Penelitian ... 11
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 12
A. Kajian Teori ... 12
1. Kemandirian Siswa ... 12
a. Aspek Kemandirian ... 14
xiv
2. Motivasi Berwirausaha ... 18
a. Motivasi ... 18
b. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Motivasi ... 19
c. Berwirausaha ... 22
3. Pengetahuan Kewirausahaan ... 25
a. Jenis Pengetahuan ... 25
b. Hakekat Pengetahuan ... 27
c. Sumber Pengetahuan ... 29
d. Ukuran Kebenaran Pengetahuan ... 31
e. Kewirausahaan ... 32
4. Latar Belakang Sosial Orang Tua ... 34
a. Kondisi Ekonomi Orang Tua ... 36
b. Pekerjaan ... 37
c. Pendapatan ... 38
d. Kebutuhan atau Pengeluaran ... 38
e. Kepemilikan Harta yang Bernilai Ekonomi ... 38
f. Kondisi Rumah ... 39
g. Kedudukan Dalam Masyarakat ... 39
B. Penelitian Terdahulu ... 39
C. Kerangka Berpikir ... 46
D. Hipotesis ... 50
BAB III METODE PENELITIAN ... 51
A. Jenis dan Desain Penelitian ... 51
B. Tempat dan Waktu Penelitian ... 51
C. Populasi, Sampel dan Sampling ... 52
D. Definisi Operasional Variabel ... 54
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ... 56
xv
2. Instrumen Penelitian ... 58
a. Penyusunan Kisi-kisi Instrumen ... 58
b. Uji Coba ... 59
F. Teknik Analisi Data ... 62
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 69
A. Diskripsi Data ... 69
B. Hasil Analisis Data ... 77
C. Pembahasan ... 89
D. Desain Teruji Empiris ... 95
BAB V PENUTUP ... 96
A. Simpulan ... 96
B. Implikasi ... 97
C. Saran ... 99
DAFTAR PUSTAKA ... 102
xvi
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 3.1 Populasi siswa SMK Kompetensi Keahlian Teknik Otomotif
Kendaraan Ringan di Candisari Semarang ... 52
Tabel 3.2 Penyebaran sampel menurut Sekolah ... 54
Tabel 3.3 Hasil uji reliabilitas masing-masing variabel ... 62
Tabel 4.1 Distribusi latar belakang sosial orang tua ... 70
Tabel 4.2 Distribusi pengetahuan kewirausahaan ... 72
Tabel 4.3 Distribusi motivasi kewirausahaan ... 74
Tabel 4.4 Distribusi kemandirian siswa ... 76
Tabel 4.5 Rangkuman hasil uji normalitas ... 77
Tabel 4.6 Rangkuman hasil uji heterokedastisitas ... 78
Tabel 4.7 Rangkuman hasil uji multikolinieritas ... 79
Tabel 4.8 Rangkuman hasil uji autokorelasi ... 80
Tabel 4.9 Rangkuman hasil analisis model 1 (X1,X2,Y1 terhadap Y2) ... 80
xvii
DAFTAR GAMBAR
Halaman Gambar 2.1 Bagan kerangka berpikir ... 49 Gambar 3.1 Kerangka hubungan dan pengaruh antar variabel ... 56 Gambar 3.2 Model konseptual pembentukan sikap kemandirian ... 65 Gambar 4.1 Grafik distribusi frekuensi latar belakang sosial orang tua .... 70 Gambar 4.2 Grafik distribusi frekuensi pengetahuan kewirausahaan ... 72 Gambar 4.3 Grafik distribusi frekuensi motivasi berwirausaha ... 74 Gambar 4.4 Grafik distribusi frekuensi kemandirian siswa ... 76 Gambar 4.5 Diagram jalur latar belakang sosial orang tua (X1)
dan pengetahuan kewirausahaan (X2) terhadap
kemandirian siswa (Y2) secara tidak langsung melalui
motivasi berwirausaha (Y1) ... 81 Gambar 4.6 Diagram jalur latar belakang sosial orang tua (X1)
dan pengetahuan kewirausahaan (X2) terhadap kemandirian siswa (Y2) secara langsung tanpa melalui
xviii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Kisi-kisi instrumen ... 106
Lampiran 2. Instrumen Try Out dan Instrumen Tervalidasi ... 110
Lampiran 3. Hasil uji validitas dan reliabilitas variabel kemandirian Siswa ... 127
Lampiran 4. Hasil uji validitas dan reliabilitas variabel motivasi berwira usaha ... 131
Lampiran 5. Hasil uji validitas dan reliabilitas pengetahuan Kewirausahaan ... 135
Lampiran 6. Hasil uji validitas dan reliabilitas latar belakang sosial orang tua ... 139
Lampiran 7. Perhitungan reliabilitas instrumen ... 143
Lampiran 8. Data hasil penelitian latar belakang sosial orang tua ... 144
Lampiran 9. Data hasil penelitian pengetahuan kewirausahaan ... 147
Lampiran 10. Data hasil penelitian motivasi berwirausaha ... 150
Lampiran 11. Data hasil penelitian kemandirian siswa ... 153
Lampiran 12. Uji Normalitas ... 156
Lampiran 13. Uji Heterokedastisitas ... 157
xix
Lampiran 15. Uji Autokorelasi ... 159 Lampiran 16.Uji Analisis Model 1 ...
Lampiran 17. Uji Analisis Model 2 ...
