Nilai Nilai Utama Revolusi Mental Doni Kusuma

5 Nilai Utama

Revolusi Mental

Penguatan Pendidikan

Karakter

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia

3 Basis Pendekatan PPK

 _Teks

 _Teks

 _teks

Kelas

Kultur

Sekolah

Komunit

as

5 Nilai

Utama

Revolusi

Mental

Penerapan 5 Nilai Utama

Aktivitas Mandiri/ Kelompo k

Waktu Bersama Keluarga (Di luar sekolah)

24 Jam Sehari

07.00-s Mandiri

Gotong Royong

Integrita

s

_{[Alokasi waktu disesuaikan}

Religius

 _{Iman, ajaran agama,}

keyakinan, tata cara beribadah

 _{Harmoni dengan alam,}

menjaga keutuhan ciptaan

 _{Bersih, menjaga}

lingkungan

 _{Ajaran agama dan}

kepercayaan yang

diwujudkan dalam cara berelasi dengan sesama

 _{Toleransi, tolong}

menolong, rukun,

Nasionalis

 _Teks

 _teks

 _{Sikap untuk mampu mengapresiasi, menjaga,}

mengembangkan kekayaan budaya bangsa sendiri (kebijaksanaan, keutamaan, tradisi, nilai-nilai, pola pikir, mentalitas, karya budaya) dan mampu

mengapresiasi kekayaan budaya bangsa lain sehingga semakin memperkuat jati diri bangsa Indonesia.

 _{Berprestasi, rela berkorban, mengutamakan}

Mandiri

 _{Sikap percaya pada}

kemampuan, kekuatan, bakat dalam diri sendiri, tidak tergantung pada orang lain

 _{Profesional, kreatif, sehat,}

tahan banting, semangat kerja, berani, teguh dalam prinsip, pembelajar

Gotong Royong

 _{Kemampuan bekerjasama satu sama lain dalam rangka}

memperjuangkan kebaikan bersama bagi masyarakat luas, terutama bagi mereka yang sangat membutuhkan perhatian karena miskin, tersingkir, dan terabaikan di dalam masyarakat.

 _{Kerjasama, solidaritas, terlibat dalam komunitas, berorientasi pada}

Integritas

 _{Mampu menyelaraskan}

pemikiran, perkataan dan perbuatan yang

merepresentasikan perilaku bermoral yang

kebenarannya dapat

dipertanggungjawabkan secara rasional.

 _{Keteladanan, sopan,}

kejujuran, cinta pada

kebenaran, setia, komitmen moral, sportif,

RUMUSAN PERTEMUAN -

12/08/2016