Teknik Komputer - D3

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER – UNIVERSITAS GUNADARMA Tanggal

Penyusunan 03/03/2017 Tanggal revisi

-Kode dan Nama MK

IT014240 _{Praktikum Elektronika 1}

SKS dan Semester

SKS 2 Semester

Prasyarat

-Status Mata Kuliah

[√] Wajib [... ] Pilihan

Dosen Pengampu Hendri Dwi Putra Capaian

Pembelajaran

Mata Kuliah _Sikap

1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.

2. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri. 3. Bertanggung jawab secara profesional dan etik terhadap pencapaian hasil kerja individu dan

kelompok.

4. Bersikap sesuai dengan tuntutan profesional.

Ketrampilan Umum

1. Memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam merancang rangkaian Elektronika 1. 2. Mampu merancang, membuat, menguji, rangkaian Elektronika 1.

3. Mampu mengungkapkan hasil pembelajaran praktikum dalam sebuah proyek Elektronika 1

Pengetahuan

1. Mengetahui cara kerja rangkaian komponen Elektronika 1 2. Mengenal komponen penyusun Elektronika 1

3. Mengetauhi cara membuat rangkaian Elektronika 1 dalam suatu cara kerja aplikasi. Ketrampilan

(2)

Deskripsi Umum (Silabus)

Mata kuliah ini ditujukan agar mahasiswa mampu dalam mengenal, memelihara dan membuat jaringankomputermelalui pemahaman akan konsep dari sub-sistem penyusunnya.

Metode Pembelajaran

1. Ceramah/Kuliah Pakar ...

. 4. Praktik Laboratorium √ 2. Problem Based

Learning/FBD

... ..

5. Self-Learning (V-Class) …..

3. Project Based Learning √ 6. Lainnya: ... ... Pengalaman

Belajar/Tugas

a. Tayangan Presentasi √ c. Online exercise/kuiz (V-class)

...

b. Review textbook/Jurnal ...

. d. Laporan ...

Referensi

1. Ajit Pal, "Low-Power VLSI Circuits and Systems", Springer, Nov 17, 2014 2. A.P.Godse U.A.Bakshi “ Basic Electronics” , Technical Publications, Jan 1, 2009

3. BALBIR KUMAR, SHAIL B. JAIN “ELECTRONIC DEVICES AND CIRCUITS”, PHI Learning Pvt. Ltd., Jan 1, 2014

4. Earl Gates, “Introduction to Electronics”, Cengage Learning, Feb 9, 2011

(3)

Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Bahan Kajian (Materi Pelajaran) Metode / Bentuk Pembelajaran Waktu Belajar (Menit ) Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai (%) Sumb er Belaja r 1. PERTEMU AN KE-1 (Pengetahua n dasar Elektronika

1)  Mengetahui komponen elektronika Aktif dan pasif Mengetahui Resistansi, induktansi dan Kapasistansi

 Mengetahui Alat ukur elektronika

CEC2016: CAE-3], [CE-CAE-4]

Pengetahuan dasar Elektronika 1 meliputi

- Elektronika Pasif dan Aktif

- Resistansi, Induktansi dan Kapasitansi - Alat ukur Elektronika

-Ceramah, Diskusi, (30 menit ) -Tugas,

Praktikum (70 menit ), -Latihan,

praktek (70 menit)

170 Praktikan mampu mengetahui perbedaan dan fungsi dari komponen elektronika pasif dan aktif

Praktikan mampu menghitung dan menyederhanaka n rangkaian resistansi, induktansi dan kapasitansi

Praktikan mampu memilih dan mengetahui fungsi dari setiap alat ukur

elektronika

5% 3,4,7

2.

PERTEMU

Mengetahui rangkaian dengan hukum ohm dan kirchoff

Rangkaian Elektonika: - Hukum Ohm dan

aplikasi

-Ceramah, Diskusi, (30

170 -Praktikan mampu menggunakan dasar operasi

(4)

AN KE-2 (Hukum Ohm dan Kirchoff)

Mengetahui dasar rangkaian elektronika

Mensimulasikan rangkaian menggunakan perangkat lunak

CEC2016: [CE-CAE-1], [CE-CAE-2]

- Hukum Arus dan tegangan Kirchhoff's (KCL)

- Rangkaian elektronik dengan teorema

Superposisi, Thevenin, dan Norton

- Pengenalan Rangkaian Elektronika dengan Software Multisim Eletronic WorkBench (EWB) menit ) -Tugas, Praktikum (70 menit ), -Latihan, praktek (70 menit) perangkat lunak Eletronic WorkBench (EWB) sebagai perancangan elektronika 1 -Praktikan mampu

merancang dan menjelaskan rangkaian teori superposisi, thevenin dan Norton dengan menggunakan EWB

-Praktikan mampu merancang dan menjelaskan Hukum ohm, hukum arus dan hukum tegangan kirchoff -3. PERTEMU AN KE-3 (Sirkuit DC)

Mengetahui Sirkuit DC

Mengetahui jenis-jenis Sirkuit DC

Membedakan rangkaian seri dan parallel

Menggunakan software untuk rangakaian sirkuit DC

Sirkuit DC

 Rangkaian Seri

 Rangkaian Parallel

 Rangkaian

kombinasi serial dan parallel

 Rangkaian Pembagi Tegangan (Voltage -Ceramah, Diskusi, (30 menit ) -Tugas, Praktikum (70 menit ), -Latihan,

(5)

CEC2016: [CE-CAE-4] Devider)

 Wheatstone Bridge Rangkaian DC dengan software EWB praktek (70 menit) bridge dengan menggunakan EWB

-Praktikan mampu merancang dan menjelaskan rangkaian DC dengan menggunakan EWB 4.PERTEM UAN KE-4 (Sirkuit AC

Mengetahui Sirkuit AC

Mengetahui Pengukuran sirkuit AC

Mengetahui Resistif, kapasitif, induktif, resonansi sirkuit AC

Mengetahui Transformer

Mengetahui Analisa Sinusoidal AC

CEC2016: [CE-CAE-4]

- Sirkuit AC

- Alternating Current - Pengukuran Pada

sirkuit AC (Osciloscope,

Frequency Counter, dan Bode Plotter)

- Resistif, Kapasitif, Induktif sirkuit AC - Analisa Sinusoidal AC - Transformer -Ceramah, Diskusi, (30 menit ) -Tugas, Praktikum (70 menit ), -Latihan,

praktek (70 menit)

170 -Praktikan mampu merancang dan menjelaskan sirkuit AC dengan menggunakan EWB

-Praktikan mampu merancang dan menjelaskan analisa sinusoidal AC dengan menggunakan EWB 5% 4,7 5.PERTEM UAN KE-5 (Semikondu ktor)

Mengetahui teori semikonduktor

Membedakan semikonduktor tipe N dan Tipe P

CEC2016: [CE-CAE-5]

 Teori Semikonduktor

 Teori Energi Band

 Bahan Solid-state

 Elektron (hole, doping, acepptor dan donor)

 Interinsik dan

Praktikum (70 menit ),

170 - Praktikan mampu

merancang dan menjelaskan semikonduktor tipe N dan tipe P dengan

(6)

eksterinsik

 Semikoduktor tipe N Dan tipe P (Conductivity dan Resistivity) -Latihan, praktek (70 menit) menggunakan EWB -6.PERTEM UAN KE-6 (Dioda)

Mengetahui Prinsip dasar dan model Dioda

Membedakan Model Dioda zener dan schottky

CEC2016: [CE-CAE-5]

 Dioda semikonduktor:

Prinsip, Sifat Dasar, dan Jenis Dioda

Prinsip garis beban

 Dioda P-N Junction

 Model dioda : - Dioda Schottky dan

Dioda Zener

praktek (70 menit)

170 -Praktikan mampu

merangkai dan menjelaskan komponen diode dan model diode dengan menggunakan EWB 5% 2,4,5,7 7. PERTEMU AN KE-7 (JFET)

Mengetahui Struktur dan karakter JFET

Mengetahui operasi JFET Membandingkan JFET dan BJT

CEC2016: [CE-CAE-6]

-Juntion Field Effect Transistor (JFET): -Struktur Fisik JFET

(Konstruksi tipe N dan tipe P)

-Operasi JFET

-Karakteristik I-V JFET (Drain dan Transfer) -Perbandingan FET dan BJT

praktek (70 menit)

170 -Praktikan mampu merangkai dan menjelaskan rangkaian JFET dengan menggunakan EWB 5% 2,4,5,7 8. PERTEMU AN KE-8

Mengetahui Struktur dan karakteristik MOSFET

Membedakan MOSFET

Metal Oxide

Semiconductor FET (MOSFET) :

Struktur Fisik MOSFET

-Ceramah, Diskusi, (30 menit )

170  Praktikan mampu

merancang dan menjelaskan

(7)

(MOSFET) Enhancement dan Depletion mode

CEC2016: [CE-CAE-6]

Karakteristik MOSFET (Tipe N dan Tipe P)

Enhancement Mode dan Depletion mode

-Tugas, Praktikum (70 menit ), -Latihan, praktek (70 menit) rangkaian MOSFET dengan menggunakan EWB

-UJIAN TENGAH SEMESTER 9

.PERTEMU AN KE-9 (Logika MOS )

Menjelaskan logika MOS

Mempraktekkan

Transmission gate dan pass transistor logic

CEC2016: [CE-CAE-6]

 Complementary MOS (CMOS) :

 Transmission Gate - Pass Transistor Logic

Ceramah, Diskusi, Tugas, praktikum, latihan, praktek

170 -Praktikan mampu merangkai dan menjelaskan Logika Mos dengan menggunakan EWB 5% 1,2,6 10. Pertemuan ke 10 (kerja proyek)

 Mampu

mengimplementasikan Elektronika 1 dalam bentuk kerja proyek

 Mampu mengetahui dan mendeskripsikan teori Elektronika yang digunalan dalam kerja proyek

CEC2016: [CE-CAE-12]

- Pembuatan kerja proyek dengan menggunakan komponen Elektronika 1 UjianTeori, UjianPraktek

170 -Praktikan mampu membuat dan implementasi Elektronika 1 dalam bentuk kerja proyek, kerja proyek berupa pembuatan aplikasi sirkuit elektronika yang mampu dibuat fungsi kerja dari

(8)

komponen elektronika 1

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Praktikum Elektronika 1 SKS : 2

Program Studi : Teknik Komputer Pertemuan ke: 1

Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi A. TUJUAN TUGAS :

Mendeskripsikan dasar dan komponen kunci Elektronika 1 B. URAIAN TUGAS :

a. Obyek Garapan

Komponen Elektronika 1, perancangan Elektronika 1 (Resistansi, Kapasitansi, Induktansi). Penyederhanaan perhitungan Elektronika 1 (Resistansi, Kapasitansi, Induktansi)

 Carilah referensi berupa jurnal / artikel ilmiah mengenai Elektronika 1

 Menyelesaikan kasus penyederhanaan perhitungan Elektronika 1 (Resistansi, Kapasitansi, Induktansi)

 Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan lab b. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :

Tayangan presentasi minimal 10 halaman dengan font Arial, ukuran 16

C. KRITERIA PENILAIAN Obyek garapan (40%) Deskripsi luaranv(20%)

(9)

KRITERIA 1 : Obyek Garapan

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah

standard

SKO R Obyek Garapan Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa

aspek yang belum terungkap

Hanya menunjukkan sebagian konsep saja

Tidak ada konsep 40

KRITERIA 2 : Deskripsi Luaran

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah

standard

SKO R Deskripsi Luaran Diungkapkan dengan

tepat, termampu aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep

Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif

Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang

terlewatkan

Kurang mampu

mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, mencontoh yang sudah ada

Tidak ada konsep yang disajikan

(10)

KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi

standard SKOR Bahasa Paper Bahasa menggugah

pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam

Bahasa menambah

informasi pembaca Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah

pengetahuan

Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan

Tidak ada

hasil 20

Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca

Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang

Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada hasil

Gaya Presentasi Menggugah semangat pendengar

Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan

Lebih banyak membaca catatan

Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan)

Tidak berbunyi

KRITERIA 4 : Jawaban Penyelesaian kasus

standard

SKO R

Isi Memberi inspirasi

pendengar untuk mencari lebih dalam

Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi

informasi dari beberapa sumber

Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya

Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah

20

Kedalaman Materi

Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar mampu mengkompilasi isi dengan baik

Cukup runtut dan memberi data

pendukung fakta yang disampaikan

Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar

Informasi yang

disampaikan tidak ada dasarnya

(11)

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Praktikum Elektronika 1 SKS : 2

Program Studi : Teknik Komputer Pertemuan ke: 2-9

Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi B. TUJUAN TUGAS :

Mendeskripsikan materi pertemuan 2-9 B. URAIAN TUGAS :

a. Tugas Pendahuluan

 Praktikan Mengerjakan tugas sesuai dengan dasar materi per pertemuan (pertemuan ke 2- ke 9), sesuai dengan materi per pertemuan b. Laporan Pendahuluan dan Laporan Akhir

 Laporan pendahuluan merupakan laporan awal yang wajib dikerjakan praktikan sebelum memulai praktikum

 Laporan akhir merupakan laporan akhir yang wajib dikerjakan dan dideskripsikan praktikan setelah memulai praktikum c. Tugas modul Praktikum

 Modul berupa format petunjuk penggunaan praktikum untuk praktikan, didalamnya termampu pengisian data hasil yang diteliti yang wajib dikerjakan dan dideskripsikan praktikan

d. Keaktifan

 Praktikan diharuskan aktif selama praktikum berlangsung

C. KRITERIA PENILAIAN Tugas Pendahuluan (20) Laporan Awal dan Akhir (20) Modul Praktikum (20) Keaktifan (40)

(12)

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard

SKO R Tugas

Pendahuluan

Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek

Hanya menunjukkan sebagian konsep saja

Tidak lengkap 20

KRITERIA 2 : Laporan Awal dan Laporan Akhir

standard SKOR Laporan Awal dan

Laporan Akhir Diungkapkan dengan tepat, termampu aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep

Diungkap dengan tepat

tetapi deskriptif Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang

terlewatkan

Kurang mampu

Tidak ada konsep

yang disajikan 20

KRITERIA 3 : Modul Praktikum

standard SKOR Modul Praktikum Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa

aspek Hanya menunjukkan sebagian konsep saja Tidak lengkap 20

KRITERIA 4 : Keaktifan

standard

SKO R Keaktifan Aktif,Tertib dan

menyelesaikan konsep

Aktif, Tertib Masih kurang aktif Hanya menunjukkan sebagian keaktifan saja

(13)

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Praktikum Elektronika 1 SKS : 2

Program Studi : Teknik Komputer Pertemuan ke: 10

Fakultas : Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi A. TUJUAN TUGAS :

Mendeskripsikan dan Mengerjakan Tugas Kerja Proyek B. URAIAN TUGAS :

a. Proses Pembuatan Tugas Kerja Proyek

 Praktikan Mengerjakan Tugas Kerja Proyek b. Laporan Tugas Kerja Proyek

 Praktikan Membuat laporan Tugas Kerja Proyek dalam bentuk Karya Tulis c. Presentasi Tugas Kerja Proyek

 Praktikan mempresentasikan hasil tugas kerja proyek

C. KRITERIA PENILAIAN Kelengkapan isi

Kebenaran isi

Daya tarik komunikasi/presentasi Jawaban penyelesaian kasus

(14)

KRITERIA 1 : Kelengkapan isi

standard SKOR Kelengkapan

konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap

Hanya menunjukkan

sebagian konsep saja Tidak ada konsep 20

KRITERIA 2 : Kebenaran isi

standard SKOR Kebenaran konsep Diungkapkan dengan

tepat, termampu aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep

Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif

Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang

terlewatkan

Kurang mampu

Tidak ada konsep yang disajikan

(15)

KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi

standard SKOR Bahasa Paper Bahasa menggugah

pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam

Bahasa menambah

informasi pembaca Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah

pengetahuan

Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan

Tidak ada

hasil 10

Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca

Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang

Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada hasil

10

Gaya Presentasi Menggugah semangat pendengar

Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan

Lebih banyak membaca catatan

Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan)

Tidak berbunyi

10

KRITERIA 4 : Jawaban Penyelesaian kasus

standard

SKO R

Isi Memberi inspirasi

pendengar untuk mencari lebih dalam

Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi

informasi dari beberapa sumber

Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya

Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah

10

Kedalaman Materi

Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar mampu mengkompilasi isi dengan baik

Cukup runtut dan memberi data

pendukung fakta yang disampaikan

Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar

Informasi yang

disampaikan tidak ada dasarnya

Informasi yang disampaikan hanya sebagian kulitnya saja

(16)