• Tidak ada hasil yang ditemukan

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN PERTANYAAN SOCRATIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN PERTANYAAN SOCRATIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Deskripsi Data Hasil Penelitian  Tes
Gambar 1. Hasil Uji Linieritas
Tabel 4. Homogenitas Kemiringan Regresi  Sumber  Type III Sum of

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Model Role Playing (Bermain Peran) Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa Pada Pembelajaran Ips.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

bahwa untuk kelancaran pelayanan pertanahan pada wilayah pemekaran tersebut di atas, maka perlu ditetapkan Peraturan Kepala Badan Pertanahan Nasional Republik Indonesia

Prediksi Respons Siswa dan Antisipasi Didaktis Pedagogis pada Media Denah Desain Didaktis dengan Kenyataan di Lapangan .... Nilai Proses Belajar Siswa Implementasi Desain

Heuristic yang digunakan dalam algoritma ini untuk menyelesaikan semua konflik yang terjadi adalah strategi kronologis ( chronological strategy ) dan penentuan urutan operasi

Menyikapi hal ini, Negara kita hendaknya segera mengubah sistem kita dari industry ekstraktif (ekstraksi sumber daya alam) menjadi industry manufaktur (mengubah bahan mentah

Pada musim timur hingga musim peralihan timur-barat, nilai rata-rata SPL cenderung lebih tinggi dan sebaliknya pada musim barat hingga musim peralihan barat-timur rata-rata

Karena itu, melalui dua pendekatan ini walaupun banyak hadits dalam buku tersebut tidak ada perawinya bahkan tidak diketahui kualitasnya menurut penulis tidak akan

Kegiatan inti pada siklus II, menekankan aktivitas peserta didik dalam menggunakan media roda pintar secara berkelompok. Guru menjelaskan sedikit mengenai media