• Tidak ada hasil yang ditemukan

Promosi Budaya dan Pengetahuan tentang Budaya (Pengaruh Promosi Budaya Sanggar Tari ―Sri Indera Ratu‖ Terhadap Pengetahuan Budaya Anak Muda Kota Medan)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Promosi Budaya dan Pengetahuan tentang Budaya (Pengaruh Promosi Budaya Sanggar Tari ―Sri Indera Ratu‖ Terhadap Pengetahuan Budaya Anak Muda Kota Medan)"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

PROMOSI BUDAYA DAN PENGETAHUAN TENTANG BUDAYA ( P E N GA R U H P R O M O S I B U D A Y A S A N G GA R T A R I

SRI INDERA RATU “SIR” TERHADAP PENGETAHUAN BUDAYA ANAK MUDA KOTA MEDAN)

SKRIPSI

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Program Strata I (S1) pada Departemen Ilmu Komunikasi

Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara

Oleh:

T. LISFI ISWANA 100904139 PUBLIC RELATION

(2)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

DEPARTEMEN ILMU KOMUNIKASI

LEMBAR PERSETUJUAN

Skripsi ini disetujui untuk dipertahankan oleh:

Nama : T. Lisfi Iswana

Nim : 100904139

Departemen : Ilmu Komunikasi

Judul : Promosi Budaya dan Pengetahuan tentang Budaya (Pengaruh Promosi Budaya Sanggar Tari ―Sri Indera Ratu‖ Terhadap Pengetahuan Budaya Anak Muda Kota Medan)

Dosen Pembimbing

Dra. Dewi Kurniawati, M.Si., Ph.D NIP. 196505241989032001

Medan, Agustus 2017

Ketua Departemen

Dra. Dewi Kurniawati, M.Si., Ph.D NIP. 196505241989032001

Dekan FISIP Universitas Sumatera Utara

(3)

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK

HALAMAN PENGESAHAN

Skripsi ini diajukan oleh:

Nama : T. Lisfi Iswana

Nim : 100904139

Departemen : Ilmu Komunikasi

Judul : Promosi Budaya dan Pengetahuan tentang Budaya (Pengaruh Promosi Budaya Sanggar Tari ―Sri Indera Ratu‖ Terhadap Pengetahuan Budaya Anak Muda Kota Medan)

Telah berhasil dipertahankan dihadapan Dewan penguji dan diterima sebagai bagian persyaratan yang diperlukan untuk memperoleh gelar Sarjana Ilmu Komunikasi pada Departemen Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara

Majelis Penguji

Ketua Penguji :

Penguji :

Penguji Utama :

Ditetapkan di : Medan

(4)

PERNYATAAN ORISINALITAS

Skripsi ini adalah hasil karya saya sendiri, semua sumber baik yang dikutip maupun dirujuk telah saya cantumkan sumbernya dengan benar. Jika di kemudian hari saya terbukti melakukan pelanggaran (plagiat) maka saya bersedia diproses sesuai dengan hukum yang berlaku.

Nama : T. Lisfi Iswana

NIM : 100904139

Tanda Tangan :

(5)

HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS AKHIR UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Sebagai Civitas akademik Universitas Sumatera Utara, saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : T. Lisfi Iswana

NIM : 100904139

Departemen : Ilmu Komunikasi

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas : Sumatera Utara

Jenis Karya : Skripsi

Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada Universitas Sumatera Utara Hak Bebas Royalti Non Ekslusif (Non-ekslusive Royalty-Free Right) atas karya ilmiah saya yang berjudul:

Promosi Budaya dan Pengetahuan tentang Budaya (Pengaruh promosi budaya sanggar tari “Sri Indera Ratu” terhadap pengetahuan budaya anak muda kota Medan)

Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti Non-ekslusif ini Universitas Sumatera Utara berhak menyimpan, mengalihmedia/format-kan, mengelola dalam bentuk pangkalan data (database), merawat dan mempublikasikan tugas akhir saya tanpa meminta izin dari saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.

Dibuat di : Medan Pada Tanggal : Agustus 2017 Yang Menyatakan

(6)

ABSTRAKSI

Penelitian ini berjudul promosi budaya Himpunan Budaya Sri Indera Ratu pada pengetahuan anak muda Kota Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk strategi pemasaran yang dilakukan Himpunan Budaya Sri Indera Ratu dan Untuk mengetahui pengetahuan budaya Melayu anak Muda Kota Medan. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah komunikasi pemasaran, promosi serta budaya khususnya budaya Melayu. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah pengunjung pertunjukkan budaya Himpunan Sri Indera Ratu yang diadakan pada tanggal 19 setiap bulannya. Responden dalam penelitian ini berjumlah 30 responden dengan menggunakan teknik kuota sampling. Hasil penelitian menunjukkan Bentuk pemasaran yang paling efektif dalam menyampaikan pengetahuan budaya bagi anak muda Kota Medan adalah iklan, penjualan personal, word of mouth dan pemasaran langsung. Unsur budaya yang paling banyak diketahui anak muda Kota Medan adalah unsur tari yaitu tari hiburan dan tari garapan baru. Sementara istilah Tengku, Wan, Daeng, Encik dan Tuan merupakan istilah yang paling tinggi diketahui anak muda Kota Medan.

(7)

ABSTRACT

This research entitled the promotion of Culture Culture Sri Indera Ratu on the knowledge of young people Medan City. This study aims to determine the form of marketing strategies undertaken Himpunan Budaya Sri Indera Ratu and To know the knowledge of Malay culture Young children Medan. The theory used in this research is marketing communication, promotion and culture especially Malay culture. The research method used in this research is quantitative descriptive method. The population in this study is the visitors of cultural performances Sri Indera Ratu Association held every month on the 19th. Respondents in this study amounted to 30 respondents by using quota sampling technique. The results show the most effective form of marketing in conveying cultural knowledge for young people of Medan City is advertising, personal sales, word of mouth and direct marketing. The most familiar element of the culture of young people of Medan City is the element of dance that is new dance and dance performances. While the term Tengku, Wan, Daeng, Encik and Tuan is the most high term known to young people Medan City.

(8)

KATA PENGANTAR

Puji syukur dipanjatkan kehadirat Allah SWT, penulis ucapkan atas

rahmat dan hidayah Nya yang telah memberikan kekuatan serta kesempatan

kepada penulis hingga mampu menyelesaikan skripsi sebagai syarat kelulusan

tingkat pendidikan Strata I di Universitas Sumatera Utara yang berjudul

―Promosi Budaya dan Pengetahuan tentang Budaya (Pengaruh Promosi Budaya

Sanggar Tari Sri Indera Ratu ―SIR‖ Terhadap Pengetahuan Budaya anak muda

kota Medan)‖. Penelitian ini dapat tersusun dengan berbekal berbagai ilmu

yang didapatkan peneliti selama menempuh pendidikan di Departemen Ilmu

Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sumatera Utara.

Peneliti menyadari bahwa banyak kekurangan yang perlu diperbaiki dalam

skripsi ini, untuk itu sebagai saran dan kritik sangat peneliti harapkan untuk

perbaikan skripsi ini.Peneliti juga menyadari bahwa banyak pihak yang berperan

dan telah membantu peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini.

Terima kasih yang sebesar-besarnya peneliti sampaikan kepada kedua

Orang Tua tercinta Tengku Iskandar BA dan Dra. T. Lisa Nelita yang telah

membesarkan, mendidik, dan membimbing saya, memberikan motivasi baik moril

maupun materil yang tidak ternilai harganya dengan apapun, serta seluruh doa

yang tiada hentinya ditujukan kepada peneliti. Semoga Allah SWT selalu

melimpahkan berkah untuk Nde dan Ntu.

Selain itu, peneliti juga mengucapkan banyak terima kasih kepada

pihak-pihak yang telah membantu peneliti selama proses penyelesaian skripsi ini,

(9)

1. Bapak Dr. Muryanto Amin, S.Sos., M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial

dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara.

2. Ibu Dra. Dewi Kurniawati, M,Si, Ph.D selaku Ketua Departemen Ilmu

Komunikasi, serta Kak Emilia Ramadhani, MA selaku Sekretaris Departemen

Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik.

3. Ibu Dra. Fatma Wardy Lubis, M.A selaku Ketua Departemen Ilmu Komunikasi

FISIP USU periode sebelumnya, serta Ibu Dra. Dayana Manurung, M.Si

selaku Sekretaris Departemen Ilmu Komunikasi FISIP USU periode

sebelumnya.

4. Ibu Dewi Kurniawati, M. Si. Ph. D selaku dosen pembimbing yang telah

banyak meluangkan waktu dan dengan sabar membombing saya dalam

menyelesaikan skripsi ini.

5. Seluruh dosen di Departemen Ilmu Komunikasi FISIP USU yang telah

memberikan bekal berupa ilmu pengetahuan, arahan dan bimbingan selama

peneliti menimba ilmu di Departemen Ilmu Komunikasi FISIP USU.

6. Seluruh staf di Departemen Ilmu Komunikasi FISIP USU, khususnya Kak Maya,

Kak Yanti, Kak Ema dan Bang Ria yang telah mempermudah peneliti di

dalam mengurus berbagai keperluan administrasi selama peneliti menuntut

ilmu di Departemen Ilmu Komunikasi FISIP USU.

7. Informan yang telah bersedia meluangkan waktu untuk saya wawancarai

yaitu Ibu saya tersayang Dra. T. Lisa Nelita yang menjadi pimpinan

Himpunan Seni dan Budaya Sri Indera Ratu

(10)

9. Untuk Fanny Aulia Putri, Anindita Putri, Wantria Baros, Melisa Siregar,

Lia Atikah, dan Irene Fara terima kasih teman-teman seperjuangan atas

hiburan, canda tawa, susah senang selama di bangku kuliah dan segala

pertolongan kalian selama ini, semoga kebaikan kalian dibalas Allah SWT

dan semoga kita semua sukses ke depannya!

10.Untuk Risyad, Takdir, Dedek, Zae, Wahyu dan Kodok terima kasih atas

bantuan, support dan kerja sama menjelang detik-detik terakhir menjadi

mahasiswa FISIP USU.

11.Untuk seluruh teman-teman Ilmu Komunikasi stambuk 2010, peneliti bangga

dan senang karena telah menjadi bagian dari angkatan 2010.

12.Seluruh abang/kakak, adik-adik yang telah membantu dalam pengisian kuisioner.

Terima kasih atas waktunya.

13.Dan semua pihak yang turut membantu kelancaran skripsi ini baik disadari

maupun tidak.

Medan, Agustus 2017

Peneliti,

(11)

DAFTAR ISI

2.6 Operasional Variabel dan Defenisi Operasional ... 27

BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Metode Penelitian ... 34

3.2 Lokasi Penelitian ... 35

3.3 Populasi dan Sampel ... 35

(12)

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Tahap Awal ... 38

4.2 Pengumpulan Data... 38

4.3 Proses Pengolahan Data ... 39

4.4 Analisis Tabel Tunggal... 40

4.4.1 Karakteristik Responden ... 40

4.4.2 Promosi Budaya Himpunan Budaya Sri Indera Ratu 48 4.4.3 Variabel Dependen Pengetahuan Budaya Melayu Anak Muda Kota Medan ... 55

4.5 Pembahasan ... 73

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan ... 77

5.2 Saran ... 77

(13)

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 4.1 Penari di Sanggar Himpunan Budaya Sri Indera Ratu ... 41

Tabel 4.2 Usia Responden ... 42

Tabel 4.3. Pendidikan Responden ... 43

Tabel 4.4. Pekerjaan Responden ... 44

Tabel 4.5. Penghasilan Responden ... 45

Tabel 4.6 Suku Responden ... 46

Tabel 4.7. Frekuensi Menonton Pertunjukkan Himpunan Budaya Sri Indera Ratu ... 47

Tabel 4.8. Ketertarikan Iklan Himpunan Sri Indera Ratu ... 48

Tabel 4.9. Ketertarikan Penjualan Personal Himpunan Budaya Sri Indera Ratu ... 49

Tabel 4.10 Ketertarikan Word of Mouth Personal Himpunan Budaya Sri Indera Ratu ... 50

Tabel 4.11 Ketertarikan Pemasran Langsung Personal Himpunan Budaya Sri Indera Ratu ... 51

Tabel 4.12 Minat Mempelajari Budaya Melayu setelah Melihat Iklan .... 52

Tabel 4.13 Minat Mempelajari Budaya Melayu setelah Melihat Penjualan Personal ... 53

Tabel 4.14 Minat Mempelajari Budaya Melayu setelah Mendengar Word of Mouth ... 54

Tabel 4.15 Minat Mempelajari Budaya Melayu setelah Menyaksikan Pemasaran Langsung ... 55

Tabel 4.16 Pengetahuan tentang Tari-tarian Melayu yang mengekspresikan kegiatan yang berhubungan dengan pertanian ... 56

(14)

Tabel 4.19 Pengetahuan tentang Tari-tarian yang berkaitan dengan

kegiatan agama Islam ... 59

Tabel 4.20 Pengetahuan tentang Tari-tarian yang berkaitan dengan kekebalan ... 60

Tabel 4.21 Pengetahuan tentang Tari-tarian yang fungsi utamanya hiburan, dan mengadopsi berbagai unsur budaya, Seperti Barat, Timur Tengah, India, China, dan lain-lain ... 61

Tabel 4.22 Pengetahuan tentang Tari yang berkaitan dengan olah raga ... 61

Tabel 4.23 Pengetahuan tentang Tari-tarian yang berkaitan dengan upacara perkawinan atau khitanan ... 62

Tabel 4.24 Pengetahuan tentang Tari-tarian dalam teater Melayu, seperti dalam makyong dan mendu dan lainnya ... 63

Tabel 4.25 Pengetahuan tentang Tari-tarian garapan baru ... 63

Tabel 4.26 Pengetahuan tentang Istilah Kebangsawanan Tengku ... 64

Tabel 4.27 Pengetahuan tentang istilah kebangsawanan Syaid ... 65

Tabel 4.28 Pengetahuan tentang istilah kebangsawanan Raja ... 65

Tabel 4.29 Pengetahuan tentang istilah kebangsawanan Wan ... 66

Tabel 4.30 Pengetahuan tentang istilah kebangsawanan Datuk... 67

Tabel 4.31 Pengetahuan tentang Daeng ... 68

Tabel 4.32 Pengetahuan tentang Kaja ... 69

Tabel 4.33 Pengetahuan tentang Encik dan Tuan ... 70

Tabel 4.34 Pengetahuan tentang Unsur Kekerabatan ... 70

Tabel 4.35 Pengetahuan tentang Pakaian Melayu... 71

(15)

DAFTAR GAMBAR

Halaman Gambar 1.1 Berbagai Kegiatan Promosi Budaya yang dilaksanakan

Himpunan Budaya Sri Indera Ratu ... 4

Gambar 2.1 Proses Komunikasi Pemasaran ... 12

Referensi

Dokumen terkait

Komunikasi penting bagi suatu organisasi karena komunikasi adalah alat utama bagi anggota organisasi untuk dapat bekerjasama dalam melakukan aktivitas manajemen, yaitu

Penulisan skripsi ini yang berjudul : KEDUDUKAN SUAKA MARGA SATWA KARANG GADING DAN LANGKAT TIMUR LAUT DITINJAU DARI SEGI HUKUM INTERNASIONAL adalah guna untuk

menjadi panduan dalam mewujudkan komunikasi yang efektif, yaitu: (1) mendidik diri sendiri misalnya dengan cara mengembangkan pengetahuan tentang kebudayaan orang lain

Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan pada BAB IV, maka peneliti mengambil kesimpulan bahwa terdapat perbedaan skor motivasi belajar akuntansi siswa

(2) Dalam Siklus II aktivitas tindakan meningkatkan aktivitas belajar menulis teks mnolog berbentuk descriptive/ procedure melalui penerapan strategi pembelajaran kooperatif

Pembayaran dividen yang tinggi oleh perusahaan dianggap bahwa perusahaan mempunyai prospek keuntungan yang baik sehingga dapat memberikan informasi yang positif

Bukti yang menunjukkan bahwa dalam proses perumusan dasar negara para pejuang bangsa kita menjunjung nilai kebersamaan ialah diubahnya sila Ketuhanan, dengan kewajiban

Ilustrasi peletakan jalur sepeda berbatasan dengan bangunan pada area pejalan kaki memerlukan akses ke halte bus (sumber: (Kementerian Pekerjaan Umum, 2014) ...