Menceritakan Gambar bagi Siswa Kelas I
SDN Rangkah VII
Kecamatan Tambaksari Kodya Surabaya
Tahun Pelajaran 2009 – 2010
Oleh : Dra. Ari Agustini NIP. 19650808 199002 2 002
PEMERINTAH KOTA SURABAYA DINAS PENDIDIKAN SDN RANGKAH VII
LEMBAR PENGESAHAN
Laporan Penelitian ini telah disetujui dan di syahkan untuk melengkapi Perpustakaan SDN Rangkah VII
Kepala Sekolah Surabaya, 8 Maret 2010 SDN Rangkah VII Penulis
KATA PENGANTAR
Dengan mengucap syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT, hanya dengan limpahan dan hidayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan tugas penyusunan PTK dengan judul
“Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Indonesia Indonesia melalui Metode Diskusi dalam Pokok Bahasan Menceritakan Gambar Bagi Siswa Kelas I SDN Rangkah VII
Kecamatan Tambaksari Kodya Surabaya Tahun Pelajaran 2009/2010. Penulisan PTK ini kami susun untuk dipakai bacaan di Perpustakaan Sekolah dan dapat dipakai bagi teman sejawat juga anak didik pada latihan diskusi.
Dalam penyusunan PTK ini penulis banyak mendapat bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu, terima kasih kami ucapkan dengan tulus dan sedalam-dalamnya kepada :
1. Yth. Kepala SDN Rangkah VII
2. Yth. Rekan-rekan guru SDN Rangkah VII
3. Semua pihak yang telah banyak membantu sehingga penulisan ini selesai. Penulis menyadari bahwa penulisan PTK ini jauh dari sempurna. Untuk itu, segala kritik dan saran yang bersifat membangun dari semua pihak selalu penulis harapkan.
DAFTAR ISI
Halaman Judul ………. i
Halaman Pengesahan ………... ii
Kata Pengantar ………. iii
Daftar Isi ……….. iv
Bab I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ……….. 1
B. Rumusan Masalah ………. 3
C. Tujuan Penelitian ……….. 3
D. Manfaat Perbaikan / Penelitian ………. 3
Bab II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Pustaka berkaitan dengan Masalah Penelitian ………. 5
B. Kajian Pustaka berkaitan dengan Tindakan Perbaikan ……… 5
C. Tinjauan Penelitian terdahulu dengan Masalah – Tindak Perbaikan 5 D. Kerangka Berfikir ……… 6
Bab III PELAKSANAAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN A. Lokasi dan Subyek Penelitian ………. 8
B. Prosedur Penelitian ………. 8
Bab IV HASIL PENELITIAN & PEMBAHASAN A. Diskusi Persiklus ……… 12
B. Pembahasan Per Siklus ……… 41
Bab V PENUTUP A. Kesimpulan ………. 42
B. Saran ……… 43 C. Abstrak ………
Daftar Pustaka ………..
“Meningkatkan hasil belajar bahasa indonesia melalui metode diskusi dalam
menceritakan gambar siswa kelas I SDN Rangkah VII Kecamatan Tambaksari Kodya Surabaya Tahun Pelajaran 2009/2010.
Prestasi belajar siswa merupakan hasil investasi masa depan yang diharapkan oleh peserta didik, satuan pendidikan, dan orang tua. Untuk memperoleh hasil belajar siswa
sebagaimana tujuan yang ditetapkan, maka salah satu faktor yang mempengaruhi adalah model pembelajaran yang digunakan guru dan media yang dipakainya.
Dalam hal ini, peneliti menggunakan metode diskusi cerita gambar. Penelitian Tindakan kelas ini bertujuan untuk :
1. Meningkatkan prestasi belajar siswa dalam menceritakan gambar.
2. Mengetahui pengaruh metode diskusi dalam pembelajaran menceritakan cerita gambar.
Agar penelitian tindakan kelas ini diperoleh hasil yang diharapkan, maka penelitian dibantu oleh teman sejawat untuk mengamati kegiatan siswa dan kegiatan guru selama proses belajar mengajar serta hasil evaluasi siswa dituangkan dalam bentuk tabel.
Penelitian tindakan kelas dilaksanakan di SDN Rangkah VII Kecamatan Tambaksari Kota Surabaya dengan obyek penelitian adalah Siswa Kelas I Semester I Tahun Pelajaran 2009/2010. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia dengan jumlah murid 37 orang yang terdiri dari laki-laki sebanyak …. dan perempuan sebanyak ….
