PEMETAAN KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Penjasorkes
Kelas /Semester : I (Satu) / 2
N
O
PEMETAAAN KOMPETENSI DASAR KI
PEMETAAN INDIKATOR PEMBELAJARAN
TEMA 5 : PENGALAMANKU
SUBTEMA 1: PENGALAMAN MASA KECIL
1 1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugrah Tuhan 2.1 Berperilaku sportif dalam bermain
2.3 Menghargai perbedaan karakteristik individual dalam melakukan berbagai aktivitas fisik 2.4 Menunjukkan kemauan bekerja sama dalam melakukan berbagai aktivitas fisik
2.6. Disiplin selama melakukan berbagai aktivitas fisik
Pembelajaran 3
3.4 Mengetahui konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional
4.4 Mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional
Indikator
• Menirukan gerak untuk melatih keseimbangan berupa menekuk lutut dan melakukan gerak peregangan tangan • Mempraktikkan gerak statis keseimbangan berupa berdiri
dengan mata terpejam
Pembelajaran 6
3.7 Mengetahui perbedaan bergerak di air dan di darat dalam aktivitas air 4.7 Mempraktikkan berbagai bentuk permainan pengenalan air dalam aktivitas air
Indikator
• Membedakan gerak di dalam air dan di darat melalui dan melompat di dalam air
• Mempraktikkan berjalan dan melompat di dalam air.
N
O
PEMETAAAN KOMPETENSI DASAR KI
PEMETAAN INDIKATOR PEMBELAJARAN
TEMA 5 : PENGALAMANKU
SUBTEMA 2: PENGALAMAN BERSAMA TEMAN
2 1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugerah Tuhan 2.1 Berperilaku sportif dalam bermain
Pembelajaran 3
3.4 Mengetahui konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional
4.4 Mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional
Indikator
• Membedakan konsep bergerak secara seimbang dan cepat • Mempraktikkan konsep bergerak secara seimbang dan
cepat
Pembelajaran 6
3.7 Mengetahui perbedaan bergerak di air dan di darat dalam aktivitas air. 4.7 Mempraktikkan berbagai bentuk permainan pengenalan air
Indikator
• Mengamati gerak meluncur yang dilakukan oleh guru • Mempraktikkan gerak dasar berenang, yaitu meluncur
N
O
PEMETAAAN KOMPETENSI DASAR KI
PEMETAAN INDIKATOR PEMBELAJARAN
TEMA 5 : PENGALAMANKU
SUBTEMA 3: PENGALAMAN DI SEKOLAH
3 1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugerah Tuhan 2.1 Berperilaku sportif dalam bermain
2.4 Menunjukkan kemauan bekerjasama dalam melakukan berbagai aktivitas fisik 2.6 Disiplin selama melakukan berbagai aktivitas fisik
2.7 Menerima kekalahan dan kemenangan dalam permainan
Pembelajaran 3
• Mengidentifikasi gerakan berlari di tempat • Mempraktikkan kegiatan berlari di tempat • Mempraktikkan kegiatan berlari bersama-sama
4.1 Mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor sesuai dengan dimensi anggota tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan usaha, dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan atau tradisional.
N
O
PEMETAAAN KOMPETENSI DASAR KI
PEMETAAN INDIKATOR PEMBELAJARAN
TEMA 5 : PENGALAMANKU
SUBTEMA 4: PENGALAMAN YANG BERKESAN
1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugerah Tuhan 2.6 Disiplin selama melakukan berbagai aktivitas fisik
Pembelajaran 3
3.7 Mengetahui perbedaan bergerak di air dan di darat dalam aktivitas air. 4.7 Mempraktikkan berbagai bentuk permainan pengenalan air dalam
aktivitas air.
Indikator
• Mengidentifikasi perbedaan gerakan di darat dan di air • Mempraktikkan gerakangerakan dasar dalam berenang
(menggerakkan kaki di air)
Pembelajaran 6
3.4 Mengetahui konsep bergerak secara seimbang dan cepat dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional
4.4 Mempraktikkan aktivitas pengembangan kebugaran jasmani untuk melatih keseimbangan dan kecepatan tubuh melalui permainan sederhana dan atau tradisional
Indikator
