Lampiran 1
KUESIONER PENELITIAN
PENGARUH PELATIHAN TERHADAP PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN KADER DALAM MENILAI PERTUMBUHAN
BALITA DIPUSKESMAS PEUREULAK KABUPATEN ACEH TIMUR TAHUN 2014
A. Data Umum
No. :
Nama :
Alamat :
Karakterisrik kader:
a. Umur :
b. Pendidikan : c. Status Perkawinan : d. Status Pekerjaan : e. Lama Menjadi Kader : f. Pelatihan Sebelumnya : B. Data Khusus
I. Pengetahuan Kader
1. Apa tugas kader dalam kegiatan Posyandu?
a. Melakukan pendaftaran,penimbangan,pencatatan dan penyuluhan b. Melakukan pencatatan dan penimbangan.
c. Memberikan pelayanan imunisasi dan Kapsul Vitamin A. 2. Siapa saja yang menjadi sasaran posyandu?
a. Seluruh masyarakat/keluarga terutama bayi,bayi baru
lahir,balita,bumil,ibu meneteki,ibu nifas dan pasangan usia subur. b. Bayi, balita, bumil dan lansia
c. Seluruh masyarakat,ibu nifas,ibu menyusui dan ibu nifas. 3. Apa kepanjangan KMS?
4. Apa warna KMS untuk laki-laki : a. Merah
b. Merah Muda c. Biru
5. Apa Warna KMS untuk Wanita : a. Merah
b. Merah Muda c. Biru
6. Apa salah satu fungsiKMS ?
a. Sebagai alat pencatatan imunisasi
b. Sebagai alat untuk mencatat pertumbuhan anak. c. Untuk mencatat pemberian kapsul Vitamin A 7. Apakah manfaat dari KMSbagi orang tua balita?
a. Untuk mengetahui status pertumbuhan anaknya. b. Untuk mengingatkan ibu agar menimbangkan anaknya c. Untuk mencatat berat badan anaknya
8. Pencatatan hasil penimbangan pada KMS terletak dimeja? a. I
b. II c. III
9. Bagaimana mengetahui pertumbuhan balita ?
a. Melihat bentuk badan balita, jika gemuk berarti pertumbuhannya baik b. Jika hasil grafik penimbangan berat badan balita naik setiap bulan c. Jika hasil grafik penimbangan berat badan balita naik setiap bulan
mengikuti pita pertumbuhan sesuai umurnya 10. Bagaimana cara memantau pertumbuhan balita?
12. Setelah dipastikan bandul geser berada pada angka noltahapan penimbangan balita selanjutnya yaitu :
a.Atur posisi angka pada batang dacin sejajar dengan mata penimbang. b. Pasang sarung timbang / celana timbang/kotak timbang yang kosong
pada dacin.
c. Seimbangkan dacin yang telah dibebani dengan sarung timbang dengan memberi kantung plastik berisikan pasir atau batu diujung batang dacin, sampai kedua jarum di atas tegak lurus
13. Apakah artinya jika hasil penimbangan berat badan balita berpindah dari warna hijau ke warna kuning?
a. Naik
b. Tetap/tidak naik
c. Bawah garis merah (BGM)
14. Apabila balita tidak ditimbang pada bulan lalu dan ditimbang bulan ini, maka di KMS diberi kode?
a. 0 b. B c. BGM
15. Apabila hasil penimbangan terletak dibawah garis berwarna merah,maka balita dinyatakan?
II. Form Observasi untuk Keterampilan Kader
Persiapan Penimbangan :
Gantungkan dacin pada tempat yang kokoh,seperti pelana rumah atau kusen pintu atau dahan pohon atau penyangga kaki tiga yang kuat.
Atur posisi angka pada batang dacin sejajar dengan mata penimbang.
Letakan bandul pada angka nol,jika ujung kedua paku timbang tidak dalam posisi lurus,maka timbangan perlu ditera atau diganti dengan yang baru.
Pastikan bandul geser berada pada angka nol.
Pasang sarung timbang / celana timbang/kotak timbang yang kosong pada dacin.
Seimbangkan dacin yang telah dibebani dengan sarung timbang dengan memberI kantung plastik berisikan pasir atau batu diujung batang dacin, sampai kedua jarum di atas tegak lurus.
7. 8. 9. 10.
Cara Penimbangan :
Masukan balita ke dalam sarung timbang dengan pakaian seminimal mungkin dan geser bandul sampai jarum tegak lurus. Baca berat badan balita dengan melihat angka di ujung bandul geser.
Catat hasil penimbangan dengan benar dikertas /buku bantu dalam kg dan ons.
Kembalikan bandul ke angka nol dan keluarkan balita dari sarung/celana timbang
10. 12.
Pencatatan :
Pada penimbangan pertama,isilah kolom identitas yang tersedia pada KMS /buku KIA.
Lampiran 2. Master Data Penelitian
No Umur Pendidikan Pekerjaan lain Lama Menjadi Kader
Lanjutan (Tabel Master Tabel Penelitian)
No Umur Pendidikan Pekerjaan lain Lama Menjadi Kader
34 25 SMA Ibu Rumah Tangga 13 bulan
35 22 SMP Tidak bekerja 1 tahun
36 33 SMA Ibu Rumah Tangga 3 tahun
37 50 SMA Ibu Rumah Tangga 5 tahun
38 23 SMK Tidak bekerja 2 tahun
39 45 SMP Ibu Rumah Tangga 6 tahun
Lampiran 4. Uji Validitas Reliability
Notes
Output Created 03-Sep-2014 21:55:46 Comments
Input Active Dataset DataSet0
Filter <none> Weight <none> Split File <none> N of Rows in Working
Data File
20
Matrix Input Missing Value
Handling
Definition of Missing User-defined missing values are treated as missing.
Cases Used Statistics are based on all cases with valid data for all variables in the procedure.
Syntax RELIABILITY
/VARIABLES=P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15
/SCALE('ALL VARIABLES') ALL
/MODEL=ALPHA
/STATISTICS=DESCRIPTIVE SCALE
/SUMMARY=TOTAL.
Resources Processor Time 0:00:00.000
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
n %
Cases Valid 20 100.0
Excludeda 0 .0
Total 20 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha N of Items
.928 15
Item Statistics
Mean Std. Deviation n
soal Pengetahuan 1 .60 .503 20
Soal Pengetahuan 2 .50 .513 20
Soal Pengetahuan 3 .60 .503 20
Soal Pengetahuan 4 .60 .503 20
SOal Pengetahuan 5 .60 .503 20
Soal Pengetahuan 6 .65 .489 20
Soal Pengetahuan 7 .30 .470 20
SOal Pengetahuan 8 .25 .444 20
Soal Pengetahuan 9 .55 .510 20
Soal Pengetahuan 10 .50 .513 20
Item-Total Statistics Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item
Deleted
soal Pengetahuan 1 6.55 23.208 .813 .918
Soal Pengetahuan 2 6.65 24.766 .464 .929
Soal Pengetahuan 3 6.55 23.734 .696 .922
Soal Pengetahuan 4 6.55 23.313 .789 .919
SOal Pengetahuan 5 6.55 23.103 .837 .918
Soal Pengetahuan 6 6.50 23.947 .670 .923
Soal Pengetahuan 7 6.85 25.082 .445 .929
SOal Pengetahuan 8 6.90 24.726 .560 .926
Soal Pengetahuan 9 6.60 23.305 .777 .919
Soal Pengetahuan 10 6.65 24.239 .573 .926
SOal Pengetahuan 11 6.80 24.905 .461 .929
SOal Pengetahuan 12 6.90 24.411 .635 .924
Soal Pengetahuan 13 6.75 23.671 .710 .921
Soal Pengetahuan 14 6.65 23.397 .753 .920
Soal Pengetahuan 15 6.65 24.029 .617 .924
Scale Statistics
Mean Variance Std. Deviation N of Items
Tabel r untuk df=1– 50
df=(N-2)
Tingkat signifikansi untuk uji satu arah
0.05 0.025 0.01 0.005 0.0005
Tingkat signifikansi untuk uji dua arah
Lanjutan (Tabel r untuk df=1– 50)
df=(N-2)
Tingkat signifikansi untuk uji satu arah
0.05 0.025 0.01 0.005 0.0005
Tingkat signifikansi untuk uji dua arah
0.1 0.05 0.02 0.01 0.001
Lampiran 5.
Analisis Univariat Frequency Table
PrePengetahuan
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Kurang 1 2.5 2.5 2.5
Sedang 23 57.5 57.5 60.0
Baik 16 40.0 40.0 100.0
Total 40 100.0 100.0
PreKeterampilan
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Tidak Terampil 34 85.0 85.0 85.0
Terampil 6 15.0 15.0 100.0
Total 40 100.0 100.0
PostPengetahuan
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Sedang 2 5.0 5.0 5.0
Baik 38 95.0 95.0 100.0
Umur Responden
15 37.5 37.5 37.5
14 35.0 35.0 72.5
9 22.5 22.5 95.0
2 5.0 5.0 100.0
40 100.0 100.0
15-25 tahun
Frequency Percent Valid Percent
Cumul ative Percent
Pe ndi dika n Responde n
13 32.5 32.5 32.5
24 60.0 60.0 92.5
3 7.5 7.5 100.0
40 100.0 100.0
SD/SMP SMA/s ederajat Diploma/Sarjana Total
Valid
Frequency Percent Valid P ercent
Cumulative
11 27.5 27.5 100.0
40 100.0 100.0
Ibu Rumah Tangga Pedagang
Petani Tidak Bekerja Total
Valid
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative
40 100.0 100.0
<= 1 tahun 2-5 tahun >= 5 tahun Total Valid
Frequency Percent Valid P ercent
1. Uji Normalitas Data NPar Tests
Descriptive Statistics
n Mean Std. Deviation Minimum Maximum
PrePengetahuan 40 9.05 2.025 5 13
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
PrePengetahuan
N 40
Normal Parametersa Mean 9.05
Std. Deviation 2.025
Most Extreme Differences Absolute .115
Positive .110
Negative -.115
Kolmogorov-Smirnov Z .728
Asymp. Sig. (2-tailed) .664
a. Test distribution is Normal.
NPar Tests
Descriptive Statistics
n Mean Std. Deviation Minimum Maximum
PreKeterampilan 40 61.68 17.784 22 94
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
NPar Tests
Descriptive Statistics
n Mean Std. Deviation Minimum Maximum
PostPengetahuan 40 12.52 1.617 8 15
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
PostPengetahuan
N 40
Normal Parametersa Mean 12.52
Std. Deviation 1.617
Most Extreme Differences Absolute .173
Positive .106
Negative -.173
Kolmogorov-Smirnov Z 1.092
Asymp. Sig. (2-tailed) .184
a. Test distribution is Normal.
NPar Tests
Descriptive Statistics
n Mean Std. Deviation Minimum Maximum
PostKeterampilan 40 84.02 6.274 72 100
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
PostKeterampilan
N 40
Normal Parametersa Mean 84.02
Std. Deviation 6.274
Most Extreme Differences Absolute .315
Positive .315
Negative -.160
Kolmogorov-Smirnov Z 1.992
Asymp. Sig. (2-tailed) .001
2. Uji Paired T-test Pengetahuan T-Test
Paired Samples Statistics
Mean n Std. Deviation Std. Error Mean
Pair 1 PrePengetahuan 9.05 40 2.025 .320
PostPengetahuan 12.52 40 1.617 .256
Paired Samples Correlations
n Correlation Sig. Pair 1 PrePengetahuan &
PostPengetahuan 40 .289 .070
Paired Samples Test Paired Differences
t df
95% Confidence Interval of the
Paired Samples Correlations
n Correlation Sig. Pair 1 PreKeterampilan &
PostKeterampilan 40 .096 .555
Paired Samples Test Paired Differences
t df Interval of the
