• Tidak ada hasil yang ditemukan

Minggu 41 RPH Pendidikan Kesihatan Tahun 1 Sumber Pendidikan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Minggu 41 RPH Pendidikan Kesihatan Tahun 1 Sumber Pendidikan"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Aspek Kesihatan Persekitaran

Tajuk Keselamatan

Standard Kandungan 3.3 Standard Pembelajaran 3.3.4

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:-1. Menyenaraikan barangan keperluan rumah yang

berbahaya jika disentuh, ditelan dan dihidu.

Aktiviti

1. Edarkan Lembaran Kerja 1.

2. Gunting dan lekatkan gambar dalam Lembaran Kerja 1 mengikut

kumpulan warna.

3. Bersoal jawab dengan murid tentang barangan keperluan rumah yang

berbahaya.

4. Bahagikan kelas kepada 3 kumpulan.

5. Edarkan gambar (Lampiran 1) barangan keperluan rumah yang

berbahaya.

6. Kenal pasti barangan keperluan rumah yang berbahaya (Lampiran 1).

Gunting dan tampal di Lampiran 2 mengikut kumpulan : (i) Barangan yang bahaya apabila disentuh

(ii) Barangan yang bahaya apabila ditelan (iii) Barangan yang bahaya apabila dihidu 5. Bincangkan hasil kerja kumpulan.

EMK Kreativiti dan inovasi

BBM Gambar

Penilaian P&P Soalan lisan dan bertulis

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

(2)

Gambar

Gambar Soalan lisan dan bertulis

Referensi

Dokumen terkait

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.