• Tidak ada hasil yang ditemukan

Minggu 43 RPH Pendidikan Kesihatan Tahun 1 Sumber Pendidikan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Minggu 43 RPH Pendidikan Kesihatan Tahun 1 Sumber Pendidikan"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Aspek Kesihatan Persekitaran

Tajuk Keselamatan

Standard Kandungan 3.3

Standard Pembelajaran 3.3.6, 3.3.7

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:-1. Memohon bantuan daripada orang yang boleh

membantu ketika mengalami kecederaan (termasuk penderaan) dan kecemasan.

2. Menunjuk cara meminta bantuan semasa berlaku kecederaan(termasuk penderaan) dan kecemasan.

Aktiviti

1. Guru bunyikan siren ambulan, polis dan bomba. 2. Bersoal jawab bila kita akan hubungi ambulans, polis dan bomba.

3. Edarkan Lembaran Kerja 1.

4. Berikan kad situasi kecemasan. Bincangkan tindakan yang akan diambil oleh murid (Lampiran 1).

5. Murid lakonkan situasi dengan bantuan guru. 6. Edarkan Lembaran Kerja 2 (jawapan boleh lebih daripada satu).

EMK Kreativiti dan inovasi

BBM Cakera padat

Pemain CD

Penilaian P&P Soalan lisan dan bertulis

Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

(2)

Referensi

Dokumen terkait

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.