1
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi saat ini sudah merambah ke berbagai sisi kehidupan manusia. Teknologi informasi adalah salah satu dari perkembangan teknologi yang berkembang pesat, sehingga kebutuhan informasi akan terus bertambah dan dibutuhkan. Perkembangan teknologi informasi dapat dimanfaatkan dalam berbagai bidang, salah satunya yaitu pada bidang pendidikan, dalam hal ini khususnya yaitu sistem informasi di sekolah.
Sekolah merupakan salah satu sarana pendidikan formal yang harus bisa memberikan pelayanan atau fasilitas yang terbaik untuk siswa dan orang tua siswa. Sekolah hendaknya memberikan informasi tentang perkembangan proses belajar mengajar kepada orang tua/wali siswa secara cepat, tepat dan akurat. Hal ini berdampak pada perbaikan proses belajar mengajar yang telah diterapkan untuk segera diperbaharui agar SDM yang dihasilkan setelah lulus dari sekolah berkualitas dan mampu bersaing untuk mendapatkan sekolah yang lebih tinggi.
kepribadian, siswa juga memliki karakteristik yang berbeda antara siswa yang satu dengan siswa yang lain. Pemahaman tentang karakteristik individu pada siswa ini memiliki arti penting dalam interaksi belajar mengajar. Pemahaman atas karakteristik individu pada siswa bermanfaat bagi guru dalam memberikan motivasi dan bimbingan bagi setiap individu peserta didik ke arah keberhasilan belajarnya.
Konselor pada lembaga bimbingan dan konseling (BK) di sekolah berperan dalam proses pembentukan kepribadian siswa serta mengarahkan siswa untuk bisa lebih baik dalam mengasah kemampuan siswa pada bidang akademik sesuai dengan karakteristik individu yang dimiliki siswa. Peran tersebut dapat efektif apabila bimbingan dan konseling didukung dengan sistem terkomputerisasi yang baik di sekolah.
Dengan melihat adanya permasalahan yang telah dijelaskan tersebut penulis terdorong untuk melakukan
penelitian tentang “Sistem Informasi Bimbingan dan
1.2Tujuan
1.2.1 Tujuan Umum
Tujuan umum dari proyek ini adalah:
a. Sebagai salah satu syarat kelulusan Diploma III (D3) pada Program Studi Teknik Informatika Fakultas Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana.
b. Menerapkan hasil belajar penulis di program studi teknik informatika pada perancangan sistem informasi yang utuh dan sesuai kebutuhan nyata.
c. Meningkatkan kemampuan mendeteksi masalah, mengembangkan pengetahuan dan kemampuan analisis untuk memecahkan masalah secara ilmiah dan bertanggung jawab.
1.2.2 Tujuan Khusus
Tujuan khusus dari proyek ini adalah:
Masalah yang dibahas dalam penelitian adalah bagaimana membangun dan mengimplementasikan sistem informasi bimbingan dan konseling yang terkomputerisasi sehingga dapat membantu dalam mengelola proses pada bidang bimbingan konseling di FTI UKSW.
1.4Batasan Masalah
Batasan penelitian yang akan dilakukan adalah :
1. Sistem informasi bimbingan dan konseling mengelola proses kegiatan yang berlangsung pada bimbingan konseling di FTI UKSW.
2. Pengolahan serta pembuatan laporan konseling dan data bimbingan mahasiswa.
3. Pengolahan serta pembuatan laporan data layanan bimbingan dan konseling.
1.5Metodologi
Metode penelitian diperlukan untuk mendapatkan bukti kebenaran suatu konsep dan teori yang diperoleh serta untuk menemukan dan menguji suatu pengetahuan. Penulis dalam hal ini menggunakan metode sebagai berikut :
1. Observasi
Dalam metode ini penulis mengadakan pengamatan langsung di FTI UKSW guna mendapatkan data yang akurat.
2. Wawancara
Metode ini dilakukan dengan cara mengadakan tanya jawab dengan pihak fakuktas tempat penulis melakukan penelitian.
3. Studi Kepustakaan
Merupakan pengumpulan data dengan cara mengambil data dari catatan kuliah, buku-buku perpustakaan serta
browsing internet untuk mendapatkan hal yang
