• Tidak ada hasil yang ditemukan

Soal Berpikir Kritis

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Soal Berpikir Kritis"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

 Nama

 Nama : Richie Erina, S.Pd: Richie Erina, S.Pd  NIM

 NIM : 13708152016: 13708152016 T

Tuuggaa : : EE!!aa""uuaai i PPeemm##ee""aa$$aarraan n SSaaiinn Pe

Pengngamam%u%u : &: &rr. &. &adadaan Rn R''aanana

N N o o I Innddiikkaattoor r SSooaal l JJaawwaabbaann 1

1 MMeenn((''))uu))aann  %ada %er*an+aan  %ada %er*an+aan

e*i

e*i)a -nda )a -nda mend'rmend'r'ng 'ng e#uae#uah h #enda +ang#enda +ang ada di rumah -nda +ang menuru* -nda #era*, ada di rumah -nda +ang menuru* -nda #era*,

--%a %a ++anang g --ndnda a rraaaa)a)an n /i/i)a )a --ndndaa mend'

mend'r'ngn+r'ngn+a, a, mung)imung)in n a)an a)an *era*eraa a #era#era** dan #enda

dan #enda *ere*ere#u* #u* mung)imung)in n *ida) #er%inda*ida) #er%indahh  %'iin+a.

 %'iin+a. -)an -)an *e*a%i, *e*a%i, $i)a $i)a *eman*eman*eman*eman -nd

-nda a memmem#an#an*u *u un*un*u) u) menmend'rd'r'ng 'ng #en#endada *ere#u*, mung)in a)an *eraa "e#ih ringan. *ere#u*, mung)in a)an *eraa "e#ih ringan. -%a +ang da%a* -nda im%u")an dari -%a +ang da%a* -nda im%u")an dari  %ern+a*aan dia*a

 %ern+a*aan dia*a

Maa ada"ah

Maa ada"ahukuran kelembamanukuran kelembaman  suatu benda

 suatu benda. Sema)in #ear maa. Sema)in #ear maa

 #enda,

 #enda, ema)in ema)in u"i* u"i* un*u) un*u)  me

mengungu#a#ah h )e)eadadaaaan n gegerara)n)n+a+a.. &enga

&engan n )a*a "ain, )a*a "ain, emaema)in )in #ea#ear r  maa #enda, ema)in #ear ga+a maa #enda, ema)in #ear ga+a +a

+ang ng haharuru  didi#e#eriri)a)an n unun*u*u) )  mengge

menggera))ara))ann+a nn+a dari dari )eada)eadaanan diam a*au

diam a*au menghmenghen*i)aen*i)ann+a nn+a daridari )eadaan #ergera). Sema)in #ear  )eadaan #ergera). Sema)in #ear  ga

ga++a a ++anang g didi#e#erri)i)aan n mama)a)a ema)in

ema)in mudah un*u) mudah un*u) mend'r'ngmend'r'ng  #enda

 #enda *ere#u*. *ere#u*. Semua Semua %r'e%r'e +an

+ang g di"di"a)ua)u)an )an *er*ere#e#u* u* *er*er$ad$adii )arena *erda%a* ga+a +ang #e)er$a )arena *erda%a* ga+a +ang #e)er$a  %ada #enda.

(2)

2 Mengana"ii argumen

Ma*a meru%a)an a"a* '%*i) a"amiah, ci%*aan Tuhan +ang anga* #erharga. agian de%an ma*a +ang memi"i)i "eng)ung "e#ih *a$am dan di"a%ii e"a%u* caha+a die#u* %u%i". In*eni*a caha+a +ang mau) )e ma*a dia*ur  '"eh )'rnea, +a)ni ce"ah "ing)aran +ang di#en*u) '"eh iri. Iri endiri meru%a)an e"a%u* +ang e"ain #er(ungi mem#en*u)   %u%i", $uga #er(ungi e#agai %em#eri arna  %ada ma*a hi*am, #iru, a*au c')"a*4. Se*e"ah me"ea*i %u%i", caha+a mau) )e re*ina, +ang  #er(ungi un*u) mem#en*u) #a+angan n+a*a edemi)ian ehingga $a*uh *e%a* di "ena ma*a. a+angan +ang di*ang)a% re*ina  #eri(a* ma+a dan *ega). a+angan ini

)emudian diam%ai)an )e '*a) 

Pern+a*aan +ang dia$i)an a"ah, )arena #agian de%an ma*a +ang memi"i)i "eng)ung "e#ih *a$am dan di"a%ii e"a%u* caha+a die#u* )'rnea #u)an %u%i". &an in*eni*a caha+a +ang mau) )e ma*a dia*ur  '"eh %u%i" #u)an da*ur '"eh )'rnea. Se*e"ah me"ea*i %u%i", caha+a mau) )e "ena ma*a  #u)an )e re*ina, +ang #er(ungi un*u) mem#en*u) #a+angan n+a*a edemi)ian ehingga $a*uh *e%a* di re*ina #u)an di"ena ma*a. a+angan +ang di*ang)a% re*ina  #eri(a* n+a*a dan *er#a"i) #u)an

ma+a dan *ega). 3 Mem%er*im#ang

)an +ang da%a* di%erca+a

aca"ah dengan e)ama %ern+a*aan di#aah ini, e*u$u a*au *ida) e*u$u )ah -nda dengan  %ern+a*aan +ang di#eri)an eri)an a"aan

-nda

Pada e#uah %erc'#aan ederhana aa* *angan dide)a*)an %ada "i"in men+a"a, menun$u))an  #aha %ana da%a* dia"ir)an me"a"ui a"iran udara. Ini"ah +ang men+e#a#)an aa% e"a"u

Pern+a*aan +ang diedia)an ada"ah #enar )arena a"iran %ana a*au )a"'r da%a* di#aa '"eh  %ergera)an udara a)i#a*  %emanaan +ang di#eri)an. -"iran )a"'r e%er*i ini die#u* dengan )'n!e)i %ana

(3)

*er#aa )e a*a, #u)a *ere#ar em#arangan. Saa* udara di%ana)an '"eh n+a"a "i"in, udara a)an mengem#ang ehingga maa $enin+a  #er)urang. a" ini die#a#)an )arena # agian udara die#e"ah a*an+a "e#ih dingin, #agian *ere#u* mem%un+ai maa $eni "e#ih #ear. -)i#a*n+a, udara #agian a*a mendea) udara +ang #erada di de)a* n+a"a "i"in.

 Mem%er*im#ang )an "a%'ran '#er!ai

&ari e#uah %erc'#aan di%er'"eh hai" #aha )e*i)a e#uah #ei %an$ang +ang a"ah a*u u$ungn+a di %anai a%i e%er*i gam#ar dia*a. Ma)a "ama )e"amaan u$ung #ei +ang )i*a  %egang *ere#u* *eraa %ana dan ma)in  %ana.

-%a)ah menuru* %enda%a* -nda, hai" dari  %erc'#aan dia*a #enar eri)an"ah a"aan

-nda

ai" %erc'#aan dia*a ada"ah  #enar. arena #ahan +ang diguna)an +ai*u #ei, #ei meru%a)an #ahan +ang mudah mengan*ar)an %ana a*au die#u* )'ndu)*'r, dan cara a"iran %ana e%er*i ini die#u* e#agai )'ndu)i %ana.

5 Mem#anding)an )eim%u"an

Penam#ahan )a"'r %ada #enda da%a* diman(aa*)an un*u) menai))an uhu.

Pern+a*aan dan )eim%u"an +ang diedia)an *ida) #enar, )arena

(4)

-umin+a ia"ah )e*i)a e )i*a %anai dengan a%i )'m%'r +ang *er$adi ada"ah e *adi "ama )e"amaan a)an #eru#ah men$adi cair  dan "ama )e"amaan #eru#ah u$ud men$adi ga. Terda%a* *iga (ae %eru#ahan u$ud, +ai*u dari cair )e %ada die#u* mem#e)u  #egi*u e#a"i)n+a dari %ada* )ecair die#u* mencair, %eru#ahan dari cair )e ga die#u* mengua% #egi*u e#a"i)n+a dari ga )e cair  die#u* mengem#un, dan %eru#ahan u$ud dari %ada* )e ga a*au e#a"i)n+a die#u* men+u#"im. Sehingga %eru#ahan u$ud memi"i)i *iga (ae +ai*u (ae cair, (ae %ada* dan (ae ga. &a%a* diim%u")an #aha a* +ang di#eri)an )a"'r *eru meneru a*au diam#i" )a"'rn+a a)an #eru#ah u$ud. Peru#ahan u$ud 9a* da%a* *er$adi %ada emua #enda

Perha*i)an"ah %ern+a*aan dan )eim%u"an +ang di#eri)an, #agaimana menuru* %enda%a* -nda

*ida) emua #enda da%a* menga"ami )e*iga (ae u$ud 9a*. Se#agai c'n*'h #ei, #ei $i)a *eru meneru di%anai a)an men$adi cairan #ei, *e*a%i *ida)   %ernah di*emu)an #ei da"am  #en*u) ga.

6 Menen*u)an )eim%u"an

Se*ia% #enda #ermaa +ang #erada die)i*ar   #umi e"a"u a)an menda%a*)an *ari)an dari  #umi. a+a ini die#u* ga+a #era* a*au ga+a gra!i*ai #umi. a+a #era* ini"ah +ang men+e#a#)an -nda *ida) *er"e%a dan

&a%a* diim%u")an #aha arah gra!i*ai #umi e"a"u menu$u )e#aah )e %ua* #umi, dan  #earn+a ga+a gra!i*ai #umi e"ain #ergan*ung %ada maa

(5)

me"a+ang"a+ang )e ang)aa. a+a ini menga)i#a*)an #umi mem%un+ai a*m'(er  ehinga -nda da%a* #erna(a. Se#agai c'n*'h ua*u #enda #ermaa m, ma)a #enda i*u a)an menga"ami ga+a #era* e#ear mg, dengan g ada"ah %ere%a*an gra!i*ai, dan  #egi*u $uga dengan air +ang diem#ur)an )e a*a a)an $a*uh )em#a"i )e*anah. a" ini *er$adi )arena *erda%a* ga+a gra!i*ai #umi aca"ah dengan e)ama %ern+a*aan dia*a, )eim%u"an a%a +ang da%a* -nda #eri)an

 #enda +ang menga"amin+a $uga  #ergan*ung %ada "e*a) #enda.

7 Mem%er*im#ang )an )emam%uan indu)i

-ndai)an e#uah #a"') #ermaa 2 )g *er"e*a) di a*a %ermu)aan *e"aga mem#e)u, a"') i*u did'r'ng dari )eadaan diam dengan ga+a 5 anae*'n )e )anan. &a"am i*uai e%er*i ini, d'r'ngan 5 Ne*'n *u ada"ah a*ua*un+a ga+a +ang #e)er$a %ada #a"'). ;"eh )arena i*u, #a"') a)an menda%a*)an  %erce%a*an e#ear  a <  F  m= 5 2  N=)g < 2,5 m=2)e )anan, +a)ni

earah dengan ga+a +ang #e)er$a %adan+a. >a"u )a%an #a"') a)an memi"i)i )ece%a*an  m=2 -nda da%a* menge*ahuin+a #aha

)ece%a*an #enda menga"ami %erce%a*an e#ear 2,5 m=2 e"ama * e)'n dari )eadaan

Menuru* a+a dengan mengi)u*i "ang)ah e#e"umn+a ma)an di%er'"eh %erce%a*an e#ear 1,25 m=2, dan un*u) mem%er'"eh )ece%a*an  m=, di%er"u)an a)*u e"ama 3,2 e)'n +ai*u dua )a"i "e#ih "ama di#anding)an dnegan  #a"') 2 )g. /adi d engan d'r'ngan +ang ama, dua #a"') dengnan maa #er#eda a)an menca%ai )ece%a*an +ang ama da"am a)*u +ang #er#eda. a"') +ang "e#ih  #ear mem#u*uh)an a)*u "e#ih "ama un*u) mengu#ah )ece%a*ann+a dari diam ehingga

(6)

diam du*en*u)an '"eh : !*4 < a* < 2,5*

/adi * ada"ah a)*u am%ai di%er'"ehn+a

)ece%a*an m=, #er"a)u"ah %eramaan :  < 2,5*

Ma)a di%er'"eh * < 1,6 e)'n

/adi #a"') a)an memi"i)i )ece%a*an  m= e*e"ah did'r'ng e"ama 1,6 e)'n.

/i)a #a"') #ermaa 2 )g i*u digan*i dengan  #a"') "ain +ang #ermaa  )g, emen*ara

d'r'ngan *e*a% 5 Ne*'n. Ma)a a%a +ang a)an *er$adi, dan #eri a"aan -nda

menca%ai )ece%a*an *er*en*u di#ading)an dengan #a"') +ang  #ermaa "e#ih )eci".

8 Meni"ai Pan$ang #a*ang re" )ere*a a%i maingmaing 10 m, di%aang %ada uhu 20?@. &ihara%)an  %ada uhu 50?@ re" *ere#u* a"ing  #eren*uhan. 'e(iien muai re" #a*ang re" )ere*a a%i 12A10 B6=?@. /ara) an*ara )edua

 #a*ang +ang di%er"u)an %ada uhu 20?@ ada"ahC

&engan aumi re" e#e"ah )iri meman$ang )e )anan e#ear D" dan re" e#e"ah )anan meman$ang )e )iri e#ear D", ma)a "e#ar  ce"ah +ang di%er"u)an d ada"ah ama dengan dua )a"i D"

ehingga : ∆T < T2  T1 d < 2∆" d < 2  "'  F ∆T d < 2  10  121064  30 d < 3,6  103 me*er

(7)

< 3,6 mm

G Mende(inii)an 'ne%

&ua #uah 9a* +ang memi"i)i *em%era*ur   #er#eda dicam%ur)an %ada e#uah adah.

Ma)a *em%era*ur )edua #enda *ere#u* a)an men$adi ama. earn+a *em%era*ur a)hir   #erada di an*ara *em%era*ur aa" )edua 9a*

*ere#u*. Pada ge$a"a ini, )a"'r #er%indah dari *em%era*ur *inggi )e *em%era*ur +ang "e#ih rendah hingga menca%ai *em%era*ur  e*im#angn+a. &ari %ern+a*aan dia*a menuru* -nda a%a)ah )a"'r i*u

a"'r da%a* dide(inii)an e#agai  %r'e *ran(er energi dari ua*u 9a* )e 9a* "ainn+a dengan dii)u*i  %eru#ahan *em%era*ur.

10 Mende(inii)an aumi

era) "uru #era*uran >4 meru%a)an gera) ua*u #enda dengan )ece%a*an *e*a%. ece%a*an *e*a% ar*in+a arah dan #earn+a *e*a%. u#ungan an*ara $ara) 4, )ece%a*an !4, dan e"ang a)*u *4 %ada gera) "uru  #era*uran ada"ah :

&i)e*ahui : ! < 72 )m=$am * < 20 meni* < 1=3 $am di*an+a : $ara) *em%uh e"ama 20 meni* 4 

 %en+e"eaian :  < !.*

(8)

! <

s

t  a*au  < !.*

dari %ern+a*aan dia*a $i)a e#uah m'#i"  #ergera) %ada "in*aan "uru dengan )ece%a*an *e*a% 72 )m=$am. /ara) +ang di*em%uh m'#i" e*e"ah me"a$u 20 meni* ada"ahC

 <

72 3

 < 2 )m

 $adi $ara) *em%uh m'#i" e*e"ah me"a$u e"ama 20 meni* ada"ah 2 )m

11 Mende)ri%i)an @'#a"ah edia)an e#'ng)ah e dan ecang)ir  )'%i %ana. /i)a e dimau))an da"am )'%i  %ana #er"ahan"ahan, e a)an mencair dan  #ercam%ur denngan )'%i. Pada aa* i*u, )'%i menga"ami %enurunan uhu. /i)a uhu e, )'%i %ana, dan uhu e )'%i diu)ur ecara *e"i*i, a)an dida%a*i #aha uhu e )'%i a)an "e#ih *inggi dari%ada uhu e dan "e#ih rendah dari%ada uhu )'%i %ana. a" ini da%a* di*a(ir)an dengan menga*a)an #aha uhu e a)an nai) dan uhu )'%i %ana *urun hingga menca%ai uhu +ang ama. a"au *ida) %erca+a #u)*i)an"ah endiri dirumah. eri)an %ern+a*aan -nda euai dengan  %ern+a*aan +ang *e"ah diedia)an

enai)an a*au %enurunan uhu  %ada )edua 9a* +ang di%er*emu)an *ere#u* *ergan*ung %ada $um"ah maingmaing 9a*. -)an *e*a%i, a*u ha" %en*ing +ang da%a* diim%u")an dari (en'mena *ere#u* ada"ah H/i)a dua 9a*  #er#eda uhu di%e*emu)an, ua*u )e*i)a uhu )edua 9a* a)an ama. Se#agai c'n*'h:

/i)a ege"a air %ana dicam%ur)an dengan ege"a air  dingin )e da"am e#uah mang)'), "ama )e"amaan uhu air %ana a)an *urun, dan uhu air dingin a)an nai), dan a)hirn+a uhu )eduan+a a)an ama.

Referensi

Dokumen terkait

Demikian Berita Acara Pembukaan (download) Penawaran File I ini dibuat dengan sebenarnya untuk dapat diketahui dan dipergunakan sebagaimana mestinya. Desfa

Dari permasalahan tersebut, maka diperlukan suatu penelitian untuk mendapatkan pengaturan parameter proses pada mesin 3D Printer yang optimal dalam mendapatkan keakuratan

Hasil dari pengujian tersebut menunjukkan bahwa adanya perubahan tarif pajak badan menjadi 25% lebih kecil ditambah pengurangan 5% untuk perusahaan go publik yang mulai berlaku

• It is possible to decrease the drug dose and retain the usual dosage interval,or • Retain the usual dose and increase the1. dosage

Keputusan-keputusan harus dibuat tentang bagaimana cara memberikan umpan balik, yaitu informasi atau penilaian tentang kinerja aktivitas siswa, dan tentang peran

Untuk meningkatkan Pola Kerja pegawai tata usaha, Kepala Sekolah ketika proses penyusunan kerja dalam rangka mencapai hasil kerja yang diinginkan hendaknya memberikan perhatian

Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang maha Esa, karena atas berkat dan rahmatNya, penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir yang berjudul “ Pengaruh Konten Review

Analisis inferensial atau pemaknaan dilakukan terhadap data kata-kata yang bernilai pendidikan karakter yang sudah dikonstruk ke dalam unit tematik. Namun yang