Taklimat
Cadangan Kerangka dan
Kriteria Penilaian Kenaikan
Pangkat Staf Akademik
(Profesor VK7 Gred Khas C & Profesor Madya Gred 54)
1. Kriteria naik pangkat semasa (dilaksanakan mulai 2010)
Kriteria Fakulti Institut
Pengajaran & Penyeliaan 30% 10%
Penerbitan 25% 40% Penyelidikan/Perundingan 15% 20% Persidangan 10% 10% Khidmat Masyarakat 10% 10% Pentadbiran 10% 10% Total 100% 100%
1.1 Setiap permohonan kenaikan pangkat dinilai berdasarkan jadual pemberat berikut:
2. Cadangan kriteria naik pangkat 2011 (belum dilaksanakan)
Kriteria Fakulti FAR/ FSK FP/FGG/
Institut
Pendidikan (E) E1, E2, E3, E4
30% 30% 10% Penyelidikan (R) R1, R2, R3, R4, R6 50% 50% 70% Keterlibatan (K) K1, K2 20% 20% 20% Total 100% 100% 100%
2.1 Kerangka sedia ada (2010) dan cadangan (2011) memberi ruang yang agak terhad dalam menilai kecemerlangan staf akademik dan tidak merangkumi kecemerlangan UKM secara menyeluruh, khususnya tonggak-tongak utama transformasi UKM. Takrifan kriteria kecemerlangan yang kurang jelas
3. Asas Cadangan Baru Kerangka dan Kriteria Kenaikan Pangkat
1.1 Kenaikan pangkat staf akademik adalah pengiktirafan ke atas pencapaian
kecemerlangan individu yang menyumbang kepada kecemerlangan UKM yang digariskan oleh 6 tonggak Transformasi UKM iaitu; Kepimpinan, Bakat, Governans, Pengajaran & Pembelajaran, Penyelidikan & Inovasi, Hubungan Industri & Masyarakat.
1.2 Kecemerlangan staf akademik akan dinilai berdasarkan 3 komponen aktiviti utama iaitu; Pengajaran & Pembelajaran (P&P), Penyelidikan & Inovasi (P&I) dan
Keterlibatan & Khidmat (K&K) yang turut merangkumi elemen kepimpinan, bakat, governans dalam setiap satunya.
1.3 Setiap staf akademik di beri ruang untuk mencapai kecemerlangan berdasarkan
kekuatan tersendiri yang disandarkan pada ‘Komitment Kerjaya’ yang dipersetujui dalam menentukan pemberat untuk menilai kecemerlangan dalam ketiga-tiga komponen
penilaian.
1.4 Himpunan keseluruhan ‘komitment kerjaya’ staf akademik UKM akan merealisasikan sasaran keseluruhan UKM iaitu; Pengajaran & Pembelajaran (30%), Penyelidikan & Inovasi (50%) dan Keterlibatan & Khidmat (20%)
3. Kerangka Penilaian Permohonan Kenaikan Pangkat
3.1 Calon wajib memenuhi Syarat Am memohon.
3.2 Calon wajib memenuhi Kriteria Minima dalam semua komponen penilaian :
• Komponen 1: Pengajaran & Pembelajaran (termasuk Pembangunan Pelajar)
• Komponen 2: Penyelidikan & Inovasi
• Komponen 3: Keterlibatan dan Khidmat (termasuk Klinikal dan Tugas Pentadbiran) * Tiada pemberat diberi bagi syarat minima (hanya Memenuhi Syarat/Tidak Memenuhi Syarat)
3.3 Kecemerlangan calon di nilai berdasarkan Kriteria Kecemerlangan untuk setiap komponen dan Pemberat Kecemerlangan dipersetujui secara bersama oleh calon dan Fakulti/Institut setelah mengambil kira sasaran Universiti/Fakulti/Institut/Pusat
Pengajian/Jabatan.
3.4 Fokus utama kecemerlangan calon akan dikenalpasti melalui pilihan kombinasi
Pemberat Kecemerlangan yang mengagihkan tiga pemberat (contoh: (50%, 30% dan 20%), (60%, 30%, 10%), (70%, 20%, 10%) dikalangan 3 komponen penilaian).
50%
30%
20%
P&P P&I K&K
Kombinasi # 1 Kriteria Kecemerlangan Kriteria Minimum 50% 30% 20%
P&P P&I K&K
Kombinasi # 2
50% 30%
20%
P&P P&I K&K
Kombinasi # 3
50% 30%
20%
P&P P&I K&K
Kombinasi # 6 Kriteria Kecemerlangan Kriteria Minimum 50% 30% 20%
P&P P&I K&K
Kombinasi # 4
50%
30% 20%
P&P P&I K&K
Kombinasi # 5
5. Penyelarasan Sasaran Kecemerlangan UKM - Fakulti/Institut - Pusat Pengajian/Jabatan - Staf Akademik
Sasaran UKM P&P P&I K&K 30% 50% 20%
Sasaran Fakulti P&P P&I K&K F(1,1) F(1,2) F(1,3) F(2,1) F(2,2) F(2,3) …… …… …… …… …… …… F(13,1) F(13,2) F(13,3) Sasaran Institut P&P P&I K&K I(1,1) I(1,2) I(1,3) I(2,1) I(2,2) I(2,3) …… …… …… …… …… …… I(16,1) I(16,2) I(16,3)
Sasaran Pusat Pengajian P&P P&I K&K P(1,1) P(1,2) P(1,3) P(2,1) P(2,2) P(2,3) P(3,1) P(3,2) P(3,3) P(4,1) P(4,2) P(4,3)
F(1,1) F(1,2) F(1,3) P(1,1) P(1,2) P(1,3)
Sasaran Staf Akademik P&P P&I K&K A(1,1) A(1,2) A(1,3) A(2,1) A(2,2) A2,3) …… …… ……. …… …… ……. A(20,1) A(20,2) A(20,3)
Contoh:
Fakulti 1 mempunyai 4 Pusat Pengajian
Contoh:
Pusat Pengajian 1 mempunyai 20 staf akademik
Singkatan:
Unit (Bilangan unit, Komponen) Contoh:
F(2,3): Fakulti kedua, Komponen 3 I(1,2): Institut pertama, Komponen 3
P(4,2): Pusat Pengajian keempat, Komponen 2 A (20,1): Staf Akademik kedua puluh, Komponen 1
6. Komponen Pengajaran & Pembelajaran (P&P)
Inovasi dalam Pengajaran
Penyeliaan
Jaringan dalam P&P
Perolehan dana dalam meningkatkan P&P
Persidangan dalam P&P
Pembangunan Pelajar dalam P&P
Pembangunan Kurikulum
Kepimpinan akademik dalam P&P
7. Komponen Penyelidikan dan Inovasi (P&I)
Penyelidik Utama / Ketua Projek
Perolehan Dana
Jaringan berimpak tinggi dalam dan luar negara
Impak ke atas Polisi / Dasar Negara
Hasil yang berimpak tinggi kepada masyarakat
Penerbitan dalam Scopus /ISI dan sitasi
Kepimpinan akademik dalam P&I
8. Kompenan Keterlibatan dan Khidmat (K)
Penghasilan impak terus kepada masyarakat
Ahli Persatuan saintifik dan Profesional
Memegang jawatan utama dalam persatuan / Jawatankuasa
Menerajui kepimpinan persatuan
9. Pelaksanaan Kerangka Baru
9.1 Perundingan antara Universiti-Fakulti/Institut akan dilaksanakan bagi penyelarasan sasaran dan disusuli dengan Fakulti/Institut-Pusat
Pengajian dan Staf Akademik-Pusat Pengajian.
9.2 Setiap staf akademik akan menentukan Pemberat Kecemerlangan (dengan perakuan Fakulti) dan ianya dianggap sebagai ‘Komitment
Kerjaya’ yang akan digunakan untuk perancangan aktiviti dan penilaian prestasi tahunan dan proses kenaikan pangkat.
9.3 Penilaian SPPU sedia ada diselaraskan dengan kriteria naik pangkat.
9.4 Perubahan Pemberat Kecemerlangan boleh dibuat dalam tempoh 3 tahun dengan persetujuan Fakulti.
9.5 Untuk tujuan penilaian RU, pengiraan bilangan ahli akademik yang menjalankan penyelidikan akan dibuat berdasarkan pemberat
untuk P&I (Contoh: 50%: 1 (1 orang = 1 penuh) ; 30%: 0.5 (2 orang = 1 penuh) ; dan 20% : 0.25 (4 orang = 1 penuh).
9.6 Himpunan keseluruhan sasaran Fakulti/Institut akan menghasilkan Sasaran UKM (P&P: 30%, P&I: 50%, K&K: 20%).
9.7 Komitment Kerjaya membantu dalam menentukan strategi dan tindakan yang berfokus bagi merealisasikan transformasi UKM
(contoh: insentif prestasi, pengambilan kakitangan, inisiatif khusus, peningkatan sokongan/infrastruktur, dan sebagainya)
10. Rangka Kerja Pelaksanaan Kerangka dan Kriteria Kenaikan Pangkat
Bil PERKARA TINDAKAN TEMPOH
MASA
1. F/I/P mengadakan
perbincangan di PTJ masing-masing untuk memberi
maklumbalas cadangan
Kerangka, Kriteria Minimum dan Kriteria Kecemerlangan.
F/I/P 15.2.2012 –
16.3.2012
2. F/I/P menilai semula sasaran masing-masing untuk
diselaraskan dengan sasaran UKM
F/I/P 15.2.2012 –
BIL PERKARA TINDAKAN TEMPOH MASA
3. Maklumbalas yang diterima akan dikemukakan kepada TNC:
• Komponen P&P - TNC (HEAA)
dan TNC (HEPA)
• Komponen P&I - TNC (HEPI)
• Komponen K&K - TNC (HEJIM)
untuk dibincangkan oleh setiap TNC berkaitan bagi menentukan Kriteria Minimum dan Kriteria Kecemerlangan
TNC 17.3.2012 –
31.3.2012
4. Bengkel Kerangka dan Kriteria Kenaikan Pangkat akan diadakan setelah maklumat 1 hingga 3
diselaraskan dan dikemaskini
Minggu ke 2 April 2012
BIL PERKARA TINDAKAN TEMPOH MASA
4. Kerangka dan kriteria
baru kenaikan pangkat
ini dijangka akan
dilaksanakan pada
bulan Jun 2012 setelah
mendapat perakuan
MPU, MKB dan LPU.
Sekian
Terima Kasih
Calon # 1 Calon # 2 Calon # 3 Calon # 4 Calon # 5 Calon # 6 Keseluruhan Pusat Pengajian P&P 50% 20% 50% 20% 30% 20% 31% P&I 20% (R=0.25) 50% (R=1) 30% (R=0.5) 50% (R=1) 50% (R=1) 50% (R=1) 42% K&K 30% 30% 20% 30% 20% 30% 27% Contoh:
Bilangan Ahli Menjalankan Penyelidikan untuk RU: 4.75 orang Contoh 1: Status Keseluruhan Pusat Pengajian (6 Staf Akademik):
31% 42% 27%
Calon # 1 Calon # 2 Calon # 3 Calon # 4 Calon # 5 Calon # 6 Keseluruhan Pusat Pengajian P&P 20% 30% 50% 20% 20% 30% 28% P&I 30% (R=0.5) 20% (R=0.25) 30% (R=0.5) 50% (R=1) 30% (R=0.5) 20% (R=0.25) 30% K&K 50% 50% 20% 30% 50% 50% 42% Contoh:
Bilangan Ahli Menjalankan Penyelidikan untuk RU: 3 orang Contoh 2: Status Keseluruhan Pusat Pengajian (6 Staf Akademik):
28%
42% 30%
Pusat # 1 Pusat # 2 Pusat # 3 Pusat # 4 Keseluruhan Fakulti
P&P 20% 30% 50% 20% 30%
P&I 50% 20% 30% 50% 38%
K&K 30% 50% 20% 30% 32%
Contoh 3: Status Keseluruhan Fakulti (4 Pusat Pengajian):
30% 38% 32% K:
Pusat # 1 Pusat # 2 Pusat # 3 Pusat # 4 Pusat # 5 Keseluruhan Fakulti
P&P 20% 30% 50% 20% 20% 28%
P&I 30% 20% 30% 50% 30% 32%
K&K 50% 50% 20% 30% 50% 40%
Contoh 4: Status Keseluruhan Fakulti (5 Pusat Pengajian):
28%
40% 32%
